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福州市時代中學
私立省重點
福州時代中學是1994年由福建師大附中創(chuàng)辦的一所民辦學校。位于倉山區(qū)程埔路172號新校園內(nèi)（原福建師大生命科學院校址，與福建師大附中毗鄰。學校辦學規(guī)模逐年擴大，從開辦初期的初一兩個班110位學生發(fā)展到現(xiàn)在，全校從初一到高三共38個班級（高中12個班，初中26個班），學生2036 人，成為一所普通全日制完全中學?！ W?，F(xiàn)有教職工133人，其中專任教師117人。師資隊伍的老、中、青結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有高級教師44人，具有碩士學位的3人。學校教學設(shè)備基本達到要求，目前初中部獨立校區(qū)的專用教室中有物理實驗室3間，化學實驗室2間，生物實驗室2間，勞技教室2間，美術(shù)、音樂教室各1間，有7間專用教室裝備了多媒體設(shè)備，裝備有60臺聯(lián)網(wǎng)電腦的計算機教室一間。學校已建成校內(nèi)局域網(wǎng)，并聯(lián)入電信寬帶網(wǎng)，適應(yīng)教育教學工作的需要。2006年學校遷入程埔路新校區(qū)后，各方面條件將進一步完善。在2009年新學期，遷至原福建師范大學生物研究系?！ 〉掠孜?育人為先，用真、善、美引領(lǐng)學生精神世界。“以天下為己任”的校訓，激勵學生胸懷祖國、志存高遠。豐富多彩的教育活動和社會實踐活動 ,做到主題活動系列化,社會實踐制度化,活動形式多樣化，努力構(gòu)建和諧、向上的學生精神家園。在加強“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風和學風建設(shè)的同時，逐步提高學生自我教育、自我管理的能力，不斷提高學生的思想境界，激發(fā)學生的上進心和自信心，建立穩(wěn)定的學校教育教學秩序。努力營造有利于學生身心健康成長的環(huán)境。學校積極倡導(dǎo)關(guān)心他人、奉獻愛心的時代風尚。關(guān)注學生的潛力和發(fā)展趨勢，實施過程性、多元化的評價方法，學校編印了《學生成長記錄冊》以記錄學生成長的軌跡?！ @實施新課程改革工作，積極推動教育觀念的轉(zhuǎn)變，解放和喚醒學生主動學習的精神和積極的人生態(tài)度。在推進素質(zhì)教育的過程中，我們始終堅持“以學生發(fā)展為本”的原則，全面貫徹黨的教育方針，努力使每一位學生在德、智、體、美等方面都得到健康成長?！ 《ㄆ陂_展的學?？萍脊?jié)、文藝節(jié)、體育運動會和社會實踐活動使課堂得以擴大和延伸，學校組織的各學科興趣小組活動更使得學生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。每年該校都有數(shù)十位學生在各級各類競賽中獲獎?！ W校從1997年起，已送出八屆初中、四屆高中共2370位合格的畢業(yè)生，成績顯著。學?，F(xiàn)有教職工133人，其中專任教師117人。師資隊伍的老、中、青結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有高級教師44人，具有碩士學位的3人。學校教學設(shè)備基本達到要求，目前初中部獨立校區(qū)的專用教室中有物理實驗室3間，化學實驗室2間，生物實驗室2間，勞技教室2間，美術(shù)、音樂教室各1間，有7間專用教室裝備了多媒體設(shè)備，裝備有60臺聯(lián)網(wǎng)電腦的計算機教室一間。學校已建成校內(nèi)局域網(wǎng)，并聯(lián)入電信寬帶網(wǎng)，適應(yīng)教育教學工作的需要。2006年學校遷入程埔路新校區(qū)后，各方面條件將進一步完善。在2009年新學期，遷至原福建師范大學生物研究系。 德育首位,育人為先，用真、善、美引領(lǐng)學生精神世界。“以天下為己任”的校訓，激勵學生胸懷祖國、志存高遠。豐富多彩的教育活動和社會實踐活動 ,做到主題活動系列化,社會實踐制度化,活動形式多樣化，努力構(gòu)建和諧、向上的學生精神家園。在加強“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風和學風建設(shè)的同時，逐步提高學生自我教育、自我管理的能力，不斷提高學生的思想境界，激發(fā)學生的上進心和自信心，建立穩(wěn)定的學校教育教學秩序。努力營造有利于學生身心健康成長的環(huán)境。學校積極倡導(dǎo)關(guān)心他人、奉獻愛心的時代風尚。關(guān)注學生的潛力和發(fā)展趨勢，實施過程性、多元化的評價方法，學校編印了《學生成長記錄冊》以記錄學生成長的軌跡?！ @實施新課程改革工作，積極推動教育觀念的轉(zhuǎn)變，解放和喚醒學生主動學習的精神和積極的人生態(tài)度。在推進素質(zhì)教育的過程中，我們始終堅持“以學生發(fā)展為本”的原則，全面貫徹黨的教育方針，努力使每一位學生在德、智、體、美等方面都得到健康成長。 定期開展的學?？萍脊?jié)、文藝節(jié)、體育運動會和社會實踐活動使課堂得以擴大和延伸，學校組織的各學科興趣小組活動更使得學生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。每年該校都有數(shù)十位學生在各級各類競賽中獲獎。 學校從1997年起，已送出八屆初中、四屆高中共2370位合格的畢業(yè)生，成績顯著。
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福州市第十一中學
公立省重點
福建省福州第十一中學始建于1927年，位于福州市繁華的中心區(qū)，五一北路東側(cè),古仙橋畔，是一所美如花園的省二級達標中學。學校現(xiàn)有校園面積36.5畝，近年來新建成教學樓兩座，綜合實驗樓、圖書樓各一座。建有市屬中學第一條200米塑膠跑道和600平方米雨蓋體操房。校園綠化覆蓋面積5600平方米。校園樓宇錯落、綠樹疊翠、繁花似錦。學校教學設(shè)備齊全，共有電腦200臺，多媒體語音室一間，多媒體教室三間，多功能教室一間，理、化、生實驗室均按Ⅰ類標準配備。圖書館已經(jīng)通過一級達標驗收。館內(nèi)藏書達六萬余冊，實行現(xiàn)代化電腦管理 1952年，學校由市人民政府接管，定名為福建省福州市第十一中學。歷經(jīng)時代風雨的洗禮，古老的學校如今愈發(fā)充滿生機。98年愛國華僑黃雙安先生向?qū)W校捐款人民幣100萬元作為獎助學金，99年與福州西鋁集團聯(lián)合辦學成立福州私立雙安中學。 學校重視師資隊伍建設(shè)?，F(xiàn)有在職教師170人，專業(yè)技術(shù)人員158人，學歷達標率99%，其中特級教師1人、高級教師35人，中級教師50人。學校制定了遠期、中期和近期的中初級教師業(yè)務(wù)培訓的規(guī)劃和階段性目標，實施"一、三、五、七"培養(yǎng)青年教師工程，即高中級教師配對簽訂一年期、三年期、五年期、七年期四類型師徒協(xié)約，每年開展兩次青年教師說課、教學技能競賽活動和教學評比活動，促使青年教師迅速成長。 近幾年來該校教師有35人次評為系統(tǒng)以上各級先進，兩人榮獲省五一勞動獎?wù)隆⒁蝗吮辉u為全國教壇新秀，五人被評為省級優(yōu)秀青年教師。三年間共發(fā)表論文309篇，其中發(fā)表在СΝ以上刊物的有90篇。獲全國一、二等獎的論文有15篇。
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福州第十九中學
公立省重點
福州第十九中學建校于1957年8月，占地面積13866.53平方米，福建省青少年科技教育重點示范點，二零零三年榮獲福州市科技示范學校。自1986年起到2006年，共有近90名學生的科技發(fā)明、科幻畫在省市級，國家級乃至國際科技發(fā)明比賽中獲得大獎。 該校系福建省普通初中示范學校，在近五十年的辦學歷程中，始終堅持“依法治校，改革活校，科研興校，特色立校”的發(fā)展舉措，取得了令人矚目的成績。創(chuàng)辦至今學校先后榮獲全國“開辟多種渠道，培養(yǎng)新型人才，活躍的中學生活動先進學校”、全國教育科學“十五”規(guī)劃課題先進實驗學校、福建省教育先進單位、福建省科普工作先進集體、福州市文明學校、福州市實施素質(zhì)教育工作先進學校、福州市教育收費規(guī)范學校等稱號?！ ∥倚，F(xiàn)有125位專任教師，大學本科以上學歷占82.4%，現(xiàn)有高級教師32位，一級教師50位，是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，其中有1位全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，2位省優(yōu)秀教師，20位省、市骨干教師， 12位省、市優(yōu)秀班主任，25位市級先進教育工作者?！ W校擁有按照部頒Ⅰ類標準配備的理、化、生實驗室，勞技、音樂、美術(shù)專用教室，多媒體電化教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體語音教室等，擁有700多平方米的圖書館、閱覽室，現(xiàn)有藏書6萬多冊。建有局域網(wǎng)，并光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，教育手段現(xiàn)代化。2005年，我校還獲市政府支持投資3000萬元用于北向預(yù)留地的征地、拆遷，并將新建一座7000平方米的新教學樓和一個帶200米塑膠環(huán)形跑道的標準化操場 該校是福建省青少年科技教育重點示范點，并首批被命名為福州市科技教育示范學校，科技教育已成為我校實施素質(zhì)教育的突破口，并形成鮮明的辦學特色。在國家級科技創(chuàng)新大賽中，我校學生累計獲得6枚金牌、7枚銀牌、7枚銅牌，并囊括了“宋慶齡基金獎”、“王丹萍基金獎”、“左藤明雄獎學金”、“光華科技基金獎”和“中信青少年發(fā)明獎”等多項專項獎，省、市級獎次共計100多項。
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福州市第四中學
公立省重點
福州四中大門福州市第四中學位于閩江之濱、三縣洲大橋北側(cè)的大廟山上，創(chuàng)建于清光緒三十二年（1906年），其前身是福州商立學堂。創(chuàng)辦后，先后易名為福商學堂、福商學校、福商中學，1952年2月經(jīng)福州市人民政府批準，將私立四端中學與福商中學合并改公，命名為“福州市第四中學”，1954年6月改名為“福建省福州第四中學”，并于六十年代初被確定為省重點中學。1995年學校被授予省二級達標學校，2002年3月被授予省一級達標中學，并被批準免予參加全省高中會考?！ 「Ｖ菔械谒闹袑W已經(jīng)有百年歷史。在長期的發(fā)展過程中，學校始終堅持以人為本、以學生發(fā)展為本，以學生終身發(fā)展為本，關(guān)愛學生成長、關(guān)心學生成人、關(guān)注學生成才、關(guān)懷學生發(fā)展。面對社會的發(fā)展，教育的改革，學校緊隨時代步伐，積極進取，堅持以教學為中心，以科研為先導(dǎo)，把辦學特色作為構(gòu)建先進校園文化的亮點，倡導(dǎo)登高精神，鴻志精神，涵養(yǎng)藝術(shù)氣息和獨特氣質(zhì)，鍛造辦學品性，形成了嚴、實、細、活的教風和勤奮、持恒、博學、精思的學風以及文明、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新的校風。學校發(fā)揮傳統(tǒng)的“學校、家庭、社會三結(jié)合”教育作用，借助鴻志班、美術(shù)班和物理奧賽品牌三個平臺不斷提升辦學品位，贏得了社會普遍贊譽。學校曾被授予“全國勞動技術(shù)教育先進學校”、 “全國教育科學十五規(guī)劃教育部重點課題綜合實踐活動及其師資建設(shè)實驗學校”、“福建省文明學校”、“福建省實施素質(zhì)教育先進學校”、“福建省中小學現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”和“福建省創(chuàng)建和諧校園重點宣傳學校”等數(shù)十個省市級以上榮譽稱號?！ 「＝ㄊ「Ｖ菟闹袕挠七h的百年前走來，經(jīng)歷一個世紀的風風雨雨，為國家、社會輸送了數(shù)以萬計的人才，各個時代、各行各業(yè)、五洲四海，都不乏“四中人”的身影。他們中的代表人物就有學部委員，中科院院士，享受國務(wù)院特殊津貼的學者、科學家，南極科考隊員，國家級運動員，藝術(shù)家和著名的企業(yè)家等。進入21世紀，學校在打造福州優(yōu)質(zhì)教育，做大做強省會一流教育過程中，一手抓教學，一手抓科研，把教改作為生命工程，強校之路來建設(shè)。作為關(guān)注學生主體發(fā)展的省級重點課題“主動參與型”教學模式的最早的主要參加者，學校多年來進行了不懈的努力和摸索。學校繼2003年被市局授予省“九五”重點課題“學生主動參與型教學模式群”實驗科研成果一等獎后，于2004年底又申報了國家“十五”規(guī)劃重點課題“新課程與學生學習方式轉(zhuǎn)變”的實驗研究。四個國家規(guī)劃教育部重點課題的開展，為四中教學質(zhì)量的騰飛注入了新的動力，形成可持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。近幾年，學校辦學效益均列市區(qū)一級達標校前茅，鴻志班、美術(shù)班本科上線率為100%，2006年高考600分以上人數(shù)列市區(qū)中學第四位，學校辦學效益和上線提高率均為市區(qū)一級達標校第一名，受到市委、市政府的隆重表彰。 教師是立校之本。福州四中目前有教職工168名，其中特級教師、高級教師近70名，“省、市優(yōu)秀青年教師”近40名，名列市屬中學前茅。近年來，學校涌現(xiàn)出“全國優(yōu)秀教師” 2人，省優(yōu)秀中小學校長1人，福州市十佳校長、市十佳教師或市十佳班主任4人，市十大杰出女工稱號1人，其它榮獲省市級各類先進100多人。2006年學校被授予省師德建設(shè)先進集體和省女職工標兵崗。 “胡寧工作室”，就像一面鏡子，反映出福州四中教師群體扎實的教學功底、勤奮的工作作風和高超的教學技能。幾年來，以全國優(yōu)秀教師胡寧領(lǐng)銜的福州四中物理組，在學生入口成績偏低的情況下，經(jīng)過全組老師的艱苦努力，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，學科競賽捷報頻傳，創(chuàng)造出了市、省乃至全國物理奧賽令人驚嘆的成績。
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福州高級中學(福高)
公立省重點
福建省福州高級中學坐落于閩江南岸、煙山之巔，依山傍水、綠樹婆娑、百花爭艷，是一所“花園式學校”。1951年10月，在歷史悠久、培養(yǎng)出侯德榜、陳景潤等13位中科院院士，林森、陳岱孫等數(shù)十位知名人士的傳統(tǒng)名校——福州英華中學的原址上創(chuàng)辦了福州高級中學。學校先后定名為福州工農(nóng)速成中學、福州大學附設(shè)工農(nóng)速成中學、福建師范學院附設(shè)工農(nóng)速成中學。1956年定名為福建省福州高級中學。1978年被省教育廳確定為省首批重點中學，1996年1月被省教委確認為“福建省普通中學一級達標學校”，2006年被確認為“福建省普通高中新課程實驗樣本校”。在六十年的悠悠歲月里，學校歷屆領(lǐng)導(dǎo)、教職員工殫精竭慮、不懈追求，用勤勞與智慧澆鑄出滿園春色?！ ⌒@現(xiàn)占地34289.1平方米，綠化面積3847.59平方米，建筑面積28380平方米。錯落有致的建筑群，構(gòu)成了校園的一道風景線：嶄新的辦公綜合樓、食堂、教工住宅樓、兩個塑膠田徑場、籃球場、排球場、教工健身房、煥然一新的圖書館、體操館、設(shè)備齊全的教學綜合樓、實驗樓、學生宿舍樓等掩映在樹影花叢之中。學校有著一流的教學設(shè)施，擁有計算機網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、教工電腦備課室和多媒體教室、多媒體會場等。學校共有432臺計算機，平均每5位學生就擁有一臺計算機。校園網(wǎng)主干線使用千兆光纖，實現(xiàn)千兆到樓、百兆到桌面、信息口遍布學校各個角落，校園局域網(wǎng)初具規(guī)模。學校實現(xiàn)了辦公少紙化、多媒體設(shè)備進入各間教室，軟件資源建設(shè)方面有Windows 2000 server、SQL server 2000;管理軟件有圖書管理系統(tǒng)、華興財務(wù)軟件等;主要應(yīng)用軟件有“浙大信息平臺、瑞星網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件、方正方通網(wǎng)絡(luò)防火墻、過濾王”等;資源庫有“浙大資源庫、浙大素材制作系統(tǒng)、國之源資源庫、科利華備課平臺、科利華試題庫、清華同方多媒體資源庫和期刊庫”等。目前我?？捎糜诮虒W的數(shù)字資源已達到1T。 我校師資力量雄厚，我?，F(xiàn)有教職工154人，在131位專任教師中，研究生4人，教育碩士12人，研究生學歷或?qū)I(yè)碩士學位的教師占12.2%?，F(xiàn)有在職黨員84人，在職特級教師4人，福建師大兼職教授、副教授10人，福州市第二屆名學科帶頭人3人，省級學科帶頭人10人，省級學科帶頭人培養(yǎng)對象10人，市級學科帶頭人1人，市級骨干教師1人，高級教師占教師總數(shù)的44.9%。一支朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的高素質(zhì)的教師隊伍，帶動著學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 60年來，我校培養(yǎng)了840多名優(yōu)秀的工農(nóng)干部和兩萬多名優(yōu)秀高中畢業(yè)生。引以為傲的是，這些芬芳桃李走出校門之后都在各自崗位上為社會做出了貢獻。學?，F(xiàn)有高中三個年級36個班級，在校生1845人。福高人在團結(jié)和諧、富有開拓創(chuàng)新精神的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，高考成績創(chuàng)下了一個又一個驕人的成績。2005年高考本科上線率突破70%，總上線率達100%;2006、2007連續(xù)兩年獲評福州市高中辦學效益評比優(yōu)勝獎;2007年本科上線人數(shù)突破400人;2008年本科上線率超過75%;2009年本科上線率達89.25%，連續(xù)六年每年本科上線人數(shù)遞增50人以上;2010年本科上線率達91%，本一上線人數(shù)突破100人，創(chuàng)下了歷史新高。 近年來，我校先后被評為福建省第八屆文明學校、福建省第十屆文明學校、福建省教育系統(tǒng)先進集體、省模范職工之家、省綠色學校、福州市第十一屆文明學校等，保持了省模范教育工會、省校務(wù)公開先進單位、省模范離退休教工之家等榮譽稱號，以99分的高分通過了省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校驗收?！ W校堅持“以人為本，重在可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，并在長期的辦學實踐中凝練出了“志當存高遠”的校訓。“為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間，讓教育貼近學生”的課程框架已經(jīng)架構(gòu)，以現(xiàn)代信息技術(shù)支撐新課程體系的課堂教育理念已逐步形成。以建設(shè)“尊重”為特征的學校文化鑄就著一條和諧發(fā)展的辦學之路?！ ×甑墓廨x歷史，使全體福高人感到欣慰和自豪。面對新的征程，全校師生將會在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機遇、既往開來，為早日邁入國家級示范性高中而努力奮斗。
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福州外國語學校(高中)
公立省重點
福州外國語學校創(chuàng)辦于1907年，前身為圣馬可書院、三一學校、福州第九中學，2006年被評為福建省普通中學二級達標學校。2008年學校提出創(chuàng)建省一級達標高中的辦學目標，制定了創(chuàng)建規(guī)劃和目標。2011年學校根據(jù)《福州市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》“推動創(chuàng)建高起點、高質(zhì)量福州外國語學校”的目標和福州市教育局“強化福州外國語學校外語教學特色，擴大多語種教學”的要求，齊心協(xié)力按照“追求內(nèi)涵發(fā)展，凸顯外語特色”的要求，認真教書育人，追求專業(yè)成長，加快創(chuàng)建步伐。 學?，F(xiàn)有58個教學班，2808名學生;其中高中30個班，1383名學生。學校現(xiàn)有教職工216人，專任教師198人;其中高中專任教師102人，研究生學歷或?qū)I(yè)碩士學位的教師8人，高中教師持有高級中學教師資格證100人，持證率達98%，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的教師71人，其中在聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師30人，福建省級學科帶頭人培養(yǎng)對象3名?！ W校現(xiàn)有校園占地面積29720.8M2，生均用地面積10.58 M2。學校建筑面積31124 M2，生均建筑面積11.08 M2，學校綠化面積19688 M2，綠化覆蓋率達66.2%，生均綠地面積3.04 M2?！ W校布局合理，辦學條件完善，校園整潔美觀。有教學大樓、實驗樓、綜合樓、圖書樓、行政辦公樓、校友樓、學生活動中心、運動場（300M環(huán)型塑膠跑道、128M長的風雨跑道和長98M、寬57.6M的人工草皮國際標準的足球場），設(shè)有專項運動場地：羽毛球場、籃排球場、乒乓球場，探究室、理化生實驗室均按5：5：4配置，網(wǎng)絡(luò)教室、通技室、各類專用教室、生物、地理園地等均達到省一級達標高中的標準，58間教室均配置多媒體演播系統(tǒng)，校園智能廣播系統(tǒng)和校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過10M光纖連入互聯(lián)網(wǎng)，并接入福州教育城域網(wǎng)，覆蓋所有專用教室、圖書館等，學校網(wǎng)站功能齊全，內(nèi)容豐富，已整合了學校各類教育教學資源，實現(xiàn)了自由共享。教育設(shè)施、配置滿足教育教學應(yīng)用需要，保障新課程的實施。 我們秉承“勤勉、上進、自強、守恒”的校訓;弘揚“團結(jié)、奮進、求是、創(chuàng)新”的校風;提出“致力于追求適合學生的教育方式，營造學生健康成長的學習環(huán)境”理念;明確“外語見長、文理兼優(yōu)、全面發(fā)展”辦學目標;探索德育工作新思路，不斷探索校友陳景潤“求實、探疑”特色德育，提高學生整體素質(zhì); 學校加強新課程實驗的常規(guī)管理，開足開齊課程,加強課題研究，落實校本研究，開好選修課程，組織研究性學習，開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。近三年內(nèi)有46項研究性學習成果在國家、省市“青少年科技創(chuàng)新大賽”中獲獎，學校連續(xù)五年榮獲福州市科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎?！ W校把“復(fù)語、復(fù)合型”的外語特色作為學校的辦學特色，通過復(fù)語、復(fù)合型的外語教學、多元文化的學習，培養(yǎng)外語見長、文理兼優(yōu)、全面發(fā)展的基礎(chǔ)人才。選派教師參加國際、國家、省市級學科帶頭人培訓和引進優(yōu)秀外教。英語實驗班、日語班和德語班、外語科形成復(fù)語教學模式。學校深化拓展的國際交流空間，學校與愛爾蘭都柏林大學三一學院、日本那霸市上山中學、新加坡圣公會中學、德國魏爾霍夫一級文理中學建立了合作關(guān)系。學校還是德國政府DSD項目教育教學基地。2013年10月德國魏爾霍夫一級文理中學來學校進行為期一周的修學訪問。學校被市教育局認定為首批試點建設(shè)普高多樣化特色學校，也是福州市唯一外語學科特色高中校。2013年學校外語組獲福建省巾幗文明示范崗。學校傳承足球傳統(tǒng)，培養(yǎng)多名國家級裁判、省級足球名師和足球人才，是國家級體育傳統(tǒng)足球項目校，福州市校園足球培訓基地?！ W校校園布局合理，有教學大樓、實驗樓、綜合樓、圖書樓、校友樓、學生活動中心、國際標準人工草皮足球場等。探究室、理化生實驗室、網(wǎng)絡(luò)教室、生物、地理園地等均達到省一級達標高中的標準，58間教室均配置多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，接入福州教育城域網(wǎng)，覆蓋所有專用教室、圖書館等，滿足教育教學需要，保障新課程的實施，2013年學校被市推薦為省級校園文化先進學校?！ 〗陙?，學校中高考、高中學業(yè)會考成績突出;組織學生參加國家、省、市科技創(chuàng)新大賽、信息技術(shù)（機器人）比賽、英語風采大賽、數(shù)學“杰出杯”競賽等都取得好成績。學校是福建省文明學校、福建省校園文化建設(shè)先進學校 、福建省先進德育學校、福建省中學示范圖書館、福建省巾幗文明崗、福州市實施素質(zhì)教育先進學校、國家級體育傳統(tǒng)項目學校等?！ W校先后與長樂漳港中學、福州臺嶼中學、柘榮城關(guān)中學、閩侯祥謙中學、福州英華英語學校等學校達成幫扶協(xié)議，還積極參加省、市組織的赴寧夏、新疆、光澤縣、漳浦縣、平潭等地區(qū)送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了高中新課程樣本校、校本培訓基地的示范作用?！ ∧壳埃瑢W校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全校教職員工正按照福建省一級達標學校的標準和新課程實驗的要求，攜手共進,開拓進取，規(guī)范辦學，精細管理，求實創(chuàng)新，科學發(fā)展，為實現(xiàn)省一級達標學校的辦學目標而努力奮斗!
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福州連江第一中學(連江一中)
公立省重點
在鐘靈神秀的連江敖水江畔，矗立著一所校史悠久而風貌嶄新的重點中學——福建省連江第一中學?！ ⌒@樓宇相連，綠草成茵，曲徑通幽，景色宜人，是一所名符其實的花園式學校。一代又一代的一中人在這里播種理想，耕耘希望，他們孜孜不倦，殫精竭慮，為連江經(jīng)濟的振興，為連江教育的發(fā)展，奮勇拼搏，無私奉獻，他們以敬業(yè)的經(jīng)線和智慧的緯線，編織著連江教育騰飛的今天和更加美好的愿景。 連江一中堅持“以人為本，為學生終身發(fā)展負責”的辦學理念，以“辦一流學校，創(chuàng)一流教育”為宗旨，始終恪守“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓，進一步鞏固和發(fā)展了“勤奮好學，敬業(yè)樂教”的校風、“勇于拼搏、開拓進取、無私奉獻、爭創(chuàng)一流”的教風、“尊師守紀、勤奮好學、求誠求真、團結(jié)進取”的學風。全體師生的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)不斷提升，學校的辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學特色進一步鞏固和發(fā)展，在社會各界獲得良好聲譽。在八十多年的辦學實踐中，連江一中為社會輸送了三萬多名初、高中合格畢業(yè)生，校友中英才輩出，涌現(xiàn)出象林群院士、經(jīng)濟學家方生教授等一批優(yōu)秀校友?！ W校擁有一個團結(jié)協(xié)作、民主廉潔、科學決策、務(wù)實高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員有強烈事業(yè)心和責任感，圍繞大局，統(tǒng)一認識，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，嚴格依法辦事，勇于創(chuàng)新，銳意奮發(fā)進取，黨政工齊心協(xié)力，共謀發(fā)展大業(yè)，不斷開創(chuàng)學校各項工作的新局面。學校制定了《連江一中2006—2010辦學五年發(fā)展規(guī)劃》，2006年實現(xiàn)省頒辦學水平一級達標和創(chuàng)建省級文明學校;2007-2008年創(chuàng)建全國衛(wèi)生先進單位和國家級花園式校園; 2008-2010年創(chuàng)建省級高中示范校;創(chuàng)建省級的教科研、課改基地。學校管理已形成制度化、規(guī)范化、科學化。學校高度重視行風建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)，認真做好行風民主評議工作和校務(wù)公開工作，積極推行“質(zhì)量工程”、“陽光工程”、“溫馨工程”，努力構(gòu)建“滿意工程”， 學校黨群、干群關(guān)系良好，真正做到民主管理，科學決策，凝聚人心，和諧發(fā)展。
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福州市第二中學
公立省重點
福州第二中學創(chuàng)建于1911年，其前身是福建學院附中，1951年同福建師專附中和福州厚美中學合并，1952年10月正式定為今名，并將校址由閩侯上街遷到光祿坊現(xiàn)址。2004年5月，經(jīng)福建省教育廳批準，福州二中被確認為“福建省一級達標校”?！ W校現(xiàn)有學生近2000人，教職工約170人。其中特級教師2人，高級教師69人，一級教師28人。2位國家級骨干教師，5位省級骨干教師，10多位省市優(yōu)秀青年教師和市級骨干教師，12位教育碩士，5位在讀碩士研究生。 福州二中位于烏山腳下、白馬河畔，校園樹木成蔭，鮮花常開，假山瀑布，流水潺潺。古老的榕樹、虬勁的百年老梅，無聲地敘說悠久的歷史;高大的白玉蘭樹，成片的芒果樹，新植的棕櫚樹，展現(xiàn)學校朝氣蓬勃的颯爽英姿。校園占地面積33917平方米，建筑面積3萬平方米，生均綠化面積2.8平方米。莘莘學子在這里求學進取，茁壯成長。古老而年輕的校園欣欣向榮、蒸蒸日上，已成為福州市最美的校園之一。
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