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主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長

https://jiaoshi.huatu.com 2024-10-24 09:18 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”的教育家是( )。

A.維果斯基

B.夸美紐斯

C.洛克

D.杜威

【答案】D 【解析】杜威在自己的教育理論中從各種不同的角度，多方面地論述了教育本質(zhì)問題。他提出三個(gè)重要的論點(diǎn)來對(duì)教育本質(zhì)進(jìn)行概括，這就是“教育即生長”、“教育即生活”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。故答案選D。

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提出“最近發(fā)展區(qū)”理論，并認(rèn)為“只有跑在發(fā)展前面的看到水稻長的不錯(cuò)，判斷今年一定有個(gè)好收成。這屬于幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“被黃蜂蟄傷后，正確的處理法是根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾，齊某多次放學(xué)后攔截并毆

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