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重慶市巫溪中學(xué)
公立普通
巫溪中學(xué)是巫溪縣境內(nèi)唯一一所重慶市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校始建于1940年，位于大巴山南麓、渝陜鄂交界處的大寧河畔，2008年秋學(xué)校分為新老（趙家壩和鎮(zhèn)泉）兩個(gè)校區(qū)，新校區(qū)—馬鎮(zhèn)壩校區(qū)位于馬鎮(zhèn)壩新城，占地面積200余畝，學(xué)校占地總面積近300畝?！ W(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全。擁有微機(jī)室、多媒體教室、多媒體語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室以及遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施。全縣一流的新教學(xué)樓、科技樓、階梯教室、男女生公寓、師生食堂、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了良好的保障;教學(xué)閉路電視、有線無線廣播、千兆校園網(wǎng)、學(xué)校天文臺(tái)以及教室內(nèi)的電子監(jiān)控設(shè)備，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)?，F(xiàn)有142個(gè)教學(xué)班，學(xué)生9000余人。在職教職工490人，其中專任教師432人，本科學(xué)歷達(dá)100%，高級(jí)教師109人，中級(jí)教師120人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，教育部勞動(dòng)模范2人，中學(xué)特級(jí)教師3人，市級(jí)勞動(dòng)模范3人，市級(jí)優(yōu)秀教師3人，市級(jí)骨干教師9人，巫溪名師7人，縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者50人。教師教科論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)400多人次，兩件自制教具獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);所輔導(dǎo)的學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100多人次，縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)150多人次。
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重慶市長(zhǎng)壽中學(xué)
公立市重點(diǎn)
長(zhǎng)壽中學(xué)始建于1904年，由時(shí)任長(zhǎng)壽知縣唐我圻在“鳳山書院”的基礎(chǔ)上倡導(dǎo)創(chuàng)辦，選址縣城東面的林莊壩，時(shí)名“長(zhǎng)壽縣立高等小學(xué)堂”。1984年經(jīng)原四川省人民政府批準(zhǔn)為重點(diǎn)中學(xué)，是原四川省重慶市27所重點(diǎn)中學(xué)之一，1997年重慶直轄后，被確認(rèn)為重慶市首批38所重點(diǎn)中學(xué)之一。2006年9月，學(xué)校整體搬遷至桃花新城，占地317畝，建筑面積9.2萬平方米?，F(xiàn)有116個(gè)教學(xué)班，學(xué)生6900余名，正式教職工439名。其中研究員1名，特級(jí)教師2名，高級(jí)教師95名，一級(jí)教師188名，重慶市先進(jìn)工作者1名，重慶市骨干校長(zhǎng)1名，市級(jí)骨干教師17名及一大批市區(qū)級(jí)名師和學(xué)科帶頭人。一百多年來，學(xué)校積淀了厚重的歷史文化底蘊(yùn)，形成了“濟(jì)時(shí)為民”的革命傳統(tǒng)，踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，勇于拼搏的體育傳統(tǒng)，鑄就了“勤學(xué)、養(yǎng)德”的校訓(xùn)，確立了“為每一個(gè)學(xué)生自主發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“團(tuán)結(jié)、拼搏、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的長(zhǎng)中精神，打造了 “品德自育、為人自強(qiáng)、交往自律、生活自理、學(xué)習(xí)自主”的“五自”教育特色，形成了“文明、勤奮、求真、守紀(jì)”的校風(fēng)；“博學(xué)、善教、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生”的教風(fēng)和“踏實(shí)、刻苦、好學(xué)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的棟梁之材。學(xué)校堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生的能力培養(yǎng)。緊緊圍繞 “五自”教育特色，努力踐行“育人為首，教在其中，育教結(jié)合，塑造靈魂”的教育思路，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展，學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效，校園環(huán)境安全明凈，師生精神面貌良好，文化品位不斷提升，信息化建設(shè)卓有成效，生態(tài)校園的氛圍初步形成，辦學(xué)特色更加鮮明突出。
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重慶徐悲鴻中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
重慶市徐悲鴻中學(xué)于2011年1月6日順利開校.新建的徐悲鴻中學(xué)是江北區(qū)委、區(qū)政府投資2個(gè)億，在江北區(qū)核心地段北濱路打造的重慶市主城區(qū)規(guī)模最 大、地理位置優(yōu)越、設(shè)備設(shè)施先進(jìn)、最具發(fā)展?jié)摿Φ膯无k處級(jí)中學(xué)。目前學(xué)校有175名教職員工、2234名學(xué)生第一次組成拉歌方陣?！ ≡撔娜珖?guó)選聘校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，以徐悲鴻大師精神文化為底蘊(yùn)，以追求卓越為目標(biāo)，力爭(zhēng)打造成一所實(shí)施完善、功能齊備、環(huán)境優(yōu)雅的書香園林學(xué) 校;一所具有國(guó)際視野、思想先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)校;一所重慶市內(nèi)教育改革的樣板、初中教育的名校、素質(zhì)教育的窗口的學(xué)?！ ⌒毂欀袑W(xué)的前身為江北區(qū)建新中學(xué)和北城實(shí)驗(yàn)中學(xué)。由于江北步行街?jǐn)U建，兩校在搬遷后合并為徐悲鴻中學(xué)。從此，建新中學(xué)和北城實(shí)驗(yàn)中學(xué)兩所學(xué)校將從人們的記憶中漸漸地被淡忘，取而代之則是重慶市徐悲鴻中學(xué)。
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重慶市松樹橋中學(xué)
公立市重點(diǎn)
巴山秀水，兩江縈繞，三千年巴渝文化傳承;經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，繁華商圈，現(xiàn)代化都市文明浸潤(rùn);盤溪河畔，花卉園旁，城中之園書飄香。匯山城之靈氣，集巴渝之人杰，擁主城之便利，扼兩江之核心，孕育出一所交通便利、環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚、設(shè)備先進(jìn)、質(zhì)量一流的現(xiàn)代化中學(xué)——重慶市松樹橋中學(xué)?！ ∷蓸錁蛑袑W(xué)始于上世紀(jì)70年代，是重慶市首批聯(lián)招學(xué)校，2008年升格為重慶市重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校地處兩江新區(qū)核心地帶的龍溪地區(qū)，是渝北區(qū)、江北區(qū)、沙坪壩區(qū)、兩江新區(qū)、北部新區(qū)的交匯之地，這里市區(qū)機(jī)關(guān)林立，輕軌3號(hào)和6號(hào)橫貫其中，公交線路四通八達(dá)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通十分發(fā)達(dá)。優(yōu)越的地理位置，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，松中人的奮發(fā)圖強(qiáng)，使學(xué)校得以高速發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)擁有A、B兩個(gè)校區(qū)，有63個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近4000人。松中四十載風(fēng)雨兼程，勵(lì)志潛行，弦歌猛進(jìn)，獨(dú)得一方地域優(yōu)勢(shì)，終成一派人文風(fēng)流，彰顯一流名校風(fēng)采?！ ∽哌M(jìn)松中校園，仿佛走進(jìn)了一座清幽怡人的園林，綠樹襯白墻，書聲伴花香，綠蔭小園與現(xiàn)代建筑交相輝映。名人名言、勵(lì)志寄語、文化長(zhǎng)廊相得益彰，透視著濃厚的文化氛圍。學(xué)校配套設(shè)施先進(jìn)，物理、化學(xué)、生物、應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室一律按市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)配備;科技樓、天文臺(tái)、圖書館、音樂室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、電子閱覽室、心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室等設(shè)備先進(jìn)齊全;教室均配備多媒體，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)“班班通”，與多家教育網(wǎng)站合作，實(shí)現(xiàn)了資源共享;學(xué)生活動(dòng)區(qū)布局合理，設(shè)施齊全，這里有一流的體育館、室內(nèi)燈光籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球等場(chǎng)館。配套的教育教學(xué)設(shè)施為學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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重慶203中學(xué)
公立市重點(diǎn)
重慶203中學(xué)學(xué)校始建于1961年，是長(zhǎng)安汽車（集團(tuán)）下的子弟學(xué)校·建校以來，曾先后被授予江北區(qū)文明禮儀示范學(xué)校，江北區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校示范學(xué)校，是江北區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，重慶市聯(lián)招學(xué)校，重慶市文明禮儀示范校，重慶師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)中學(xué)，西南師范大學(xué)青少年心理健康教育研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校，經(jīng)市足協(xié)批準(zhǔn)，成立重慶市203中學(xué)青少年足球俱樂部·該校有繁榮的校園文化;雄厚的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工240人，大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷占77.6%，其中研修生15人，高級(jí)教師45人，中級(jí)職稱93人;學(xué)習(xí)環(huán)境良好，擁有一流的標(biāo)準(zhǔn)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多媒體雙向教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等· 學(xué)校秉承“全面育人，嚴(yán)謹(jǐn)治校” [1] 的辦學(xué)宗旨，教育教學(xué)質(zhì)量多年保持區(qū)內(nèi)高完中第一名（市重點(diǎn)除外）。近幾年高考升學(xué)率都在90%以上，藝術(shù)特長(zhǎng)升入大學(xué)本科比例高達(dá)80%，并且堅(jiān)持“用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去量化學(xué)生，不用同一個(gè)模式去塑造學(xué)生”的育人理念，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，都有發(fā)展。
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重慶市第九十五中學(xué)
公立市重點(diǎn)
九十五中大力提倡“智慧教學(xué)”、“智慧學(xué)習(xí)”。采取行之有效的措施引導(dǎo)激發(fā)教師遵循教學(xué)規(guī)律，充分利用現(xiàn)代教育手段，實(shí)施學(xué)科課程資源整合，不斷探究總結(jié)富有智慧的教學(xué)方法。“教是為了不教”，教師智慧地教目的是為了讓學(xué)生智慧地學(xué)。因此，九十五中的教師在教學(xué)中不僅注重教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更注重教會(huì)學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí)”。學(xué)校深刻意識(shí)到，不走“智慧教學(xué)”“智慧學(xué)習(xí)”之路，要想讓學(xué)生從“題海”中解放出來，真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，只能是幻想。一所真正具有現(xiàn)代育人精神的學(xué)校，它應(yīng)當(dāng)為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)、智慧基礎(chǔ)、精神基礎(chǔ)。九十五中所追求的育人的目標(biāo)是——“仁愛之心、康雅之體、智慧之思、多藝之才”;學(xué)校整體目標(biāo)是——從“單方面優(yōu)秀”走向“整體卓越”，力爭(zhēng)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力成為重慶市初級(jí)中學(xué)的“標(biāo)桿”?！ W(xué)校大力加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，建立有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，大力實(shí)施“名師工程”，特別加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。僅2006年，學(xué)校教師有101篇論文、案例、教具分獲國(guó)家、市區(qū)級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)，其中國(guó)家一等獎(jiǎng)1人，市一等獎(jiǎng)12人，市二等獎(jiǎng)30人，國(guó)家三等獎(jiǎng)17人，市三等獎(jiǎng)41人。多位教師在市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課上獲獎(jiǎng)：市一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)20人次?！ ∧壳皩W(xué)校承擔(dān)的課題有國(guó)家級(jí)課題：“對(duì)即將建成的大渡口區(qū)中華傳統(tǒng)美德主題公園的調(diào)查研究”、“情趣思想品德課的設(shè)計(jì)研究”;市級(jí)課題：“初中生家長(zhǎng)教育的實(shí)踐策略研究”、“多媒體環(huán)境下的初中化學(xué)課堂教學(xué)研究”;市級(jí)子課題：“家庭教育問題極其對(duì)中學(xué)生心理健康影響的研究”。學(xué)?；拘纬?ldquo;立人教育”的格局，綜合實(shí)力增強(qiáng)，步入全面可持續(xù)發(fā)展的快車道，逐步躋身中國(guó)名校行列，初步成為“重慶初中教育的標(biāo)桿”，立人教育特色得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。
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重慶渝南田家炳中學(xué)(高中)
公立市重點(diǎn)
重慶市渝南田家炳中學(xué)是巴南區(qū)教委直屬高級(jí)完全中學(xué)、重慶市聯(lián)招學(xué)校，位于有“重慶主城南大門”之稱的界石鎮(zhèn)，上界、渝黔、渝湘、內(nèi)環(huán)和繞城高速公路交匯于此，距市中區(qū)僅20余公里，交通十分便捷?！ W(xué)校占地面積60余畝，建筑面積37404平方米，創(chuàng)辦于1925年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為“國(guó)立邊疆學(xué)校”校址。學(xué)校穿越了88載的風(fēng)雨歷程，經(jīng)歷了“渝南中學(xué)”、“國(guó)立邊疆學(xué)校”、“巴縣第十中學(xué)”、“四川省重慶市界石中學(xué)”、“重慶市界石中學(xué)”、“重慶市渝南田家炳中學(xué)”等發(fā)展階段，通過幾代人不懈追求，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，擁有較高的知名度。 學(xué)校是巴南區(qū)首批創(chuàng)建品質(zhì)教育星級(jí)學(xué)校之一，確立了以“愛的教育”為內(nèi)核的一系列辦學(xué)思想，以“博愛立校、文化潤(rùn)校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校”為辦校方略，努力踐行“讓愛與師生的發(fā)展同行”的辦學(xué)理念，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地打造“愛的教育”特色文化，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
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重慶市江北中學(xué)
公立市重點(diǎn)
江北中學(xué)重慶市江北中學(xué)校重慶市江北中學(xué)創(chuàng)建于清·宣統(tǒng)元年（1909年），那時(shí)正值滿清王朝瀕臨崩潰，中華大地革命浪潮風(fēng)起云涌之際 ，廢科舉、興新學(xué)已成為時(shí)代發(fā)展不可阻擋的潮流。學(xué)校初創(chuàng)時(shí)名為“江北廳官立中學(xué)堂”， 址在江北老城桂花街肖曹廟（現(xiàn)重慶市女子職業(yè)中學(xué)）。由于歷史的原因 ，學(xué)校校名、校址幾經(jīng)變易：民國(guó)元年（1912年）改名為“江北縣立中學(xué)”，民國(guó)三十六年（1947年）因增設(shè)高中班，學(xué)校更名為“四川省江北縣立中學(xué)校”;在1951年改名為“川東區(qū)江北第一中學(xué)校”，直屬川東行署領(lǐng)導(dǎo); 1952年，撤區(qū)建省，校址劃歸重慶， 又更名為“四川省江北縣第一中學(xué)校”。1953年又改遷至北碚區(qū)水土鎮(zhèn)（原江北縣政府所在地），同年三月二十五日，更名為“四川省江北縣第一中學(xué)校”，1995年因區(qū)劃調(diào)整，學(xué)校劃歸北碚區(qū)管轄， 更名為“重慶市江北中學(xué)校”。 重慶市江北中學(xué)由于國(guó)運(yùn)所系，在中國(guó)現(xiàn)代史中經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)血與火 ，甚至是腥風(fēng)血雨的洗禮，寫 下了一頁頁悲壯的歷史。“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期 ，他們大力宣揚(yáng)“民主與科學(xué)”、“愛國(guó)與進(jìn)步”，點(diǎn)燃了川東地區(qū)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的第一把火。大革命時(shí)期，川東地區(qū)首批赴法勤工儉學(xué)的三十余人中，就有8人是江北中學(xué)的學(xué)生;1927年,在震驚中外的“三·三一”慘案中， 我校有一名學(xué)生光榮獻(xiàn)身，二十多名師生受傷，校長(zhǎng)成云章、教師羅海瀾失蹤?？箲?zhàn)爆發(fā)后，地下黨在江北中學(xué)師生中發(fā)展十余 人入黨，同時(shí)成立了黨支部，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校師生開展抗日救亡活動(dòng)，其間先后有三十多名學(xué)生奔赴革命圣地——延安。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 ，江北中學(xué)教師、地下黨員任可風(fēng)被國(guó)民黨特務(wù)逮捕，被囚于死亡煉獄——渣滓洞，重慶解放前夜，在中美合作所集中營(yíng)大屠殺中脫險(xiǎn) ，成為了彪柄千古的傳奇英雄。全國(guó)解放后，江北中學(xué)的全體師生又積極投身于“三反”、“五反”運(yùn)動(dòng)中去，同時(shí) ，為響應(yīng)“抗美援朝”的號(hào)召，一大批莘莘學(xué)生投筆從戎，加入到了志愿軍的行列?！ 〗敝袑W(xué)是一塊沃土。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家惲代英、肖楚女等曾來校演講，對(duì)師生進(jìn)行共產(chǎn)主義教育 。一代代江北中學(xué)人在革命傳統(tǒng)的感召下，或“投身革命亦為家”，或“爍爍才智報(bào)中華”。 從我校走出去的師生有原省委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)黃覺慶，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員曹開倫，原省政協(xié)主席李培根，駐蘇丹國(guó)使節(jié)王維一，“兩彈研制功勛”龔吉君，臺(tái)灣著名詩人余光中， 《中國(guó)歷史文選》主編、蘭州大學(xué)歷史系教授張大可，重慶市政府辦公廳副秘書長(zhǎng)艾智泉;中日田徑對(duì)抗賽上獲兩枚金牌 、省運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲兩枚金牌、省工人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲三枚金牌的范安輝，與隊(duì)友合作打破4X100米接力賽全國(guó)中學(xué)生紀(jì)錄的曹陽，以優(yōu)異成績(jī)考入清華，后留學(xué)日本的趙建華，赴美留學(xué)獲雙博士學(xué)位的尹巨元…… “日月之行若出其里，星漢燦爛若出其中”，曹操的一曲《觀滄?！氛婵芍^江北中學(xué)百年風(fēng)雨歷程的真實(shí)寫照。 中篇：今朝盡風(fēng)流——和諧的育人環(huán)境，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量 我校是北碚區(qū)教育系統(tǒng)唯一的一所園林式單位、綠色學(xué)校，也是重慶市首批聯(lián)招學(xué)校之一 ，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷了。已獲得“重慶市重點(diǎn)中學(xué)”的光榮稱號(hào)。她占地一百二十余畝，校園內(nèi)綠樹環(huán)合， 鳥語花香，春天桃李爭(zhēng)艷，夏季月季滿園，秋來丹桂飄香，隆冬臘梅傲霜。學(xué)校現(xiàn)有56個(gè)教學(xué)班，其中高中30個(gè)， 在校學(xué)生達(dá)三千八余人（住校生三千余人），教職工二百人學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%，其中四十歲以下的中青年教師占85%。 近幾年來，為了使學(xué)校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地，我校走內(nèi)涵發(fā)展之路，確立了“三為本”學(xué)校發(fā)展的構(gòu)建思路，即“育人為本”的培養(yǎng)目標(biāo)，“能力為本”的教育模式，“發(fā)展為本”的辦學(xué)思想，全校師生以“愛我江北中學(xué)”為己任， 用他們的智慧和勤勞努力開拓新天地，并以此形成了“超前思維，科學(xué)決策，大膽實(shí)踐，用明天的錢辦今天的事”的江北中學(xué)人精神。
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重慶市奉節(jié)夔門高級(jí)中學(xué)
公立普通
奉節(jié)夔門高級(jí)中學(xué)是重慶市奉節(jié)師范學(xué)校在縣委縣府引進(jìn)名校資源、打造庫區(qū)教育強(qiáng)縣的號(hào)召下，于 2004年同重慶市第八中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的一所高中學(xué)歷教育學(xué)校?！ W(xué)校設(shè)備設(shè)施由政府劃撥奉節(jié)師范學(xué)校設(shè)備設(shè)施，占地面積100畝。學(xué)校藏書26000多冊(cè)，擁有150余種專業(yè)報(bào)刊雜志和近2500小時(shí)的音像資料及15000余冊(cè)電子讀物?！ W(xué)校核定編制為200人，規(guī)劃班級(jí)數(shù)60個(gè)。該校高中教育雖歷史短暫，但成績(jī)突出。2004年高考，該校取得“高考文科上線率全縣第一名”、“綜合評(píng)比全縣第二名”的好成績(jī)。2007年高考，該校上重點(diǎn)本科13人，一般本科46人，?？?0多人，上線率達(dá)87％，其中姚思遠(yuǎn)同學(xué)以高考總分631分的好成績(jī)，摘得全縣理科桂冠。2008年高考該校升入重點(diǎn)院校20人，一般本科院校69人，專科院校157人，上線率91%。其中楊林同學(xué)理科總分655分，位居全縣理科第二名。2009年高考我校升入重點(diǎn)院校19人，一般本科88人，?？?97人，上線率92.3%?！ ?010年12月，夔門高級(jí)中學(xué)通過重慶市組織的評(píng)估驗(yàn)收，被評(píng)為重慶市重點(diǎn)中學(xué)。
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重慶市第七中學(xué)(重慶七中)
公立市重點(diǎn)
師資力量：學(xué)校師資隊(duì)伍雄厚，有專任教師244人，其中中學(xué)研究員級(jí)教師3人，特級(jí)教師3人，高級(jí)教師75人，市區(qū)學(xué)科帶頭人18人，完成研究生課程進(jìn)修90余人，碩士研究生4人，全國(guó)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范8人?！ W(xué)校成果：重慶七中，學(xué)苑華堂。北毗磁鎮(zhèn)古渡，南挽三峽廣場(chǎng)，西聆歌樂靈音，東襟嘉陵碧浪。書院東川憶洪崖疊翠，民主滄白鑄督堂流芳。振翮騰空，播撒輝光，二百五十載光陰流轉(zhuǎn)，成千上萬名中華棟梁。緒統(tǒng)深厚須悟曲徑通幽，理念先進(jìn)方能騰挪直上。教育乃基礎(chǔ)，需從改革見時(shí)代之光，學(xué)校是搖籃，莫把學(xué)生作嬌子哺養(yǎng)。一訓(xùn)三風(fēng)，雄峻軒昂;人文關(guān)懷，師生共向。教學(xué)精湛，追求百步穿楊;社會(huì)人生，才是最好課堂。百派春潮終歸渤海深處，萬峰晴雪朗照昆侖朝陽。 重慶市第七中學(xué)校建校已245年，具有厚重的歷史文化底蘊(yùn)，是原四川省首批重點(diǎn)中學(xué)、重慶市直轄后首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、重慶市首批首批市級(jí)、國(guó)家級(jí)示范高中創(chuàng)建學(xué)校。學(xué)校確立了“為未來育人，育未來有用的人”的辦學(xué)理念，形成了“注重時(shí)代特點(diǎn)，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)的未來教育”的辦學(xué)特色，不斷夯實(shí)“探索創(chuàng)新的德育工作、一流領(lǐng)先的信息技術(shù)、享譽(yù)全國(guó)的足球教育和注重應(yīng)用的英語教育”等四大特色支柱?！ W(xué)校師資隊(duì)伍雄厚，有專任教師244人，其中中學(xué)研究員級(jí)教師3人，特級(jí)教師3人，高級(jí)教師75人，市區(qū)學(xué)科帶頭人18人，完成研究生課程進(jìn)修90余人，碩士研究生4人，全國(guó)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范8人?！ W(xué)校位于科教文化名區(qū)沙坪壩中心，占地130畝，校舍面積8萬平方米，教育教學(xué)設(shè)施一流，人文化校園、數(shù)字化校園和綠色生態(tài)校園建設(shè)初步完成，學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境卓越。學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，綜合辦學(xué)效益居于重慶市前列，獲得重慶市信息技術(shù)示范學(xué)校、教育部基礎(chǔ)教育課程改革校本課程實(shí)驗(yàn)基地、重慶市德育工作先進(jìn)集體、重慶市德育示范學(xué)校、重慶市信息技術(shù)示范學(xué)校、重慶市體育工作先進(jìn)集體、全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)集體、全國(guó)高水平體育后備人才試點(diǎn)（足球）學(xué)校、全國(guó)預(yù)防毒品教育百所示范學(xué)校、重慶市文明禮儀示范學(xué)校、重慶市文明學(xué)校、重慶市文明單位等榮譽(yù)?！ “l(fā)展愿景：一訓(xùn)三風(fēng)，雄峻軒昂;人文關(guān)懷，師生共向。
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