南海區(qū)官窯二中

南海區(qū)官窯二中簡(jiǎn)介

 　南海官窯二中創(chuàng)辦于1987年，迄今走過了20年的歷史。在其不平凡的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展歷程中，經(jīng)歷并實(shí)現(xiàn)了多次成功的跨越： 1993 年，被評(píng)為南海 “區(qū)一級(jí)學(xué)校”，1994年被評(píng)為佛山 “市一級(jí)學(xué)校”，2002年被南海區(qū)教育局確立為首批中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，共有初中三個(gè)年級(jí)36個(gè)班級(jí)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備比較完善，建有教室四十余間；音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、生物園、地理園、圖書館、電腦室、教師備課間、室內(nèi)體育館等。校園綠化、美化、凈化，環(huán)境潔凈優(yōu)雅。 官窯二中以教育信息化建設(shè)和應(yīng)用為突破口，在專家引領(lǐng)下以“課程、課堂、課題”聯(lián)動(dòng)推動(dòng)課改，構(gòu)建“科研興校、特色強(qiáng)校、質(zhì)量立校”的學(xué)校教研文化。幾年來，學(xué)校以特色課題研究和開發(fā)課程資源為抓手，以校本教研和第二課堂為載體，一大批中青年教師脫穎而出，成為區(qū)、鎮(zhèn)教學(xué)骨干、教學(xué)能手，教育教學(xué)質(zhì)量名列南海前茅。 先進(jìn)的教育思想，超前的辦學(xué)理念，以及科學(xué)、規(guī)范的管理與運(yùn)作，形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校在師資建設(shè)、教育信息化、課程改革實(shí)驗(yàn)和藝術(shù)、體育特色教育等方面取得了令人矚目的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了教育理論與實(shí)踐的重要突破。 辦學(xué)特色： 一、現(xiàn)代教育技術(shù)特色異軍突起。 該校積極運(yùn)用現(xiàn)代教育思想和理論,在學(xué)校信息化環(huán)境的建設(shè)、軟件資源的建設(shè)、教師隊(duì)伍的建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)驗(yàn)研究和教學(xué)應(yīng)用方面取得了突出成績(jī)。校園信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學(xué)生提供了搜集信息、處理信息、整合信息、創(chuàng)建信息的平臺(tái)，提供了學(xué)生交互式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、個(gè)別化自主學(xué)習(xí)和協(xié)作式學(xué)習(xí)的環(huán)境。 該校成功舉辦“南海教育城域網(wǎng)資源應(yīng)用研究課”，為佛山市教育信息化會(huì)議提供現(xiàn)場(chǎng)，展示并推廣我校“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的成果。 學(xué)校成為南海區(qū)第一批信息化示范性學(xué)校，南海區(qū)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校，知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校，多次被評(píng)為佛山市、南海區(qū)先進(jìn)集體； 二、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)長(zhǎng)抓不懈。 作為南海首批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，官窯二中把教育信息技術(shù)作為教師培訓(xùn)的必修課，提出了較高的要求。目前，學(xué)校100％的教師會(huì)使用計(jì)算機(jī)，會(huì)使用國際互聯(lián)網(wǎng)，60％的教師會(huì)使用軟件工具開發(fā)課件。多層級(jí)的培訓(xùn)，形成了一支現(xiàn)代教育技術(shù)的骨干隊(duì)伍。有20多位教師制作的課件在市、區(qū)教學(xué)課件比賽中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。 三、以信息技術(shù)為核心的課題研究與實(shí)驗(yàn)方興未艾。 以課題研究為憑借來加速教育信息化工程的建設(shè)，這是官窯二中教育現(xiàn)代化的一個(gè)重要舉措。廣大教師自覺參與科研實(shí)踐，一大批中青年教師脫穎而出 ，41人次被評(píng)鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)教科研先進(jìn)個(gè)人，16人次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)骨干。課題研究工作取得階段性效果，73篇相關(guān)獲獎(jiǎng)?wù)撐墨@區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在教學(xué)刊物上發(fā)表，積累教學(xué)資源125G以上。學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)喜人，273人次獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。我校針對(duì)本校課堂教學(xué)效率不高而確定省級(jí)課題《優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式研究》；針對(duì)我校信息化方面硬件和軟件優(yōu)勢(shì)比較突出而確定了《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究》、《信息學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生自主探究能力培養(yǎng)的研究》等課題。 四、藝術(shù)之花享譽(yù)南海 美育作為“五育”之一，著重培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念、高雅的審美情趣和一定的審美能力。美育能陶冶學(xué)生性情，健全學(xué)生人格，調(diào)動(dòng)非智力因素，開發(fā)智力，協(xié)調(diào)生理、心理機(jī)能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校開展了以美育為突破口的教育整體改革實(shí)驗(yàn)，把美育滲透到德、智、體、美、勞之中，滲透到學(xué)校的整體工作之中，我們做到：“學(xué)校有校歌、班班有歌聲、學(xué)生有特長(zhǎng)”，學(xué)生做到：“負(fù)擔(dān)輕、素質(zhì)高、情趣美、特長(zhǎng)好”。我們引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美：要求全校師生注意發(fā)掘教材的內(nèi)容美、語言美和插圖美，注意儀表美、心靈美、情感美，共同創(chuàng)造校園環(huán)境美和生活美，并引導(dǎo)學(xué)生把這種興趣、情感遷移到學(xué)習(xí)中去，逐步形成學(xué)習(xí)動(dòng)力。 近年來，該校學(xué)生的美術(shù)、書法作品和音樂舞蹈節(jié)目在區(qū)、市舉行的藝術(shù)活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)。 五、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目屢創(chuàng)佳績(jī) 學(xué)校高度重視體育,學(xué)校有四百米跑道的足球場(chǎng),有室內(nèi)體育館和乒乓球館。一年級(jí)到三年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)形體味,不僅鍛煉身體,而且培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)美的體態(tài)和氣質(zhì)。體育教學(xué)不僅上好常規(guī)課,而且大力開展課外活動(dòng),組建了田徑、籃球、足球、乒乓球、韻律操、藝術(shù)體操等興趣小組。特別是毽球隊(duì)的成績(jī)令人矚目。在多項(xiàng)比賽中，我校屢獲殊榮。 六、科技創(chuàng)新生機(jī)盎然 今天，在“師生共同發(fā)展和成長(zhǎng)”的理念下，我校師生們盡情地挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我，教學(xué)教改、教育創(chuàng)新活動(dòng)呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然：在歷屆的南海區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽上，學(xué)校獲得驕人成績(jī)；今年，我校潘景昊、謝芷喬、潘景宇等同學(xué)在南海區(qū)第三屆“詹天佑杯”科技創(chuàng)新大賽中一舉奪得區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，潘景宇同學(xué)的作品《自制節(jié)日燈色》在第二十二屆佛山市青少年科技創(chuàng)新大賽作品展中展出。 七、學(xué)科競(jìng)賽令人矚目、喜報(bào)頻傳 奧林匹克競(jìng)賽是我校的重頭戲，我校歷屆奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽均取得喜人成績(jī)，多人次獲全國奧林匹克英語、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)一、二、三等獎(jiǎng)。在南海區(qū)政治小論文比賽、地理知識(shí)競(jìng)賽等比賽項(xiàng)目中也嶄露頭角。 八、校園文化豐富多樣 為了營(yíng)造濃郁的校園文化氣氛，該校自2002年起與《中學(xué)生報(bào)》聯(lián)合舉辦多次作文競(jìng)賽、校外采風(fēng)、作文講座活動(dòng)，受到廣大師生的熱烈歡迎，2006年我校還被《中學(xué)生報(bào)》報(bào)社授予“優(yōu)秀校園小記者站”的光榮稱號(hào)。 

南海區(qū)官窯二中在哪里

準(zhǔn)確位置：廣東省佛山市南海區(qū)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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