北京市豐臺區(qū)樊家村小學(xué)

北京市豐臺區(qū)樊家村小學(xué)簡介

樊家村小學(xué)位于豐臺區(qū)南大元地區(qū)，緊鄰首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)和電子工業(yè)學(xué)校。

北京市豐臺區(qū)樊家村小學(xué)創(chuàng)建于1918年，是一所歷史悠久的現(xiàn)代化小學(xué)。學(xué)校提出了將實施和倡導(dǎo)“愛心教育”的特色辦學(xué)理念融入到學(xué)校整體工作中，并通過課題研究的方式，推動愛心教育的實施，為學(xué)校發(fā)展注入了新的活力。

學(xué)?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，700多名學(xué)生，53名教師，其中市級骨干教師2名，區(qū)級骨干教師4名，校級骨干教師10名。校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施一流，建有2棟教學(xué)樓，設(shè)有音樂、自然、多媒體、計算機等5個專業(yè)教室，還建有一個200米跑道的塑膠操場、一個塑膠籃球場和一個200平方米的多功能廳。

學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，近年來在張曉紅校長的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實施以下辦學(xué)思想：“以優(yōu)秀的教師隊伍為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)為中心，以先進(jìn)的教育科研為先導(dǎo)，以科學(xué)的管理機制為保障，促進(jìn)全面育人。”確立了“通過實施‘愛心教育’，把樊家村小學(xué)辦成學(xué)生、教職員工學(xué)習(xí)與生活的和諧家園、成長樂園，成為教學(xué)質(zhì)量高、講究公正和諧、充滿人文關(guān)懷的現(xiàn)代化學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)；在“崇尚師德——構(gòu)建發(fā)展理念；弘揚師風(fēng)——營造和諧校園；練就師能——打造優(yōu)秀團隊”管理理念的指導(dǎo)下，落實“以愛育愛，愛中成長”的教育理念；把學(xué)生培養(yǎng)成為：具有樂觀向上的精神，富有同情心，并能熱情、主動地幫助他人。具有樂于奉獻(xiàn)的精神，關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心集體，做集體的小主人。具有一顆感恩的心，關(guān)心父母，尊敬師長，積極參與各項愛心捐助活動。

“科研興教，科研興校”。正是對這一發(fā)展理念的深刻理解，該校自05年以來，分別認(rèn)領(lǐng)了福特基金會資助項目——國家教育部的“口語交際”“字詞教學(xué)”研究課題的子課題，并申報了市、區(qū)級研究課題，在全國教育科學(xué)“十五”課題評選和中央教育科學(xué)研究所“百千萬工程”大賽、中國教育技術(shù)協(xié)會微格教學(xué)年會成果評選、市教育學(xué)會中國教育實踐與研究論壇、市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心、北京市微格教學(xué)研究會、豐臺區(qū)十一屆、十二屆科研成果評選等各級各類論文、成果評選中，學(xué)校的研究報告、教師的論文成果、相關(guān)研究課及課例約四十篇（節(jié)）分別獲得了全國、市、區(qū)一二三等獎的好成績，有些文章發(fā)表在不同刊物上。該校的北京市 “數(shù)學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)整合”“交互式電子白板與學(xué)科教學(xué)整合》的課題在中央電化教育館、中國教育學(xué)會及全國第二屆中小學(xué)新技術(shù)應(yīng)用交互式白板觀摩研討活動、全國教育技術(shù)十一五重點課題中期評選、北京市第七屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動中，我校有10位教師的多節(jié)研究課、多篇論文及說課、赴外省市教學(xué)現(xiàn)場課分別獲得一二三等獎。

北京市豐臺區(qū)樊家村小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：北京市豐臺區(qū)新村三里一號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車