北京市朝陽區(qū)慧忠里小學

北京市朝陽區(qū)慧忠里小學簡介

慧忠里小學是一所具有五十多年歷史的老校，始建于五十年代初。學校自1994年正式劃入安貞里學區(qū)以來，始終堅持“從嚴治校，務實辦學”的宗旨，并從各項基礎工作入手，著力改變過去農村校教育教學質量相對薄弱的面貌。經過十年的不懈努力學校目前不僅形成了“校風正、教風好、學風濃、作風實、環(huán)境美”的辦學風格，還獲得了市、區(qū)的多次表彰。先后被評為市課題研究先進實驗校、心理健康實驗校、區(qū)小班教育實驗先進校、教育科研先進單位、教學管理先進校、校園環(huán)境示范校、少先隊組織建設規(guī)范化示范校、課間操示范校、學區(qū)特色校等，從而贏得了一定的社會聲譽。近年來，慧忠里小學以“體現教師的能力和價值，發(fā)展學生的潛能和特長”的辦學理念作為指導思想，堅持“以師生為主體，以科研為先導，以質量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學新思路。注重教師專業(yè)素養(yǎng)的提高和可持續(xù)發(fā)展，注重學生的各種良好習　慣的養(yǎng)成和潛能的開發(fā)。學校把服務學生、服務家長、服務教師作為工作的出發(fā)點和落腳點，積極推進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。 　 “以人為本”推進學校管理的規(guī)范化、科學化，提升學校質量和聲譽。我校堅持“向管理要效益，向改革要成果”的整體管理思路。以深挖教師的潛能充分調動每一位教職員工的積極性的管理改革為突破口，從而帶動了其他各項改革的蓬勃開展，特別是課堂教學改革的深入扎實的推進。 　 培養(yǎng)高素質的教師隊伍，為學生終身發(fā)展打下基礎。我校關心、促進教師的成長與發(fā)展，在教師中大力培育“三種意識和一種精神”，即“崗位意識、責任意識、服務意識”和“求真務實，追求卓越”的學校精神。努力為教師營造寬松和諧的工作氛圍，搭建教師發(fā)展的平臺。我?，F有教師一線教師33人，其中61%為大專畢業(yè)，33%為本科畢業(yè)。區(qū)級認定的骨干教師1人，區(qū)級認定的校級骨干教師2人，學區(qū)級骨干8人。幾年來，我校的校本培訓成績顯著,教師的論文有170人次分別獲得全國、市、區(qū)論文一、二、三等獎，我校骨干教師多次在市、區(qū)做研究課、展示課，在學區(qū)“創(chuàng)優(yōu)杯”大賽中，有8人次先后榮獲得二、三等獎。2003年學校還被評為了區(qū)級教科研先進校，市級課題研究先進實驗校。優(yōu)良的師資，為學生的成長與發(fā)展提供了堅實的基礎和保證。 　 建設良好的育人環(huán)境，為學生提供全面發(fā)展的空間。我校以學生的發(fā)展為本大力改造教育教學環(huán)境，不斷優(yōu)化教育資源。學校在內部設施上實現了較高標準的配備，目前校園內外環(huán)境清新優(yōu)美，整體布局科學合理。學校構建了校園網、配備了校園多功能閉路系統、校園音響系統、多媒體授課大廳、規(guī)范化的語音教室、美術室、勞技教室、圖書閱覽室和高標準的200米環(huán)行塑膠操場。2004年學校網頁在互聯網上的開通，又為我校學生的學習與發(fā)展提供更為廣闊的空間。

北京市朝陽區(qū)慧忠里小學在哪里

準確位置：北京市朝陽區(qū)慧忠里小區(qū)414樓

公交車站：附近500米內沒有公交站

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