-
泉港山腰中學(xué)
公立普通
泉港山腰中學(xué)創(chuàng)辦于1996年,坐落在風(fēng)景如畫的湄洲灣南岸,泉港經(jīng)濟(jì)開辟扶植都會(huì)中間區(qū);東依泉港科技園區(qū)"中間產(chǎn)業(yè)區(qū)",背靠港口園區(qū),面對(duì)金山貿(mào)易街,西接寬廣,平坦的驛峰公路.地理地位上風(fēng)凸起,交通便利,七通八達(dá).現(xiàn)有在校生2040人,32個(gè)講授班.黌舍率先在全區(qū)實(shí)施兼任西席公開雇用制,現(xiàn)聘就西席100多人,具有一支高本質(zhì)的西席步隊(duì).黨支部,行政班子連合合作,勤政廉潔,勇于開辟,構(gòu)成了固執(zhí)的帶領(lǐng)核心.黌舍建立"辦理高效,特性凸起,科研先行,質(zhì)量一流"的辦學(xué)指導(dǎo)思惟,建章立制,各天性機(jī)能部分按章量化評(píng)比,以軌制管人.幾年的實(shí)際,使黌舍的各項(xiàng)辦理軌制已更加標(biāo)準(zhǔn)化,迷信化. 黌舍按區(qū)委,區(qū)當(dāng)局提出的把山腰中學(xué)辦成一所省級(jí)樹模校的近期辦學(xué)目標(biāo),實(shí)施"團(tuán)體打算,過度超前,分步實(shí)施,逐年推動(dòng)"的準(zhǔn)繩,前后投入資金2000多萬元以高標(biāo)準(zhǔn)打算建成講授樓,師生食堂,西席樓,門生宿舍樓,行政辦公樓,嘗試綜合樓.具有400米標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)場(chǎng),設(shè)置有籃球場(chǎng),排球場(chǎng)和室外活動(dòng)場(chǎng)合.黌舍具有門生電腦室,西席電子備課室,語音室,多媒體電教養(yǎng)課堂,各種儀器,設(shè)備配套齊備.裝備音樂,美術(shù)公用課堂,設(shè)置衛(wèi)生室,閱覽室,藏書樓,開端建立起電教收集,校園"三區(qū)"（講授區(qū),活動(dòng)區(qū),糊口區(qū)）布局公道.綠化面積逐年增加,門路硬化面積不竭擴(kuò)展,校園德育環(huán)境已經(jīng)構(gòu)成,育人環(huán)境達(dá)到優(yōu)化.在城區(qū)中制作出一所設(shè)置公道,環(huán)境美好,氣味惱人的新校園. 黌舍重視走課程鼎新之路,走講授教研,迷信研討興校之路,扎踏實(shí)實(shí)地推動(dòng)本質(zhì)教誨和課程鼎新,教科研活動(dòng)蔚然成風(fēng).黌舍青年西席多,盡力向上,勇于創(chuàng)新,不懈朝長(zhǎng)進(jìn)步,已培養(yǎng)了一股活力興旺的教書育人新風(fēng).西席超周備課,備課組每周一次個(gè)人備課,教研組每二周一次教研;長(zhǎng)年展開公開講授活動(dòng),春季停止"講授樹模周",春季停止"青年西席優(yōu)良課評(píng)比","多媒體講授樹模周"活動(dòng),展開以"說課,聽課,評(píng)課"三位一體的教研活動(dòng),展開"西席指導(dǎo)放門生自主學(xué)習(xí)","分層講授,分類推動(dòng)"講授測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn),各教研組建立專題,每學(xué)期一次專題教研,并及時(shí)匯總講授經(jīng)歷.講授成績(jī)博得社會(huì)各界的贊譽(yù),吸引了國表里僑胞前來捐幫助學(xué).有一多量講授論文頒發(fā)于市,省,國度級(jí)教研刊物.骨干西席插手市,區(qū)的講授比武都獲得優(yōu)良的成績(jī).德育事情展開得頭頭是道,豐富多彩.充分操縱校表里德育資本,盡力構(gòu)建黌舍,家庭,社會(huì)"三位一體"育人收集.實(shí)在展開各個(gè)學(xué)科興趣小組活動(dòng),用豐富多彩校園糊口,促進(jìn)門生安康生長(zhǎng),從而全面推動(dòng)本質(zhì)教誨.法制教誨,國防教誨,軍民共建活動(dòng),"愛心助孤寡"活動(dòng)門生社會(huì)實(shí)際活動(dòng)等曾在中心電視臺(tái),省,市臺(tái)報(bào)導(dǎo),黌舍已成為全區(qū)德育事情的基地.特別是美術(shù)教研組,耐久構(gòu)造興趣小組活動(dòng),每一年節(jié)日,記念日停止校園文明藝術(shù)活動(dòng),為有藝術(shù)特長(zhǎng)和歡愉愛好的門生供應(yīng)活動(dòng)空間和揭示,熬煉,生長(zhǎng)的舞臺(tái),幾年來,近百人次在天下,省,市,區(qū)各級(jí)比賽中,比年篡奪大獎(jiǎng),特長(zhǎng)生,優(yōu)良生層見疊出. 2003年來,教誨講授成績(jī)明顯,黌舍前后被評(píng)為省級(jí)讀書樹模校,市級(jí)"文明黌舍",市級(jí)達(dá)標(biāo)初中校,市級(jí)本質(zhì)教誨先進(jìn)校,市級(jí)課程鼎新嘗試基地校,市級(jí)"先進(jìn)教工之家",區(qū)級(jí)"先進(jìn)黨支部",區(qū)級(jí)"教誨事情先進(jìn)單位",區(qū)級(jí)"行風(fēng)評(píng)斷先進(jìn)單位",區(qū)級(jí)師德教誨先進(jìn)校, 區(qū)級(jí)"德育規(guī)程辦理先進(jìn)單位",區(qū)級(jí)"體育衛(wèi)生事情先進(jìn)單位",區(qū)級(jí)"綜治先進(jìn)單位",區(qū)級(jí)"安然黌舍",區(qū)級(jí)"創(chuàng)安先進(jìn)單位",總計(jì)17項(xiàng)區(qū)級(jí)以上個(gè)人嘉獎(jiǎng).一分耕耘一分收成,該校從冷靜無聞的新校慢慢生長(zhǎng)為全區(qū)初中講授樹模窗口,現(xiàn)籌辦請(qǐng)求省級(jí)達(dá)標(biāo)黌舍.
-
寧化縣安遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)
公立普通
安遠(yuǎn)中學(xué)地處寧化北陲鄉(xiāng)鎮(zhèn)安遠(yuǎn)鄉(xiāng)，前身是私立翠北中學(xué)，創(chuàng)辦于1947年，迄今已有60余年的歷史。 安遠(yuǎn)中學(xué)現(xiàn)有校園面積33674m2，建筑面積10296m2，現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)22個(gè)，學(xué)生1136人，教職工76人。 學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)和"團(tuán)結(jié)、誠實(shí)、勤奮、向上"精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，學(xué)校在管理水平、教師素質(zhì)、教育教學(xué)環(huán)境和教育教學(xué)質(zhì)量等方面都得到穩(wěn)步提高。
-
廈門音樂學(xué)校
公立普通
廈門市音樂學(xué)校是廈門市政府1990年創(chuàng)辦的中等音樂專業(yè)兼音樂特色九年義務(wù)教育的公立學(xué)校。學(xué)校坐落在有琴島美稱的海上花園鼓浪嶼上，面向國內(nèi)外招收有音樂專長(zhǎng)和有一定音樂基礎(chǔ)的學(xué)生，為高一級(jí)院校輸送了大批文化素質(zhì)高的音樂藝術(shù)人才。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全、設(shè)備完善，各種辦學(xué)條件達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；校園網(wǎng)、電子備課室、多媒體、音樂廳、專業(yè)教室、練功房、計(jì)算機(jī)室、學(xué)生公寓等一應(yīng)俱全。教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)手段先進(jìn)。 學(xué)校有教職工100多人，師資力量雄厚，中、高級(jí)教師占一半以上，有一批留洋博士、碩士、高校教授和來自音樂專業(yè)團(tuán)體的演奏家，還有來自上海和中央音樂學(xué)院等著名音樂院校的優(yōu)秀畢業(yè)生。著名小提琴演奏家、教育家、原上海音樂學(xué)院管弦系主任鄭石生，指揮家、現(xiàn)任華東師大藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)侯潤(rùn)宇曾任學(xué)校校長(zhǎng)；著名音樂家、音樂教育家賀綠汀生前是學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)；原市政協(xié)主席蔡望懷擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)。 學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，設(shè)中專、初中、小學(xué)三個(gè)教學(xué)部，學(xué)生500多人。學(xué)校開設(shè)了鍵盤（鋼琴、電鋼琴、電子琴）、弦樂（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴）、管樂（長(zhǎng)笛、巴松、雙簧管、單簧管、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)）、民樂（二胡、古箏、琵琶、揚(yáng)琴、竹笛）、聲樂等五大類近二十門音樂專業(yè)課程，同時(shí)開設(shè)基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、合唱、齊奏、合奏、音樂欣賞等課程。專業(yè)課實(shí)行一對(duì)一教學(xué)，文化課采取小班制（班生規(guī)模在30人左右）教學(xué)。小學(xué)畢業(yè)生監(jiān)控考試成績(jī)優(yōu)異，初中畢業(yè)生中考成績(jī)近六年連續(xù)穩(wěn)居廈門市第二名，曾培養(yǎng)出中考狀元。在我校小學(xué)、初中學(xué)習(xí)的音樂特長(zhǎng)生，許多人也以優(yōu)異的音樂專長(zhǎng)考入中央、上海等音樂學(xué)院附小、附中。學(xué)校已畢業(yè)11屆中專生，他們?nèi)靠既胫醒胍魳穼W(xué)院、上海音樂學(xué)院等高等音樂院校，部分雙學(xué)籍學(xué)生憑借優(yōu)異的文化成績(jī)和音樂專長(zhǎng)考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、南開大學(xué)、西安交大、廈門大學(xué)等著名高校。學(xué)校開創(chuàng)了音樂和文化兼容教育的成功途徑。十幾年來，師生在國際、國內(nèi)和省、市各類音樂比賽中，捧回了福建省小提琴比賽一等獎(jiǎng)、全國卡瓦依杯鋼琴比賽一等獎(jiǎng)、鼓浪嶼國際鋼琴節(jié)少年業(yè)余組第一名，廈門市“群鷺獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)、福建省音樂舞蹈金獎(jiǎng)、文化部“蒲公英獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)，第五屆北京國際合唱節(jié)銀獎(jiǎng)、第四屆國際（廈門）合唱節(jié)金獎(jiǎng)銅牌、第四屆柴可夫斯基國際青少年音樂比賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等幾千個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院等九大音樂學(xué)院任教和就讀的我校學(xué)生近百人，還有許多人在國外留學(xué)，他們中的一些人已在音樂領(lǐng)域嶄露頭角。 學(xué)校積極開展對(duì)外交流，先后與日本、澳大利亞、美國、德國、馬來西亞、新加坡、俄羅斯等國的音樂團(tuán)體、學(xué)校建立友好關(guān)系并代表國家、省、市出訪，獲得巨大成功。國內(nèi)外著名音樂家、演奏家經(jīng)常蒞校傳道授業(yè)，國內(nèi)外新聞媒體紛紛報(bào)道我校辦學(xué)情況和業(yè)績(jī)。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、胡錦濤、朱镕基、賈慶林、尉建行、李嵐清、羅干、楊尚昆、陳至立等分別到校視察或接見我校師生代表。學(xué)校師生經(jīng)常參加各種重大演出，如參加建國50周年中央電視臺(tái)國慶晚會(huì)鋼琴齊奏，晉京參加十六大獻(xiàn)禮演出，為香港特首董建華、國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)演出。
-
南靖四中
公立普通
南靖四中位于漳州平原西北部汗青文明古城——靖城、福建省南靖高新技術(shù)財(cái)產(chǎn)園區(qū)內(nèi)，毗鄰萬利達(dá)電子無限公司和豪華的靖城別墅小區(qū)，與國道319線直線間隔300米，交通非常便利。南靖四中建立于1958年，初定名為“靖城初級(jí)中學(xué)”，1962年改名“南靖縣第四中學(xué)”，1971年始辦高中；2002年確以為三級(jí)達(dá)標(biāo)黌舍，2006年確以為福建省課改嘗試校，2007年肯定為漳州市舉重練習(xí)基地。黌舍占地106畝，修建面積20592平方米，現(xiàn)有28個(gè)講授班，門生1302人?！ ↑Z舍有一支思惟過硬、布局公道、停業(yè)精美的西席步隊(duì)，教職員工138人，此中專職西席130人，初級(jí)西席18人，一級(jí)西席48人；省市級(jí)優(yōu)良西席、優(yōu)良教誨事情者、講授妙手、學(xué)科帶頭人等8人，省市縣級(jí)骨干西席35人。 黌舍環(huán)境美好，風(fēng)景怡人。停止2009年黌舍具有兩幢講授樓、一座綜合大樓、一座嘗試樓、四座西席宿舍樓、一座門生宿舍樓，并租用靖城別墅小區(qū)10棟別墅為高中門生宿舍。校園內(nèi)蒔植各種花草樹木，綠樹蔥蘢，碧草茵茵，鮮花灼灼，閃現(xiàn)一派勃勃活力；道旁空位蒔植龍眼、芒果等果樹，著花成果時(shí)節(jié)，萬紫千紅，一無所獲，為黌舍增加了一道亮麗的風(fēng)景。全部黌舍集校園、花圃、果園為一體，多次被評(píng)為縣“環(huán)境綠化丑化先進(jìn)單位”、市“優(yōu)良青年綠化工程”、市級(jí)“綠色黌舍”。 黌舍辦學(xué)前提不竭優(yōu)化，比來幾年來黌舍主動(dòng)籌措資金，加大黌舍扶植力度，建設(shè)和完美了校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)課堂（學(xué)朝氣180臺(tái)）、電子備課室、語音室、多媒體門路課堂、多媒體電化課堂和理、化、生嘗試室、儀器室、藏書樓、閱覽室、電子閱覽室等設(shè)施。講授設(shè)施完美，儀器設(shè)備配套齊備，當(dāng)代化講授手腕獲得遍及利用，電化講授慢慢邁向系列化，構(gòu)成通例化，兼任西席均已把握信息技術(shù)利用根本知識(shí)和技術(shù)，并具有將信息技術(shù)和信息資本用于學(xué)科講授的才氣才氣縱橫，黌舍慢慢建立和完成講授手腕當(dāng)代化、黌舍辦理當(dāng)代化?！ ↑Z舍一直對(duì)峙精確的辦學(xué)標(biāo)的目標(biāo)，以“勤奮、朝長(zhǎng)進(jìn)步、務(wù)虛、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教誨目標(biāo)，努力鼎新創(chuàng)新，主動(dòng)推動(dòng)本質(zhì)教誨和課程鼎新。辦學(xué)以來，黌舍培養(yǎng)了多量初、高中畢業(yè)生，為各級(jí)各種黌舍、各條戰(zhàn)線培養(yǎng)和運(yùn)送了一批又一批優(yōu)良人才和合格休息者。他們當(dāng)中有的成為聞名的專家、學(xué)者、傳授、企業(yè)家，有的走上黨、政、軍帶領(lǐng)崗?fù)?，為故國的繁華昌隆，為群眾的幸運(yùn)安康做出出色的進(jìn)獻(xiàn)。建校以來，多次被評(píng)為省級(jí)文明單位、縣市級(jí)高考先進(jìn)校、文明黌舍、“創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)”先進(jìn)單位、辦好初中先進(jìn)校、教誨先進(jìn)單位、初中教誨達(dá)標(biāo)校、高中教誨講授辦理先進(jìn)校，高中質(zhì)量達(dá)標(biāo)校。 黌舍訂峙以科門生長(zhǎng)觀為指導(dǎo)，以教誨科研為先導(dǎo)，以深化鼎新為動(dòng)力，以質(zhì)量為核心，加強(qiáng)步隊(duì)扶植，面向全部門生，大力實(shí)施本質(zhì)教誨，尋責(zé)備方位生長(zhǎng)和教誨講授的更高質(zhì)量，鞭策黌舍不竭向宿世長(zhǎng)。
-
南平市邵武第二中學(xué)(邵武二中)
公立普通
邵武第二中學(xué)是一所全日制普通完全中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1947年，半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)史，使學(xué)校具備較好的辦學(xué)條件。 學(xué)校占地面積35964平方米，校舍建筑面積11067平方米（另有茶園45畝，山林毛竹38畝）。學(xué)生微機(jī)室二間占地160平方米,微機(jī)88臺(tái),電視機(jī)24臺(tái)（每班配備一臺(tái)）,投影儀24臺(tái);學(xué)生宿舍60間，計(jì)2106平方米;教工宿舍2575平方米;學(xué)生餐廳及食堂881平方米;籃球場(chǎng)3個(gè)，250米環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)?！ W(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)健全:設(shè)黨支部、校長(zhǎng)室、辦公室、教務(wù)處、政教處、教研室、總務(wù)處、保衛(wèi)科、工會(huì)、團(tuán)委等，現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生984人，初中部16個(gè)班，高中部6個(gè)班，教職工80人，其中高級(jí)教師4人，中級(jí)教師36人，專任教師64人，本科學(xué)歷47人，本科達(dá)標(biāo)率58.7%，學(xué)歷合格100%?！ W(xué)校倡導(dǎo)"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校風(fēng)，培養(yǎng)目標(biāo)是：讓每個(gè)學(xué)生都有崇高理想，讓每個(gè)學(xué)生都有良好的行為習(xí)慣和健康的人格，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)農(nóng)村一流中學(xué)的目標(biāo)?！ 〗陙?，學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，取得了一定成績(jī)?！ ≡群笤u(píng)為省文明學(xué)校、省綠化紅旗單位、省勤工儉學(xué)先進(jìn)單位、省農(nóng)村中學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、第六和第七屆南平市文明學(xué)校、南平市黨政工共建先進(jìn)教工之家,2002年又被中共福建省教育委員會(huì)、省教育廳、省教育工會(huì)授予"先進(jìn)教工之家"榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校團(tuán)委在2000--2004年連續(xù)五年被評(píng)為邵武市"五四紅旗團(tuán)委"。
-
荔城區(qū)黃石清江初級(jí)中學(xué)
公立普通
清江中學(xué)創(chuàng)建于1992年,校址位于黃石鎮(zhèn)清中村,地處黃石、莆田、涵江交界地帶,交通十分便利。地理位置優(yōu)越，發(fā)展?jié)摿薮蟆?nbsp; 學(xué)?，F(xiàn)有教職工60人，其中中學(xué)高級(jí)教師4人、中學(xué)一級(jí)教師25人。學(xué)校占地面積16755平方米，建筑面積7264平方米。擁有四層24間教室教學(xué)樓一座，新落成的面積2800平方米的綜合樓一座，三層24間辦公樓一座。兩層16間學(xué)生宿舍樓一座及兩層結(jié)構(gòu)的學(xué)生食堂和會(huì)議室一座；擁有250米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)一座，標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)兩個(gè)，小型足球場(chǎng)一個(gè)，體育設(shè)施完備。學(xué)校擁有配備50臺(tái)電腦的電腦教室一間，理化生實(shí)驗(yàn)室各一間，多媒體教室一間，還有藏書15334冊(cè)和收集238種的圖書室一間，師生閱覽室一間。近年來，學(xué)校在市區(qū)各級(jí)政府的關(guān)心和當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС窒?，學(xué)校辦學(xué)條件得到較大改善，校園環(huán)境不斷優(yōu)化。 自建校以來，我們本著“德育為首，素質(zhì)為核，育人為本”的原則，倡導(dǎo)“讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一位教師都走向成功”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以人為本，情理相融，讓師生都得到和諧發(fā)展”的管理理念和以“教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，靠科研上水平，靠管理出效益，向教學(xué)要質(zhì)量”的治教理念，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)廉潔、勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。重視德育工作，構(gòu)建立體化自主發(fā)展的德育模式，以科研教改為龍頭，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校工作可持續(xù)發(fā)展，并取得了顯著成績(jī)。近五年來，中考成績(jī)居全區(qū)乃全市前列，學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然，這里還是孕育清華大學(xué)、南開大學(xué)驕子的搖籃。2001屆學(xué)生林齊敏以高分考取清華大學(xué)；2002屆畢業(yè)生許小喬考取南開大學(xué)。 學(xué)校分別于2001年評(píng)為黃石鎮(zhèn)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”；2003年9月評(píng)為“區(qū)級(jí)先進(jìn)學(xué)校”；2003年12月被區(qū)委、區(qū)政府確定為首批“省級(jí)農(nóng)村示范校”創(chuàng)辦單位；2003年12月評(píng)為莆田市“安全百日會(huì)戰(zhàn)”先進(jìn)集體；2004年10月評(píng)為“區(qū)文明學(xué)校”；2004年11月評(píng)為“福建省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”； 2005年3月評(píng)為“綜合工作先進(jìn)單位”；2005年6月評(píng)為“為實(shí)用型人才培養(yǎng)輸送生源先進(jìn)學(xué)校”；2005年12月榮獲“莆田教育信息網(wǎng)校園網(wǎng)站建設(shè)評(píng)比二等獎(jiǎng)”；2006年6月榮獲“莆田市實(shí)施素質(zhì)教育工作優(yōu)秀學(xué)校”；2007年4月被莆田市委、莆田市人民政府授予“莆田市文明學(xué)校”。
-
古田第七中學(xué)
公立普通
古田七中建立于1973年，黌舍坐落在縣城東區(qū)，校園綠樹環(huán)繞，翠竹成蔭，校舍布局公道，風(fēng)景惱人。黌舍在各級(jí)黨委當(dāng)局的大力攙扶和教誨部分的精確帶領(lǐng)下，全部教工精誠連合，勵(lì)精圖治，顛末三十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，已建成一 所初具范圍的具有必然特性 的獨(dú)立初中。古田七中校園占空中積39畝（另有20畝當(dāng)局安排預(yù)留地），修建面積953M² 。現(xiàn)有18個(gè)講授班，近千論理門生。師資力量薄弱，教職工七十多人，此中中學(xué)特級(jí)西席1人，中初級(jí)西席25人。自建校以來，恪守“松散務(wù)虛，開辟朝長(zhǎng)進(jìn)步”的校訓(xùn)，全面貫徹教誨目標(biāo)，辦學(xué)富有特性，教誨講授卓有成效，不論是中考成績(jī)，還是各種比賽都有獲得驕人的成績(jī)。
-
安溪藍(lán)溪中學(xué)
公立普通
藍(lán)園墨韻爭(zhēng)春發(fā)，溪岸詩篇錦如云。 關(guān)品駟馬山麓，藍(lán)水之濱，綠樹掩映著斑斕的藍(lán)溪中學(xué)。她以安溪獨(dú)一的母親河“藍(lán)溪”定名，這不但明示她的積厚流光，更包含著她津潤(rùn)故里的情義和追逐大海的豪情。這里山川暢通領(lǐng)悟，文脈強(qiáng)大；這里花木扶疏，落英絢麗；這里犬牙交錯(cuò)，絢麗美妙；這里師生一堂，講授相長(zhǎng)；這里棟才輩出，教澤遠(yuǎn)布。 特別是近幾年來，新一屆帶領(lǐng)班子緊扣期間脈搏，以講授質(zhì)量為核心、以課程鼎新為契機(jī)，經(jīng)心修建人才資本，多內(nèi)涵、多內(nèi)涵停止人道化辦理，講授質(zhì)量揺扶直上，黌舍面孔臉孔一新——藍(lán)溪中學(xué)這顆校園明珠更是燦爛光輝。
-
建甌市川石中學(xué)
公立普通
建甌市川石中學(xué)創(chuàng)辦于1970年，是一所有著三十多年歷史的農(nóng)村普通中學(xué)。占地面積28216平方米，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)700多人，教職工56人。川石中學(xué)的學(xué)生在課堂上通過自己的閱讀、思考、觀摩、實(shí)踐、想象、質(zhì)疑和創(chuàng)新等豐富多彩的認(rèn)識(shí)過程來獲得知識(shí)，使結(jié)論和過程有機(jī)地融合起來，知識(shí)和能力和諧地發(fā)展，讓課堂教學(xué)過程成為一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)。課堂上不僅學(xué)生解放了，教材開放了，而且教學(xué)過程也開放了，教學(xué)時(shí)空也開放了，學(xué)生在課堂上幾近隨心所欲。教室四面皆是黑板，可隨時(shí)上前演示。學(xué)生分組而坐，或交流、或討論、或爭(zhēng)論，課堂教學(xué)不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的程式。"6人方陣"的課桌擺放形式，每個(gè)方陣的"圓桌會(huì)議"形式，給兩排相對(duì)而坐的學(xué)生互動(dòng)的便利。自由、開放的空間和氛圍，培養(yǎng)了他們的平等、自信的心理品質(zhì)。教師簡(jiǎn)單的幾句話引導(dǎo)更引來學(xué)生熱烈的討論，有時(shí)是小組內(nèi)討論，有時(shí)是全班人都參與；隨便發(fā)言，不用舉手，不用請(qǐng)示，站起來就說，有時(shí)呼啦站起來好幾個(gè)，誰的嗓門大，誰就爭(zhēng)到了發(fā)言權(quán)；老師在同學(xué)間走來走去，不時(shí)地提個(gè)問題，出個(gè)難題，引來的是又一輪的熱烈討論。進(jìn)入個(gè)人練習(xí)環(huán)節(jié)，四周的黑板便派上了用場(chǎng)……課堂容量加大了，原來一節(jié)課完成三個(gè)問題，現(xiàn)在能完成十幾個(gè)；原來一題只有幾種解法的，現(xiàn)在多達(dá)幾十種。 "先學(xué)后教，自主互助"的教學(xué)模式是川石中學(xué)制勝之法寶。"先學(xué)"包括三種形式：一是引領(lǐng)式先學(xué)；二是互助式先學(xué)；三是自由式先學(xué)。"先學(xué)"做到放手不放任，自主不自流，互動(dòng)不浮動(dòng)。"后教"是在先學(xué)的基礎(chǔ)上，師生就學(xué)生先學(xué)中存在的相關(guān)問題所進(jìn)行的相互學(xué)習(xí)，相互實(shí)踐，相互探究。"后教"應(yīng)做到：不學(xué)不教，以學(xué)定教，以教促學(xué)，教學(xué)合一。 "先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的基本特征有三，一是真實(shí)性；二是有序性；三是緊張度。 真實(shí)是高效課堂的前提。在課堂上提出的問題，開展的討論，學(xué)習(xí)的結(jié)果都必須是真實(shí)客觀的，不存在做秀等虛假行為。 有序是高效課堂的保證。有序是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下一步一步地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程。 緊張是有效課堂的關(guān)鍵。全力以赴，全神貫注，全心全意是有效課堂的基本標(biāo)志。先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練其實(shí)就是考試，學(xué)習(xí)就象考試那樣緊張。
-
仙游楓亭中學(xué)
公立普通
楓亭中學(xué)位于湄洲灣畔、莆仙惠三縣交界處、莆田市南大門的楓亭鎮(zhèn)。學(xué)校所在地為北宋名臣蔡襄故里——學(xué)士里。這里面?？可?，風(fēng)光旖旎，歷史文化悠久。 學(xué)校創(chuàng)建于一九二五年，前身是“私立楓江公學(xué)”、“私立楓江職業(yè)學(xué)校”、“私立楓江財(cái)經(jīng)學(xué)校”、“楓江中學(xué)”、“仙游第六中學(xué)”，1969年正式定名為楓亭中學(xué)。 學(xué)校初建時(shí)，僅設(shè)兩個(gè)初中班，二十多名學(xué)生，五名教職工。教學(xué)規(guī)模小，條件十分簡(jiǎn)陋。經(jīng)過八十年的奮斗，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，至今已擁有四十二個(gè)教學(xué)班，二千六百名學(xué)生，一百八十名教職工；且占地面積一百一十畝，建筑面積六萬平方米，成為省內(nèi)外知名中學(xué)。 1985年，學(xué)校在教學(xué)改革中摸索總結(jié)出的“完中帶附中”辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到省、市、縣各級(jí)教育部門重視，被譽(yù)為“楓中模式”，在全省農(nóng)村中學(xué)推廣，《中國教育報(bào)》發(fā)表專文介紹這一做法和經(jīng)驗(yàn)。 1998年，學(xué)校被省教委確認(rèn)為“福建省普通中學(xué)三級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校”，取得全省重點(diǎn)中學(xué)地位。 從“私立”到“公立”，由“職業(yè)”變“完中”，再由“普通”升格為“重點(diǎn)”，這八十年艱難曲折的發(fā)展歷程，飽含著各界人士的多少關(guān)愛和歷屆校友情系母校的拳拳眷意；承載著楓亭人民重視文化教育和辦學(xué)的無限熱情；更凝聚著幾代校長(zhǎng)、六百多位教職員工為之付出的心血！ 改革開放后，我校堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，努力深化教育、教學(xué)改革，積極推進(jìn)以創(chuàng)新精神為主的 素質(zhì)教育，致力于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，并不斷創(chuàng)建新的辦學(xué)特色。所以多年被市、縣評(píng)為“教育先進(jìn)單位”、“文明建設(shè)單位”、“培養(yǎng)尖子學(xué)校”。為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的人才：?jiǎn)螐母呖贾贫然謴?fù)以來，學(xué)校就向大專以上院校輸送了近五千名合格學(xué)生；更有參與人造衛(wèi)星等高尖端研究的科技英才，有對(duì)國家作出重大貢獻(xiàn)、享受國務(wù)院特殊津貼的精英，還有眾多的教授、學(xué)者、企業(yè)家、政界名人和各條戰(zhàn)線的英雄模范。 現(xiàn)在，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅靜謐，校園綠化面積達(dá)兩萬多平方米，是莆田市“花園式學(xué)校”。教學(xué)設(shè)施規(guī)范化、現(xiàn)代化：教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)生公寓，實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、校園廣播音響系統(tǒng)、電腦室、語音室一應(yīng)俱全；2003年，千兆光纖接入我校，全縣首家實(shí)現(xiàn)“校校通”；2004年，學(xué)校完成四百米標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)征地、平整工作。良好的教學(xué)和音、體、美等設(shè)施為我校全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。 2004年8月，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始就樹立“清正廉潔、公正開明、求真務(wù)實(shí)、誠實(shí)守信、潛心事業(yè)”的形象，以“科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)”的理論和原理為指導(dǎo)，提出了“以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為本，以學(xué)校持續(xù)發(fā)展為本”的辦學(xué)理念和“內(nèi)求團(tuán)結(jié)、外謀發(fā)展，內(nèi)鑄素質(zhì)、外樹形象”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持走“科研興校、特色立校、品牌樹校”的發(fā)展路子，制定出以創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校為主的五年發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。 如今，學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真“管好一個(gè)部門、下好一個(gè)年段、蹲好一個(gè)教研組、教好一門課程”；全體教職員工不斷更新教學(xué)觀念、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段、提高教學(xué)理論水平和品德修養(yǎng)，以主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和爭(zhēng)創(chuàng)一流、齊樹品牌的信心，為學(xué)校的奮斗目標(biāo)而努力工作。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
