華南師范大學(xué)附中

華南師范大學(xué)附中簡(jiǎn)介

　　　 華南師范大學(xué)附屬中學(xué)是廣東省教育廳和華南師范大學(xué)雙重領(lǐng)導(dǎo)的省重點(diǎn)中學(xué)，師資力量雄厚、名師眾多，設(shè)施完善，校風(fēng)純樸，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美，是廣東省一所全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，辦學(xué)成績(jī)卓著的完全中學(xué)，也是廣東省首批“省一級(jí)學(xué)校”。我國(guó)當(dāng)代著名教育家、原廣東省副省長(zhǎng)王屏山曾在該校任教，并兩度擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。該校擁有一支以本科以上學(xué)歷為主，以高級(jí)教師為骨干的師資隊(duì)伍。其中有碩士研究生學(xué)歷的8人，本科學(xué)歷的147人；廣東省杰出教師3名，特級(jí)教師13人，高級(jí)教師68人，獲得省以上表彰的教師達(dá)200多人次。

　　學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子組成：華南師范大學(xué)副校長(zhǎng)、華南師大附中校長(zhǎng)吳穎民；黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)李璧亮；副校長(zhǎng)楊小村；副校長(zhǎng)朱子平。

　　各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該校關(guān)懷備至。1990 年 6 月，江澤民總書(shū)記親臨學(xué)校視察，對(duì)該校辦學(xué)成績(jī)給予高度評(píng)價(jià)，并作 “ 堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人” 的題詞。 1997 年至 1999 年，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清，中共中央政治局委員、廣東省委書(shū)記李長(zhǎng)春，教育部長(zhǎng)陳至立，副部長(zhǎng)呂福源，前國(guó)家教委副主任柳斌等領(lǐng)導(dǎo)同志先后視察該校，充分肯定了該校所取得的優(yōu)異成績(jī)。

　　該校自1952 年由中山大學(xué)附中、嶺南大學(xué)附中、華南聯(lián)大附中、廣東文理學(xué)院附中四所中學(xué)合并成華南師院附中以來(lái)，人才輩出，已經(jīng)培養(yǎng)出兩萬(wàn)多名畢業(yè)生，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，校友中有中國(guó)科學(xué)院院士 4 名，中國(guó)工程院院士 3 名，第三世界國(guó)家科學(xué)院院士 1 名，正副教授、研究員、高級(jí)工程師等專(zhuān)家學(xué)者約二千名。有數(shù)以百計(jì)的校友走上黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)崗位，有數(shù)以千計(jì)的校友成為各行各業(yè)的骨干。

　　近十多年來(lái)，華附學(xué)生中有40多人次參加國(guó)家中學(xué)生奧林匹克集訓(xùn)隊(duì)。至2008年9月止，獲國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌8枚，銀牌3枚，銅牌2枚；獲國(guó)際物理1枚，化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌2枚，銀牌1枚，國(guó)際天文奧賽金牌1枚，國(guó)際天文及天體物理奧賽金牌1枚，還獲得國(guó)際地理奧賽中國(guó)的唯一兩枚獎(jiǎng)牌；獲國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽金牌1枚；獲亞洲物理奧林匹克競(jìng)賽金牌1枚；獲俄羅斯數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌4枚，銀牌7枚。國(guó)際奧賽金牌居全國(guó)之首。

　　20多年來(lái)，該校學(xué)生高考本科率平均達(dá)到98%以上，其中考取重點(diǎn)大學(xué)的占85%左右，廣東高考狀元和單科第一名大部分是該校學(xué)生。

　　華南師大附中之所以長(zhǎng)盛不衰、越辦越好，關(guān)鍵在于改革創(chuàng)新。早在合校初期的50年代，該校就率先開(kāi)展了“以‘啟發(fā)式’教學(xué)為重點(diǎn)的課堂教學(xué)改革”；進(jìn)入60年代后，該校率先實(shí)行“課外活動(dòng)”創(chuàng)新；80年代以來(lái)，該校最早在全國(guó)普教系統(tǒng)中實(shí)施“按程度分層次教學(xué)”，即部分學(xué)科按學(xué)生認(rèn)知和能力水平的不同程度組織教學(xué)。這些改革創(chuàng)新，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益，在全國(guó)普教系統(tǒng)產(chǎn)生了很好的影響。

　　為了把華南師大附中辦成國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際知名的學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量、水平不斷躍上新的臺(tái)階，1996年，該校提出了改革的新思路──“1248工程”。

　　“1”是一個(gè)宗旨──以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人；

　　“2”是兩手抓──一手抓改革，一手抓建設(shè)。

　　“4”是四個(gè)模式：因材施教──個(gè)別化、個(gè)性化的教學(xué)模式；立志成才──激勵(lì)型的德育模式；優(yōu)質(zhì)高效──效率與效益型的后勤服務(wù)模式；科學(xué)民主──舒暢型的學(xué)校管理模式。

　　“8”是“八個(gè)一”的素質(zhì)要求。

　　近兩年來(lái)，該校突出以因材施教為核心的個(gè)別化、個(gè)性化教學(xué)模式，以學(xué)生自主發(fā)展為本，以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為重，以個(gè)別化為發(fā)端，以個(gè)性化為歸宿，努力構(gòu)建多元化、現(xiàn)代化、國(guó)際化的課程體系。隨著校園網(wǎng)的建成開(kāi)通，該校教職工經(jīng)過(guò)全面的培訓(xùn)，自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)于教學(xué)、德育等各個(gè)領(lǐng)域已蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出一批骨干教師和優(yōu)秀課例。

　　該校德育工作特色鮮明，成效顯著，建立了完善的德育管理體制和一支朝氣蓬勃的德育工作隊(duì)伍，年度德育工作形成序列。高二學(xué)生到農(nóng)村學(xué)農(nóng)，高初中新生學(xué)軍等專(zhuān)題活動(dòng)扎實(shí)獨(dú)特。體育衛(wèi)生工作開(kāi)展得有聲有色，宿舍管理井井有條。學(xué)生的體質(zhì)狀況及體育成績(jī)均居廣東省中學(xué)前列，并向高校輸送了許多體育尖子。

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)下，在全校師生的共同努力下，華南師大附中辦出了自己的特色：

　　面向全體，因材施教。

　　注重基礎(chǔ)，鼓勵(lì)冒尖。

　　合理負(fù)擔(dān)，講究學(xué)法。

　　內(nèi)外相促，教學(xué)相長(zhǎng)。

　　民主決策，科學(xué)管理。

　　堅(jiān)持改革，著眼未來(lái)。

　　為了實(shí)現(xiàn)省委、省政府提出的“科教興粵”的發(fā)展戰(zhàn)略，該校將抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移地貫徹黨和國(guó)家關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，堅(jiān)定不移地落實(shí)“以完整的現(xiàn)代教育，塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)宗旨，以“深化改革，強(qiáng)化管理，注重科研，開(kāi)源節(jié)流”為指導(dǎo)思想，深化教育教學(xué)改革，為廣東在本世紀(jì)初葉率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為全國(guó)在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，培養(yǎng)一批又一批政治合格、思想過(guò)硬、品行高尚、知識(shí)豐富、善于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為把華南師大附中辦成國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際知名的現(xiàn)代化中學(xué)而努力。

華南師范大學(xué)附中在哪里

準(zhǔn)確位置：廣東省廣州市天河區(qū)中山大道西1號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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