-
北京市呼家樓中心幼兒園
公立示范園
本園自1995年建園以來(lái)，以“促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為中心”為辦園宗旨，為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)北京市幼兒園教育綱要，我園按幼兒的不同年齡和特點(diǎn)，把幼兒劃分為大、中、小三個(gè)層次的五個(gè)教學(xué)班，實(shí)施“德、智、體、美”諸方面全面發(fā)展的教育。服務(wù)項(xiàng)目：尊重、熱愛(ài)幼兒，實(shí)施整體教育；面向全體，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持保教結(jié)合；以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，通過(guò)多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。服務(wù)條件和設(shè)施：本園教師已全部具有一定專(zhuān)業(yè)水平；本園有健全的幼兒衛(wèi)生、保健制度及防疫工作體系；實(shí)施環(huán)境育人，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的精神環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的相互作用中得到發(fā)展。根據(jù)不同年齡層次開(kāi)辟面積為1000余平方米的三個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地及配套的大型玩具設(shè)施。
-
春宇幼兒園
公立示范園
春宇幼兒園系北汽摩幼兒園地處勁松路，地理環(huán)境條件優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。占地面積3762平方米，活動(dòng)場(chǎng)地1848平方米。綠化用地1088平方米。有音樂(lè)室，備課室，電腦室，兒童浴室，保健室，隔離室，廚房，資料室，辦公室。有大型玩具12件。1991年經(jīng)市教委和區(qū)教委認(rèn)定為一級(jí)二類(lèi)幼兒園?！ ”緢@有職工55人，現(xiàn)有高級(jí)教師9人，一級(jí)教師17人，在園兒童500人，為開(kāi)發(fā)兒童潛力在能力，園里開(kāi)辦了蒙臺(tái)梭利教學(xué)及電腦班，舞蹈班、美術(shù)班、面塑班，圍棋班等，2001年又與外研社兒童英語(yǔ)樂(lè)園合作進(jìn)行更為科學(xué)，全面的雙語(yǔ)教學(xué)，以上的措施受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，社會(huì)的歡迎。 本幼兒園面向社會(huì)、自主辦園、增強(qiáng)外部動(dòng)力與內(nèi)部活力，提高辦園質(zhì)量和效益，不斷滿足幼兒及家長(zhǎng)的教育要求。采取多元化，社會(huì)化的辦園體制，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和新型管理模式，使幼兒園進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
-
郵政管理局金雁幼兒園
公立示范園
金雁幼兒園創(chuàng)建于1972年，隸屬北京市郵政管理局，1992年通過(guò)北京市教育一級(jí)二類(lèi)驗(yàn)收。是一年環(huán)境優(yōu)良、現(xiàn)代化設(shè)備齊全的北京市體制改革試點(diǎn)幼兒園?！ 〗鹧阌變簣@在辦園特色上體現(xiàn)“用腦、用心、用手”的教育理念，以計(jì)算機(jī)輔助五大領(lǐng)域的教學(xué)，成為科普教學(xué)特色園。幼兒園注重培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并開(kāi)辦蒙臺(tái)梭利教育班和嬰幼兒潛能開(kāi)發(fā)班?！ ∪鎸?shí)施同步學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和英語(yǔ)的口頭語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)語(yǔ)的全語(yǔ)言教學(xué)園，倡導(dǎo)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)“音”、“形”并重，讓6歲幼兒能達(dá)到獨(dú)立閱讀低幼讀物的水平，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，寓教于情景?！ 〗鹧阌變簣@實(shí)行全年教學(xué)，無(wú)寒暑假并提供整托、延時(shí)服務(wù)等?！ g迎您到郵政管理局金雁幼兒園來(lái)！ 地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)垂楊柳中里14號(hào)樓
-
朝陽(yáng)區(qū)雙龍實(shí)驗(yàn)幼兒園
公立示范園
朝陽(yáng)區(qū)雙龍實(shí)驗(yàn)幼兒園從1996年11月建園時(shí)的13名孩子，發(fā)展到今天的300多名孩子，我不得不佩服眼前這位衣著樸實(shí)、性格爽朗的幼兒園長(zhǎng)。她告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在還有一部分孩子想進(jìn)來(lái)，但卻被拒絕了，原因就是為了保證教育質(zhì)量，我們要給每一個(gè)孩提供一個(gè)溫馨和諧的有助于創(chuàng)造發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要讓每一個(gè)孩子都全面發(fā)展?！闭f(shuō)到這，趙園長(zhǎng)的眼神中充滿了對(duì)孩子的愛(ài)。就是這種愛(ài)激勵(lì)著她在幼兒教育領(lǐng)域中勤勤懇懇耕耘著?！ ≌f(shuō)到幼兒園的教育理念和辦學(xué)特色，趙園長(zhǎng)告訴我：“幾年來(lái)，通過(guò)結(jié)合幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐，探索了一套以幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)為基點(diǎn)的教育方法，那就是引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓教育滲透于一日生活、因人施教、家園共育。幼兒只有通過(guò)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)才能獲得有益于終生發(fā)展的素質(zhì)基礎(chǔ)。教師引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且把這種教育實(shí)施于孩子的一日生活之中，讓幼兒自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。幼兒園的最大特色還是“面向全體”，使每一個(gè)幼兒都能獲得與其發(fā)展相適宜的教育，促使孩子們能在各自原有水平上不斷發(fā)展。園里設(shè)置的MAT操作室最能體現(xiàn)這一點(diǎn)，操作時(shí)，每人一套操作盒，每人有一個(gè)進(jìn)步表，讓每個(gè)孩子都能得到全面的發(fā)展。園里設(shè)立的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)班，更是給孩子搭建了一個(gè)創(chuàng)造性全面發(fā)展的平臺(tái)，在因人施教的過(guò)程中，教師覺(jué)察到孩子各種需要的差異，認(rèn)識(shí)和發(fā)展的差異，可以很好地引導(dǎo)幼兒發(fā)展。在幼兒期，對(duì)兒童影響最大的是家庭，家園共育是很重要的，教師與家長(zhǎng)建立平等合作的伙伴關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！薄 ∫粋€(gè)好的幼兒園，背后一定有一位成功的幼兒園長(zhǎng)，她的一言一行會(huì)影響每一位教師?！拔覀冇檬裁礃拥姆绞脚嘤?xùn)教師，教師就會(huì)用什么樣的方式教育幼兒。所以要讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，必須讓教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，自我提高?！彼膭?lì)每一位教師參加學(xué)習(xí)，并從物質(zhì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)。從而保證了幼兒園的高質(zhì)量教學(xué)水平?！ 》€(wěn)定的教職工隊(duì)伍同樣也是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。趙園長(zhǎng)深知這一點(diǎn)，所以花費(fèi)了許多心血，為每一位教職工上了保險(xiǎn)，讓她們參加職稱(chēng)評(píng)定，享有一切福利待遇。這點(diǎn)是一所私立幼兒園難以辦到的
-
啟航雙語(yǔ)幼兒園
公立示范園
我園建園于建國(guó)初期，前身為北京市七三八廠（中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)）保育院，至今已有近六十年的歷史?！ ?amp;#8226;2001年8月，在國(guó)家大力推動(dòng)民辦教育的政策環(huán)境下，我園作為最早一批民辦幼兒園，正式更名為“啟航雙語(yǔ)幼兒園”?！ ?amp;#8226;在全體教職員工的辛勤努力和廣大家長(zhǎng)的支持下，我園在短短的三年時(shí)間內(nèi)，由僅僅98名幼兒發(fā)展到了今天三百八十余名幼兒的超大規(guī)模；這一事實(shí)充分證明了我們的實(shí)力，以及家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界對(duì)我們的一致認(rèn)同?！ ?amp;#8226;2002年6月，由于我們?cè)谟變好膳_(tái)梭利教育領(lǐng)域取得的優(yōu)秀成績(jī)，我園被國(guó)家教育部授予“科學(xué)教育重點(diǎn)課題子課題組蒙臺(tái)梭利教育中國(guó)化”教育研究實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“蒙氏教學(xué)示范園”的稱(chēng)號(hào)，并在國(guó)家教育部總課題組專(zhuān)家的指導(dǎo)下，進(jìn)一步進(jìn)行蒙臺(tái)梭利教育的研究工作。 •2003年3月，由于在教學(xué)和推廣方面取得了顯著的成效，我園被劍橋大學(xué)授予劍橋少兒英語(yǔ)“教學(xué)示范園”的稱(chēng)號(hào)?！ ?amp;#8226;2003年5月，我園成為第一批中國(guó)民教協(xié)會(huì)成員?！ ?amp;#8226;2003年6月，我園成為國(guó)家教育部“科學(xué)教育”子課題、中央教課所“創(chuàng)新教育”子課題及中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)“搖籃工程”子課題——“字寶寶樂(lè)園”教研課題試驗(yàn)基地，專(zhuān)門(mén)從事1至6歲嬰幼兒科學(xué)識(shí)字的教育和研究工作。經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，通過(guò)我園5個(gè)月的教育實(shí)驗(yàn)，2歲左右的嬰幼兒不僅在游戲中掌握了近百個(gè)漢字，而且其語(yǔ)言表達(dá)能力、自信心、肢體協(xié)調(diào)能力等各方面發(fā)展也均優(yōu)于同齡班級(jí)。 •2003年10月起，我園成為中央電視臺(tái)教育臺(tái)一臺(tái)“伴隨成長(zhǎng)”欄目的合作園所，通過(guò)公眾傳媒向廣大家長(zhǎng)提供專(zhuān)家建議，并針對(duì)學(xué)齡前兒童成長(zhǎng)中的焦點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題與公眾進(jìn)行講解與研討。 •2003年12月，成為劍橋少兒英語(yǔ)考試定點(diǎn)園所?！ ?amp;#8226;2004年9月1日，啟航雙語(yǔ)幼兒園.清城分園正式成立?！ ?amp;#8226;2004年11月，我園成為首批通過(guò)區(qū)教委、區(qū)婦幼保健院、區(qū)審計(jì)局、區(qū)教研室聯(lián)合視導(dǎo)和檢察的民辦幼兒園，并在該次評(píng)比中得到多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)“難能可貴”的評(píng)語(yǔ)?！ ?amp;#8226;2004年12月，經(jīng)過(guò)民政局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位嚴(yán)格的篩選和評(píng)比，我園在近兩百所參評(píng)的民辦幼兒園中脫穎而出，獲得“先進(jìn)民間組織”的殊榮，我們的工作再次得到了認(rèn)同和肯定?！ ?005年1月，應(yīng)邀與空軍藍(lán)天幼兒園合辦“太陽(yáng)藍(lán)天啟航雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園”?！ ∞k學(xué)宗旨 園訓(xùn)：一切為孩子，為一切孩子，為孩子的一切 宗旨：為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù) 方式：以最高的性價(jià)比，為家長(zhǎng)提供最滿意的一流服務(wù)，為孩子提供最適宜的一流教育?！ ∧繕?biāo)： 管理目標(biāo)：堅(jiān)持一流的管理和保教工作水平；采取“超常規(guī)”、“跨躍式”的發(fā)展方式，以達(dá)到“辦園目標(biāo)定位高、辦園條件標(biāo)準(zhǔn)高、教育教學(xué)質(zhì)量高”的目標(biāo)?！ 〗逃繕?biāo)：培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展；培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活、對(duì)人尊重、對(duì)物珍惜、對(duì)事負(fù)責(zé)的正確態(tài)度和主動(dòng)創(chuàng)新的精神；尊重幼兒個(gè)體差異，發(fā)展兒童多元智能，充分挖掘幼兒潛能?！ @容園貌 整體環(huán)境：我園是朝陽(yáng)區(qū)酒仙橋電子城地區(qū)一座環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、嚴(yán)格按照一級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)管理的、適合幼兒發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒園?！ ”緢@占地面積達(dá)7300余平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地逾4000平方米，各類(lèi)教室及多功能室建筑面積3300平方米，整體綠化率60％以上，各項(xiàng)硬件設(shè)施全部達(dá)到北京市一級(jí)一類(lèi)園所的標(biāo)準(zhǔn)，是目前北京市已不多見(jiàn)的大型綠色園所。
-
北京博凱智能全納幼兒園
公立示范園
［作者：佚名來(lái)源：bjchild.com點(diǎn)擊數(shù)：1730更新時(shí)間：2004-3-17文章錄入：oldyou］地址：電話：性質(zhì)：民辦園進(jìn)入幼兒園網(wǎng)站>>北京市朝陽(yáng)區(qū)博凱智能全納幼兒園是北京市朝陽(yáng)區(qū)教委所屬的著名民辦幼兒園。博凱創(chuàng)辦八年來(lái)辦學(xué)成果突出。不僅培養(yǎng)了近千名智能卓越、心理素質(zhì)優(yōu)秀、全面素質(zhì)均衡發(fā)展的未來(lái)人才型畢業(yè)生，而且也培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的年青教師，取得了顯著的教學(xué)效果和社會(huì)效益，享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，成為京城民辦教育的品牌幼兒園，成為一所真正具有未來(lái)教育新概念的現(xiàn)代化幼兒園。二、博凱的創(chuàng)辦者是我國(guó)著名幼兒心理與幼兒教育專(zhuān)家殷紅博研究員。他具有二十余年幼兒心理與幼兒教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。親自培養(yǎng)了2萬(wàn)余名各國(guó)不同智能水平的嬰幼兒。在海內(nèi)外出版18部專(zhuān)著，發(fā)表近百篇論文，研究成果多次獲獎(jiǎng)。1，殷紅博研究員在以下四個(gè)方面進(jìn)行了開(kāi)創(chuàng)性的研究，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域的空白。（1）開(kāi)展發(fā)展心理學(xué)與跟蹤測(cè)評(píng)教育的縱向研究。他的研究領(lǐng)域包括從零歲開(kāi)始的嬰兒教育一直延伸到16-18歲的高中教育。他對(duì)一些嬰幼兒從2-3歲開(kāi)始跟蹤教育研究一直到高中畢業(yè)。這種大跨度的教育研究對(duì)于掌握嬰幼兒的發(fā)展規(guī)律以及掌握教育理論與方法的信度與效度十分有利。（2）開(kāi)展"智能全納式"匹配研究。他不僅研究正常嬰幼兒的心理發(fā)展特征和教育，而且同時(shí)開(kāi)展弱智-正常智力-超常智力的匹配研究。這種模式的研究極為有利于對(duì)人類(lèi)智力發(fā)展本質(zhì)的探索，并最終達(dá)到促使弱智兒童向正常兒童轉(zhuǎn)化，正常兒童向超常兒童轉(zhuǎn)化，超常兒童向完美人才發(fā)展。（3）開(kāi)展國(guó)內(nèi)外嬰幼兒的對(duì)比研究。他研究了中華民族的成才優(yōu)勢(shì)和世界主要國(guó)家的文化背景以及教育特長(zhǎng)，研究了成長(zhǎng)于大中小城市、農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)、不同職業(yè)家庭背景的孩子的心理發(fā)展與教育特點(diǎn)。（4）開(kāi)展嬰幼兒發(fā)展關(guān)鍵期研究并創(chuàng)造全新科學(xué)系統(tǒng)的關(guān)鍵期教育理論與教育方法。研究領(lǐng)域包括：嬰幼兒注意力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒記憶能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒思維能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒創(chuàng)造能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒數(shù)學(xué)能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒藝術(shù)能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒非智力心理素質(zhì)發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒智力結(jié)構(gòu)建構(gòu)的關(guān)鍵期的研究嬰幼兒道德品質(zhì)、社會(huì)性發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒知識(shí)結(jié)構(gòu)建構(gòu)的關(guān)鍵期的研究2，殷紅博研究員撰寫(xiě)了國(guó)內(nèi)第一套關(guān)于3-7歲幼兒發(fā)展關(guān)鍵期教育的系列叢書(shū)：《幼兒記憶發(fā)展關(guān)鍵期基礎(chǔ)訓(xùn)練》《幼兒語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期基礎(chǔ)訓(xùn)練》《幼兒數(shù)學(xué)發(fā)展關(guān)鍵期基礎(chǔ)訓(xùn)練》《兒童發(fā)展關(guān)鍵期與超常智力開(kāi)發(fā)》最近又出版了國(guó)內(nèi)第一套關(guān)于0--3歲嬰兒發(fā)展關(guān)鍵期系列叢書(shū)：《0歲開(kāi)始的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)》《嬰兒數(shù)學(xué)潛能開(kāi)發(fā)》《0歲開(kāi)始的手腦協(xié)同開(kāi)發(fā)》《0歲開(kāi)始的智能開(kāi)發(fā)》3，殷紅博結(jié)合人才學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、未來(lái)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科獨(dú)創(chuàng)旨在培養(yǎng)杰出人才的"完美人才教育學(xué)"，得到國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家的好評(píng)，他認(rèn)為未來(lái)的完美人才=超常的智力結(jié)構(gòu)+優(yōu)秀的非智力心理素質(zhì)+合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)+強(qiáng)健的體魄+高雅的藝術(shù)修養(yǎng)。他創(chuàng)立了幼兒完美人才教育學(xué)理論和數(shù)十種教學(xué)方法。提出了觀察流、記憶群、思維拓界、靈感整合、優(yōu)勢(shì)心理、層次動(dòng)機(jī)、成功認(rèn)知等嬰幼兒智能開(kāi)發(fā)與教育理論，尤其對(duì)于嬰幼兒發(fā)展關(guān)鍵期的研究填補(bǔ)了中國(guó)嬰幼兒教育領(lǐng)域得空白，并經(jīng)過(guò)十余年的跟蹤實(shí)驗(yàn)研究獨(dú)創(chuàng)了一套科學(xué)、系統(tǒng)、先進(jìn)的嬰幼兒關(guān)鍵期教學(xué)方法。他根據(jù)我國(guó)0-7歲嬰幼兒各種能力發(fā)展的關(guān)鍵期，創(chuàng)造設(shè)計(jì)了包括智能開(kāi)發(fā)、非智力心理素質(zhì)培養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)建構(gòu)、體能訓(xùn)練和藝術(shù)才華培養(yǎng)五大領(lǐng)域四十五個(gè)系列包含百萬(wàn)題目的"中國(guó)幼兒心理與幼兒教育題庫(kù)"，被譽(yù)為中國(guó)幼兒教育領(lǐng)域的"萬(wàn)里長(zhǎng)城式的工程"。二十多年來(lái)近十萬(wàn)名嬰幼兒受益于殷紅博的研究成果。他撰寫(xiě)的八本關(guān)于0-7歲嬰幼兒關(guān)鍵期教育的系列叢書(shū)，一面市就成為國(guó)內(nèi)最佳的幼教暢銷(xiāo)書(shū)。中央電視?quot;讀書(shū)"欄目進(jìn)行了專(zhuān)題介紹。三、卓越的教學(xué)成果博凱幼兒園的園訓(xùn)是：科學(xué)、快樂(lè)、發(fā)展、完美。博凱開(kāi)設(shè)了國(guó)內(nèi)首創(chuàng)具有國(guó)際先進(jìn)水平的幼兒智能提升課程，比如"幼兒關(guān)鍵觀念養(yǎng)成課程"，可幫助幼兒盡早掌握現(xiàn)在和未來(lái)社會(huì)的新觀念，使幼兒順利進(jìn)入社會(huì)并提高生存質(zhì)量；又如"幼兒悟性誘導(dǎo)與培養(yǎng)"課程，通過(guò)培養(yǎng)幼兒的直覺(jué)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)靈感，使幼兒的悟性達(dá)到較高水平。博凱對(duì)幼兒關(guān)鍵觀念及悟性的研究和培養(yǎng)課程的設(shè)置，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)幼兒教育全新的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置模式。博凱幼兒園每年定期在國(guó)家?jiàn)W林匹克體育館舉?quot;親子智能運(yùn)動(dòng)會(huì)"，在北京劇院舉辦"親子智能藝術(shù)節(jié)"，舉辦"畢業(yè)典禮"，通過(guò)舉辦這些大型活動(dòng)，不但展示了各年齡段幼兒多方面綜合才華，更培養(yǎng)了幼兒的社會(huì)意識(shí)、行為習(xí)慣和進(jìn)取心。博凱畢業(yè)生絕大多數(shù)都考入重點(diǎn)小學(xué)，不少學(xué)生是以極優(yōu)異的成績(jī)錄取的，他們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，每個(gè)學(xué)校對(duì)他們的總體評(píng)價(jià)是：非常聰明，充滿自信，多才多藝，好學(xué)好問(wèn)，獨(dú)立性強(qiáng)，表現(xiàn)出超過(guò)同齡人的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性。中央電視臺(tái)"教育博覽"欄目不久前重點(diǎn)報(bào)道了"博凱"畢業(yè)生的優(yōu)異成績(jī)。中國(guó)中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、北京電視臺(tái)，先后六十余次系統(tǒng)拍攝介紹博凱的辦園成果。美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、丹麥、韓國(guó)、新加坡、香港等國(guó)家地區(qū)的電視臺(tái)專(zhuān)程采訪報(bào)道博凱優(yōu)異的研究與教學(xué)成果。許多家長(zhǎng)專(zhuān)程從國(guó)外把孩子送到博凱學(xué)習(xí)。博凱真正做到了擁有原創(chuàng)的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、擁有自己的教育理念、教育理論、教育方法及系統(tǒng)的教材教案，以及完整的師資培訓(xùn)教材，教育質(zhì)量評(píng)估體系。創(chuàng)立了長(zhǎng)期追蹤式科研與結(jié)構(gòu)整合式科研模式，始終保持以最先進(jìn)的科研成果指導(dǎo)師資培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐，確保了博凱幼兒園的教學(xué)效果。四、博凱教育優(yōu)勢(shì)與特色：1，以未來(lái)人才的素質(zhì)為培養(yǎng)今天幼兒的教育目標(biāo)。2，抓住幼兒各種能力發(fā)展的關(guān)鍵期進(jìn)行針對(duì)性的科學(xué)系統(tǒng)的完美人才教育。3，尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性，注重個(gè)性化教育，讓幼兒在快樂(lè)科學(xué)中學(xué)習(xí)，在自信成功中發(fā)展，注重每個(gè)幼兒的心理健康，培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)心理。4，每年引入大量新的教育方法和教具。5，為保證師資水平，每年都進(jìn)行全方位的教研培訓(xùn)。6，每天在不同的活動(dòng)時(shí)段播放具有不同教學(xué)效果的音樂(lè)，使幼兒在音樂(lè)中成長(zhǎng)。
-
劉詩(shī)昆音樂(lè)藝術(shù)幼兒園
公立示范園
概況：劉詩(shī)昆幼兒園成立于1999年9月，是香港音樂(lè)大師劉詩(shī)昆在中國(guó)內(nèi)地興辦的唯一一所以鋼琴學(xué)習(xí)為主的幼兒園。設(shè)施：鋼琴室、電腦室、閱覽角、游樂(lè)設(shè)施、木地板、空調(diào)、電視、加濕器、消毒柜、洗衣機(jī)、飲水機(jī)、電子琴等。師資力量：畢業(yè)于保教學(xué)院、英語(yǔ)學(xué)院。班級(jí)設(shè)置：小嬰班、小小班、小班、中班、大班。園長(zhǎng)：大學(xué)本科學(xué)歷，幼教經(jīng)驗(yàn)豐富。特別推薦：德國(guó)澳爾夫教學(xué)法，孩子通過(guò)對(duì)音樂(lè)的輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫來(lái)把握敲擊鍵盤(pán)、練習(xí)了手指的靈活性，開(kāi)發(fā)了智力。興趣班：鋼琴必修課、電腦班、舞蹈班、輪滑班、繪畫(huà)班、旱冰班、武術(shù)班、游泳班。生活保障：專(zhuān)職日夜班醫(yī)生。招生范圍：1歲半—6歲。費(fèi)用：3萬(wàn)元左右/年（全托）
-
幸福天使幼兒園
公立示范園
我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)在新世紀(jì)里面臨更為偉大、更為艱巨的任務(wù)，迫切需要加快全面推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，為提高國(guó)民整體素質(zhì)發(fā)揮應(yīng)有的作用。當(dāng)今時(shí)代是邁向信息化的時(shí)代，是國(guó)際化的時(shí)代，是向市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型的時(shí)代，是快步邁向想現(xiàn)代化的時(shí)間。全世界的幼教界連同在一起，在同一起跑線上賽跑，融入全球化的人類(lèi)活動(dòng)新潮流，咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子或許已經(jīng)能夠用流利的英語(yǔ)會(huì)話吟唱，知道世界各國(guó)的風(fēng)光人物，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新成為時(shí)代的強(qiáng)音，我們培養(yǎng)的幼兒僅是一個(gè)“中國(guó)人”，而且也應(yīng)該是“地球人”。幸福天使國(guó)際幼兒園坐落在朝陽(yáng)區(qū)CBD中心的幸福園廣場(chǎng)，北鄰東直門(mén)外使館區(qū)，南鄰工人體育場(chǎng)，環(huán)境幽雅、怡靜、繁華中取靜，國(guó)際化的地理位置，決定了我園的辦園宗旨：“遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展?！笔袌?chǎng)決定著社會(huì)生活的方方面面，也決定著幼兒園的運(yùn)作模式。由被動(dòng)服從轉(zhuǎn)向主動(dòng)選擇，由求同思維轉(zhuǎn)為求異思維，由習(xí)慣模仿轉(zhuǎn)向勇于并善于創(chuàng)新，由隨大流轉(zhuǎn)向展示個(gè)性，由務(wù)虛轉(zhuǎn)向務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)向以能力為中心，由計(jì)劃決定到通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作，成為幼教界的共。我園是所民辦幼兒園，教育觀念、教學(xué)科目、教學(xué)模式、教育氛圍，必須自主選擇，求異思維，勇于并善于創(chuàng)新，展示個(gè)性，才能使我園在激烈的幼教市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得到發(fā)展。一、收托年齡定位北京市的托幼園所無(wú)論公辦、民辦，基本收3—6歲嬰幼兒入園，有些園所最低收到2.5歲，而真正收到0歲的托幼機(jī)構(gòu)沒(méi)有，真正收費(fèi)附和工薪價(jià)位也沒(méi)有，北京市0—3歲的嬰兒入托的性格影響很大。中國(guó)有句古話：“3歲看大，7歲看老，”這句話的哲理很深，說(shuō)明我們的祖輩早已看到了3歲以前教育的重要性，而現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在孩子學(xué)齡前不懂如何教育，政府職能部門(mén)又沒(méi)有相應(yīng)政策法規(guī)加以管理和引導(dǎo)，孩子在此可能養(yǎng)成的諸多“問(wèn)題”正悄悄的伴隨成長(zhǎng)。人大代表提議案：0—3歲教育忽視。幼兒園收0—3歲的嬰兒，會(huì)給日常工作帶來(lái)很大的難度：（一）喂養(yǎng)比3歲以上要精、細(xì)。（二）動(dòng)作協(xié)調(diào)性差、易發(fā)生意外事故。（三）免疫力差，發(fā)病率快、高。由于以上原因，許多托幼園所，不收低齡嬰兒入托，民辦幼兒園要尋求自己生存、發(fā)展的道路，要主動(dòng)選擇市場(chǎng)，要?jiǎng)?wù)實(shí)、要?jiǎng)?chuàng)新，要以自己的能力為中心，確定發(fā)展目標(biāo)。所以從建園開(kāi)始，我園收托0—6歲的嬰幼兒入托，提供日托、寄宿的多種服務(wù)，無(wú)寒暑假，并為有困難的家長(zhǎng)提供雙休日或節(jié)假日的服務(wù)。二、教育、教學(xué)多元化、科學(xué)化、時(shí)尚化、國(guó)際化黨的十五大提出我國(guó)跨世紀(jì)的目標(biāo)是要基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。為此，教育就一定要實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展?，F(xiàn)代化的發(fā)展必定帶來(lái)現(xiàn)代化的教育，現(xiàn)代化的教育必定帶來(lái)教育新觀念，教育新技術(shù)，新設(shè)施、新環(huán)境，由不發(fā)達(dá)、次發(fā)達(dá)狀態(tài)向著發(fā)達(dá)狀態(tài)的邁進(jìn)，構(gòu)成了當(dāng)代新一代教育現(xiàn)代化的滾滾洪流，推動(dòng)著幼兒園教育朝陽(yáng)現(xiàn)代化奮進(jìn)。分析我的地理位置，北鄰東直門(mén)外使館區(qū)，南鄰工人體育場(chǎng)，東鄰CBD商務(wù)中心，西鄰保利大廈文化、娛樂(lè)中心，我園處在人文環(huán)境、綠色環(huán)境，世界文化環(huán)境，多種優(yōu)秀環(huán)境中心，我園的教育、教學(xué)應(yīng)該是多元化、時(shí)尚化、科學(xué)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化。（一）基礎(chǔ)教學(xué)五大領(lǐng)域教學(xué)（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）、雙語(yǔ)（英語(yǔ)、識(shí)漢字）、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)、蒙臺(tái)梭利教學(xué)（二）特色教學(xué)鋼琴、爵士鼓、古箏、視唱練耳、國(guó)畫(huà)、色彩水粉、形體舞蹈、跆拳道、珠心算、全腦開(kāi)發(fā)（三）國(guó)際化教育我園入托兒童有著多種國(guó)籍，多種血統(tǒng)，海歸派子女，父母多種就業(yè)兒童。兒童從小熏陶在多元文化，多種語(yǔ)言、多種民族、多種國(guó)情的國(guó)際文化環(huán)境中，為我國(guó)提供了開(kāi)展國(guó)際文化教育的平臺(tái)。1)創(chuàng)設(shè)世界各國(guó)的特色風(fēng)景、文化特征、代表性建筑、代表性標(biāo)志。2)欣賞、分析各國(guó)的藝術(shù)作品、民族音樂(lè)的樂(lè)器及風(fēng)格。3)聽(tīng)讀各國(guó)語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)詞、語(yǔ)句。（四）行為習(xí)慣教育，遵守規(guī)則教育0—3歲是行為習(xí)慣教育的關(guān)鍵，3歲以上又是遵守行為規(guī)則的關(guān)建期，培養(yǎng)各種良好的行為習(xí)慣，關(guān)系到人的一生。1987年的巴黎，75位歷年的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在一起。席間，記者問(wèn)到其中的一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您在那所大學(xué)里學(xué)到了您所認(rèn)為最重要的東西？”獲獎(jiǎng)的老人莞爾一笑，回答到：“在幼兒園?！北娙擞贸泽@的眼光投向這位老人。老人平靜的回答：“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不拿，用過(guò)的東西要放回原處，吃飯要洗手，作錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最重要的東西就是這些?！边@位老人的話說(shuō)出了人之初行為習(xí)慣教育，遵守規(guī)則教育的重要性。我園一日生活常規(guī)的每一環(huán)節(jié)，都是對(duì)兒童實(shí)施行為習(xí)慣的教育，并把各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)納入到家園共育的內(nèi)容中，這樣可以取得連續(xù)性、持久性、穩(wěn)定性的效果。（五）體能發(fā)展教育幼兒期是一個(gè)人身心發(fā)展的重要時(shí)期，健康的身體和心理是實(shí)現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展的基礎(chǔ)和重要條件，尤其3歲以下嬰兒體能發(fā)展首要目標(biāo)1)為兒童提供良好的生活條件、生活環(huán)境，安全、環(huán)保、綠色、溫馨。2)根據(jù)不同年齡的特點(diǎn)，設(shè)立發(fā)展體能目標(biāo)，培養(yǎng)兒童從小喜歡參加體能活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活、能接受挫折。3)在活動(dòng)中保證有良好的情緒、安定、愉快、保證身心健康，身體健康。4)知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，有安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志。三、0—3歲嬰幼兒潛能開(kāi)發(fā)我園是所民辦幼兒園，體制決定了我們要在幼兒教育市場(chǎng)中確立自己的位置，收托0—3歲嬰兒很多園不愿意做，因?yàn)槟挲g越小，安全系數(shù)也就越小，0—3歲嬰兒的語(yǔ)言、肢體、自我服務(wù)的能力都很差，抗病率也很差。但是入托家長(zhǎng)要求很高，有需要就有市場(chǎng)，我們就來(lái)做這個(gè)不好做的市場(chǎng)。來(lái)滿足社會(huì)的迫切需要，3歲以下的嬰兒占全園兒童總數(shù)的75%，收托年齡最小8個(gè)月，日托、寄宿都有，除雙羞日、節(jié)假日外，沒(méi)有寒暑假。我們承擔(dān)了北京市教科院“十五”課題，即：0—3歲嬰幼兒潛能開(kāi)發(fā)。立足于每一名嬰幼兒擁有人生的最佳開(kāi)端，在情感呵護(hù)，科學(xué)喂養(yǎng)，體能鍛煉，行為習(xí)慣培養(yǎng)等各方面開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，形成為我園0—3歲潛能開(kāi)發(fā)的獨(dú)立體系，受到了良好的教育效果。1)情感呵護(hù)：滿足嬰兒的情感要求，心理需要。2)科學(xué)喂養(yǎng)：滿足嬰兒的生長(zhǎng)需要，生理需要。3)體能鍛煉：滿足嬰兒的生長(zhǎng)需要，生存需要。4)行為習(xí)慣培養(yǎng)：滿足嬰兒的生活需要，生存需要。5)教學(xué)設(shè)置適合0—3歲特點(diǎn)，包括：a)發(fā)展嬰兒的語(yǔ)言能力，漢語(yǔ)、英語(yǔ)同步進(jìn)行。b)美勞培養(yǎng)，每天畫(huà)，每天涂，表現(xiàn)孩子內(nèi)心世界。c)數(shù)字，認(rèn)識(shí)數(shù)字，顏色，形狀。d)音樂(lè)培養(yǎng)，每天的生活環(huán)節(jié)在樂(lè)曲中，愛(ài)聽(tīng)、會(huì)聽(tīng)、會(huì)欣賞。e)手、腦協(xié)同訓(xùn)練，是0—3歲的重要環(huán)節(jié)。f)中西合璧教育，融進(jìn)蒙臺(tái)梭利教學(xué)，奧爾夫音樂(lè)教學(xué)6)能力培養(yǎng)：培養(yǎng)各種生活能力，行為習(xí)慣，培養(yǎng)與人交往，與人合作，與人分享。7)家園共育：要求家園，父母與幼兒園共同承擔(dān)教育兒童的任務(wù)。8)為嬰幼兒提供24小時(shí)的全方位服務(wù)，每周一至周五園長(zhǎng)、保健醫(yī)住在幼兒園，執(zhí)行檢查寄宿制嚴(yán)格的管理制度。幸福天使幼兒園遵循以認(rèn)為本，科學(xué)育人的原則，在激烈的幼教市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，一步一步的前進(jìn)著，教育工作是實(shí)實(shí)在在的育人工作，幼兒教育是一種特殊的行業(yè)，幼兒家園共育是孩子們家庭生活和教育的發(fā)展和延伸，是社會(huì)實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)目標(biāo)的具體體現(xiàn)?！ ∫虼擞變航處煹墓ぷ骷仁且环N職業(yè)，更是一種事業(yè)，是一種對(duì)延續(xù)人類(lèi)文明貢獻(xiàn)巨大的崇高的事業(yè)。幼兒教師要有一顆摯愛(ài)之心，要有一顆求知心，要有一顆尚美之心，要有一顆合之心，要有一顆健康歡樂(lè)之心，要有一顆勵(lì)能之心，要有一顆創(chuàng)新之心?！ ⌒腋Ｌ焓褂變簣@與時(shí)代同步前進(jìn)者，我們不斷的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新、總結(jié)、實(shí)踐。北京成為國(guó)際化的都市，幸福天使幼兒園也要成為國(guó)際化的幼兒園，我園已經(jīng)和英國(guó)康耐特幼稚學(xué)校建立了友好關(guān)系，相互切磋、相互交流地域文化，民族風(fēng)情，教育理念，促進(jìn)雙方幼兒教育的發(fā)展，取得了很好的效果。改革開(kāi)放的好時(shí)代給了我們發(fā)展的空間，我們一定要努力創(chuàng)造出彩虹般的明天！
-
朝陽(yáng)區(qū)西壩河第一幼兒園
公立示范園
簡(jiǎn)介： 西壩河第一幼兒園位于朝陽(yáng)區(qū)西壩河小區(qū)，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，幼兒180名，教職工30名，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)的幼兒園?！ ≡搱@依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，堅(jiān)持落實(shí)雙重任務(wù)，熱心為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。臨時(shí)入托、半日托、日早托、臨時(shí)寄宿、寒暑假班等多種辦班形式，深受家長(zhǎng)歡迎?！ ≡搱@面向21世紀(jì)認(rèn)真培養(yǎng)干部、教師隊(duì)伍。從園長(zhǎng)、主任到教師，均能較熟練地使用電腦，初步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)層次管理；堅(jiān)持以教科研帶隊(duì)伍，園內(nèi)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，大班進(jìn)行了“加強(qiáng)大班幼兒社會(huì)適應(yīng)性教育，做好入學(xué)準(zhǔn)備”課題的研究工作，部分研究成果在報(bào)刊上發(fā)表，通過(guò)教科研，不斷提高教師的教育水平和保教工作的質(zhì)量；鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和學(xué)歷進(jìn)修，帶班教師均在進(jìn)修大專(zhuān)或本科學(xué)歷，到2000年帶班教師將100%達(dá)大專(zhuān)以上水平。
-
安貞里第一幼兒園
公立示范園
安貞里第一幼兒園位于環(huán)境優(yōu)美的安貞里小區(qū)，是隸屬于朝陽(yáng)區(qū)教委的一所一級(jí)一類(lèi)幼兒園，幼兒園占地面積為2742平方米，其中園舍面積為1754平方米，幼兒生活用房面積為250平方米。幼兒的活動(dòng)面積為1100平方米。幼兒園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，四季常青。各班內(nèi)現(xiàn)代化設(shè)施齊全、消毒柜、熱水器、空調(diào)器、洗衣機(jī)，保證了幼兒舒適的生活環(huán)境，高檔的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備：閉路電視、鋼琴。多媒體教學(xué)設(shè)備，投影設(shè)備等為幼兒的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件，幼兒園內(nèi)、外的各種功能的大型活動(dòng)器械，食堂的各種現(xiàn)代化炊事機(jī)械設(shè)備。我園擁有一支高素質(zhì)、高學(xué)歷，愛(ài)崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍，我們依照“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，保教結(jié)合認(rèn)真落實(shí)貫徹《規(guī)程》、《綱要》的精神，努力完成雙重任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，最大限度的為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。近幾年，我園連續(xù)參加了市、區(qū)級(jí)的重點(diǎn)研究課題“家園合作養(yǎng)成教育”及“創(chuàng)思教育”的研究，在課題的實(shí)踐中取得了顯著的成效，讓我們的孩子們受益非淺，也為我們的幼兒園爭(zhēng)得了“家園合作養(yǎng)成教育”的先進(jìn)單位及“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”區(qū)級(jí)的優(yōu)秀教研組織榮譽(yù)。黨支部工作是我園一大亮點(diǎn)，全園教師26人，有6個(gè)黨員，其余老師都寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)積極向黨組織靠攏。我園現(xiàn)開(kāi)設(shè)日托七個(gè)班級(jí)，現(xiàn)共收托幼兒200余名。您可根據(jù)需要早送，晚接。如果您有困難只要給我們打個(gè)電話，我們會(huì)全力為家長(zhǎng)們排憂解難。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
