廣州市從化市第六中學(xué)

廣州市從化市第六中學(xué)簡(jiǎn)介

我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，以辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校為宗旨，以居安思危，不辱使命，爭(zhēng)當(dāng)教育排頭兵為目標(biāo)，以創(chuàng)建廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中為中心，上下同心、銳意進(jìn)取，在“育之至和，學(xué)之長(zhǎng)能”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，追求優(yōu)異”的六中人精神，努力建設(shè)和諧、可持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，充滿(mǎn)生機(jī)活力的示范性高中，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得良好的社會(huì)效益。2010年3月“清廉薪火行”活動(dòng)獲得廣州市紀(jì)委、廣州市教育局、團(tuán)廣州市委授予的“先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào);12月被評(píng)為從化市綜治維穩(wěn)工作先進(jìn)單位;2011年1月獲得廣東省安全文明校園稱(chēng)號(hào)，高中畢業(yè)班工作獲廣州市二等獎(jiǎng)。學(xué)校影響力不斷擴(kuò)大，為創(chuàng)建成為廣州地區(qū)名校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)?，F(xiàn)有54年教學(xué)班，其中高中36個(gè)，初中18個(gè)，學(xué)生2800多人;教職工197人，其中高級(jí)教師35人，一級(jí)教師80人，專(zhuān)任教師174人，研究生學(xué)歷13人，本科學(xué)歷160人，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。10余年的錘煉一，形成了一支高素質(zhì)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

一、健全和諧管理機(jī)制，為學(xué)校運(yùn)作營(yíng)造了良好氛圍

近年來(lái)，學(xué)校不斷探索符合自身實(shí)際的管理模式，運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和管理方法對(duì)學(xué)校實(shí)行民主管理，制定了目標(biāo)管理、制度管理和量化管理等措施，并把規(guī)范化管理和人性化管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)制度來(lái)規(guī)范人，通過(guò)目標(biāo)來(lái)激勵(lì)人，通過(guò)民主來(lái)調(diào)動(dòng)人，通過(guò)情感來(lái)凝聚人，創(chuàng)建科學(xué)高效的管理機(jī)制，提高管理效能，使學(xué)校管理逐步邁上了規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。

1.學(xué)校管理扁平化，提高了管理效能 在管理實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，采取“校長(zhǎng)室——處室、科級(jí)組”二級(jí)制的扁平化管理模式，實(shí)行教學(xué)常規(guī)級(jí)組化管理和教育科研科組化管理，有力地強(qiáng)化級(jí)組管理和科組管理，保證新課程的順利實(shí)施。在年級(jí)組管理上，成立由副校長(zhǎng)、下級(jí)行政、年級(jí)組長(zhǎng)組成的“三位一體”的年級(jí)管理模式。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組全權(quán)處理本年級(jí)的日常工作，在學(xué)校宏觀(guān)調(diào)控下，具有本年級(jí)教師的人事權(quán)、管理權(quán)、評(píng)先考核權(quán);年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在行政、教育、教學(xué)諸方面對(duì)校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。形成了級(jí)級(jí)有責(zé)任、事事有落實(shí)的運(yùn)作體系，減少了管理過(guò)程中的中間環(huán)節(jié)，信息傳遞通暢快速，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移和管理效能的最大化。

2.學(xué)校管理人性化，激發(fā)了工作熱情在目標(biāo)管理過(guò)程中，學(xué)校實(shí)行民主化、人性化管理，尊重教職工在學(xué)校管理中的主人翁地位，實(shí)行教職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)制度，定期召開(kāi)教代會(huì)審議學(xué)校工作和事關(guān)教職工切身利益的重大問(wèn)題，自覺(jué)維護(hù)教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時(shí)，注重對(duì)教職工的培養(yǎng)、信任和大膽使用，構(gòu)筑小循環(huán)為主、大循環(huán)為輔的教學(xué)崗位循環(huán)制度，讓老師做有規(guī)劃，創(chuàng)有目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)發(fā)展有成功感。此外，關(guān)心教職工生活，通過(guò)贈(zèng)送教師生日禮品、重大節(jié)日聯(lián)歡、慰問(wèn)困難教師等活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,激發(fā)廣大教師愛(ài)校愛(ài)生、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

廣州市從化市第六中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：從化市江埔街沿江南路300號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車(chē)：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車(chē)