北京市前門小學(xué)是一所擁有136年歷史的京城名校。悠久的歷史賦予了她深厚的傳統(tǒng)校園文化,形成了優(yōu)良的校風(fēng)。學(xué)校百年來培養(yǎng)了大批人才遍布海內(nèi)外。 學(xué)校擁有一支師德高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,保證了高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建寄宿制十三年,積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),并以規(guī)范化的嚴(yán)格管理享譽(yù)南城。學(xué)校突出“自主教育”的特色,提出“學(xué)生是學(xué)校的主人,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生是管理的主力”的教育原則,要求教師充分尊重學(xué)生的人格和個(gè)性,為學(xué)生奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念,全面推行賞識(shí)教育,幫助學(xué)生建立自信,樹立團(tuán)體合作的意識(shí),著力培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我評(píng)價(jià)的能力。學(xué)校承擔(dān)了全國(guó)、市、區(qū)多項(xiàng)重點(diǎn)課題的研究,引導(dǎo)學(xué)生參與教育教學(xué)全過程,促進(jìn)其主動(dòng)、自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 學(xué)校還非常注重環(huán)境育人,每年投入大量資金改善辦學(xué)環(huán)境。現(xiàn)代化的電子教室、多媒體教室、自然實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音教室為學(xué)生愉悅的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良環(huán)境;設(shè)備先進(jìn)的食堂、溫馨的宿舍、潔凈的浴室為學(xué)生舒適的生活創(chuàng)造了良好條件;藏書三萬多冊(cè)的圖書館、寬敞明亮的體育館、設(shè)施齊全的健身房、練功房,為學(xué)生豐富的課余生活提供了多重選擇的場(chǎng)所。 學(xué)校在教育教學(xué)和管理等方面的改革探索不斷取得成果,成績(jī)斐然。學(xué)校是中央教科所語(yǔ)文學(xué)法研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京市中小學(xué)校園環(huán)境示范學(xué)校、北京市健康促進(jìn)學(xué)校、北京市學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作先進(jìn)單位、北京市食品衛(wèi)生A級(jí)單位,北京市電化教育優(yōu)類校、人民滿意學(xué)校、社會(huì)公認(rèn)成功育人特色學(xué)校……一批批尊師守紀(jì)、勤學(xué)自信的學(xué)生在全國(guó)、市、區(qū)學(xué)科、藝術(shù)等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),大批學(xué)有所長(zhǎng)的畢業(yè)生進(jìn)入市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)。每年從4月2日學(xué)校招生之日起,都會(huì)有很多年滿六周歲的學(xué)齡兒童在父母的引領(lǐng)下走進(jìn)這所京城寄宿制名校,開始自己的學(xué)生生涯,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。前門小學(xué)也秉承“與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新”的精神,將學(xué)校發(fā)展不斷推向新的高度。
北京市朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖街道中心幼園位于北京朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖街道。學(xué)校聯(lián)系電話:8598921。
育芳小學(xué)始建于1902年。清朝光緒年間由繼識(shí)一女士創(chuàng)辦的尚毅私塾,后改為女子箴宜學(xué)校、班大人小學(xué),直到一九六六年改為育芳小學(xué)至今。 學(xué)校地處東城區(qū)東四片,占地3000平方米,現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),學(xué)生400多名,教職工41人,其中職稱為小中高及小學(xué)高級(jí)教師26人,占專任教師的70%,大專以上學(xué)歷24人,占專任教師的63%。 學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想為:高舉鄧小平理論的偉大旗幟,堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的辦學(xué)方向;認(rèn)真落實(shí)“堅(jiān)持全面育人,減輕過重負(fù)擔(dān),提高教育質(zhì)量”的十八字總要求。以提高學(xué)生的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)為根本目的;以尊重學(xué)生主體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),著眼學(xué)生未來發(fā)展,立足學(xué)生基礎(chǔ),推行素質(zhì)教育。 學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)及任務(wù):學(xué)校以“育天下人才,養(yǎng)乾坤正氣”的博大胸懷,啟動(dòng)“育人、強(qiáng)師、管理”三大工程,培養(yǎng)學(xué)生五種精神即:自覺精神、刻苦精神、負(fù)責(zé)精神、團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神;培養(yǎng)五種能力即:適應(yīng)能力、應(yīng)變能力、交往能力、鑒別能力、實(shí)踐能力;樹立五種作風(fēng)即:務(wù)實(shí)作風(fēng)、謙虛作風(fēng)、守信作風(fēng)、雷厲作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。
十八里店鄉(xiāng)東明幼兒園位于北京朝陽(yáng)區(qū)十八里店地區(qū)(十八里店鄉(xiāng))。學(xué)校聯(lián)系電話:010-67369515。
史家小學(xué)分校是一所老校——由三所百年老校合并而成;她又是一所年輕的學(xué)校,一所正在成長(zhǎng)中的,充滿朝氣,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展的學(xué)校?! W(xué)校現(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班,1417名學(xué)生,140名教職工。自成立之日起,史家分校始終把“引進(jìn)專家,以課程改革實(shí)驗(yàn)為突破口,以兩支隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),走創(chuàng)新之路,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”作為發(fā)展戰(zhàn)略,努力使分校成為為小區(qū)居民服務(wù)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。擁有2名特級(jí)教師,5名中學(xué)高級(jí)教師,12名市區(qū)級(jí)骨干教師,市、區(qū)、校三級(jí)骨干教師梯隊(duì)及區(qū)兼職教研員、國(guó)家一級(jí)奧數(shù)教練員隊(duì)伍?! ×陙恚瑢W(xué)校先后被評(píng)為市、區(qū)兩級(jí)科研先進(jìn)校、市基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、市校本課程示范校、市課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校、市校本培訓(xùn)示范學(xué)校、市中小學(xué)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀校、全國(guó)學(xué)校規(guī)范化管理示范單位、區(qū)培養(yǎng)青年教師先進(jìn)集體、區(qū)學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育特色校、中國(guó)古詩(shī)文經(jīng)典誦讀工程特色校。
東高房小學(xué)是東城區(qū)一所已有96年歷史的有特色、有成效的學(xué)校。近年來,學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,堅(jiān)持實(shí)施“科學(xué)治校,科研興校,質(zhì)量 立校,特色強(qiáng)校”的治校方略,因地制宜地開展了一系列深受師生喜愛的豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),著力打造綠色環(huán)保校園。向全校師生提出“保護(hù)環(huán)境從我做起, 綠色奧運(yùn)有我一份,節(jié)約資源從身邊小事做起”的號(hào)召,學(xué)生中成立“環(huán)保小隊(duì)”、“一張紙小隊(duì)”、“一粒米小隊(duì)”、“一度電小隊(duì)”、“彎彎腰小隊(duì)”等,各班 學(xué)生用舊紙箱做成了“綠色銀行”,收集空瓶子、用過的兩面紙等換樹苗;師生們用廢舊材料制作了鏡框、筆筒、小掛飾、紙鶴等,美化身邊的環(huán)境……通過環(huán)保教 育提高了大家生態(tài)道德意識(shí)。
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