教師資格每日一練 2024（11月4日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-11-04 02:32 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.很容易出現(xiàn)適應(yīng)障礙，具有較強(qiáng)的攻擊性和沖動(dòng)性，易發(fā)怒且自尊心水平較低，很少為他人考慮的兒童，其父母的教養(yǎng)方式是（ ）。

A.民主型

B.專斷型

C.放縱型

D.忽視型

2.當(dāng)角色游戲結(jié)束時(shí)，教師不合適的語(yǔ)言提醒是（ ）。

A.“現(xiàn)在時(shí)間到了，該下班了”

B.“沒(méi)看好病的病人請(qǐng)明天再來(lái)吧”

C.“時(shí)間到了，游戲結(jié)束，老師要收玩具了”

D.“請(qǐng)還沒(méi)買完?yáng)|西的售貨員明天再來(lái)”

3.幼兒做事沒(méi)有做好，大人的正確態(tài)度是（ ）。

A.讓幼兒自己繼續(xù)摸索鍛煉

B.大人及時(shí)讓其停下，以防錯(cuò)誤越來(lái)越嚴(yán)重

C.適當(dāng)?shù)呐u(píng)，讓其知道錯(cuò)誤的代價(jià)

D.讓幼兒自己繼續(xù)摸索鍛煉，同時(shí)老師給予恰當(dāng)肯定以保護(hù)幼兒自尊心、自信心

4.下列哪一項(xiàng)不屬于幼兒園健康教育的目標(biāo)？（ ）

A.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力

B.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活

C.知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己

D.心理健康，無(wú)嚴(yán)重疾病

5.下列關(guān)于腦細(xì)胞能量來(lái)源的說(shuō)法，正確的是（ ）。

A.腦細(xì)胞能利用的能量來(lái)源是蛋白質(zhì)

B.腦細(xì)胞能利用的能量來(lái)源是脂肪

C.腦細(xì)胞能利用的能量來(lái)源是葡萄糖

D.腦細(xì)胞能利用的能量來(lái)源是麥芽糖

• 答案及解析：
• 1.【答案】B 【解析】B項(xiàng)專制型父母給孩子的溫暖、培養(yǎng)、慈祥、同情較少。孩子或是變得順從、缺乏生氣，創(chuàng)造性受到壓抑，無(wú)主動(dòng)性、情緒不安，甚至帶有神經(jīng)質(zhì)，不喜歡與同伴交往，憂慮，退縮，懷疑；或是變得自我中心和膽大妄為，在家長(zhǎng)面前和背后言行不一。根據(jù)題干中強(qiáng)調(diào)該幼兒出現(xiàn)適應(yīng)障礙，具有較強(qiáng)的攻擊性和沖動(dòng)性，易發(fā)怒且自尊心水平較低等，符合專斷型教養(yǎng)方式。故本題選B。
• 2.【答案】C 【解析】C選項(xiàng)教師的語(yǔ)氣蘊(yùn)含命令的性質(zhì)在里面，太生硬，沒(méi)有從兒童角度出發(fā)。故本題選C。
• 3.【答案】D 【解析】D項(xiàng)的表述最為合理，關(guān)注到幼兒的心理又有利于幼兒的心理發(fā)展。故本題選D。
• 4.【答案】D 【解析】“心理健康，無(wú)嚴(yán)重疾病”為錯(cuò)誤表述，健康教育的總目標(biāo)中無(wú)這項(xiàng)表述。故本題選D。
• 5.【答案】C 【解析】腦細(xì)胞能利用的能量來(lái)源單一，主要是糖類。故本題選C。

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責(zé)任編輯：欣欣