2024年安徽淮北市中小學教師資格定期注冊工作通知

http://anhui.hteacher.net 2024-09-20 17:59 安徽教師資格證 [您的教師考試網]

關于做好淮北市2024年中小學教師資格定期注冊工作的通知

縣區(qū)教育局，局屬各學校及相關單位：

根據《安徽省教育廳關于做好2024年中小學教師資格定期注冊工作的通知》（皖教秘〔2024〕263號）精神，為做好我市2024年中小學教師資格注冊工作，現將有關事項通知如下：

一、注冊范圍對象

教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查。

1．尚未進行首次注冊的或5年注冊周期有效期屆滿的公辦普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園在編在崗教師（含經縣級以上政府批準招聘、與當地在編公辦教師同等工資待遇的聘用教師）；

2．尚未進行首次注冊或5年注冊周期有效期屆滿、依法舉辦的民辦普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園聘用在崗教師；

3．注冊結論為“暫緩注冊”、現已達到注冊條件的人員。

注冊對象須持有教師資格證書且在教育教學崗位上，包括專任教師、教學與管理“雙肩挑”人員以及承擔實驗教學、心理健康教育、少先隊工作、教育信息化運維等專業(yè)人員。

列入中小學教師資格定期注冊對象范圍的人員，均須按時申請定期注冊。

二、注冊條件

中小學教師資格定期注冊制度實行5年一周期，包括首次注冊和定期注冊。

（一）首次注冊的條件為：

1．具有與任教崗位相應的教師資格；

2．遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的師德表現，勝任教育教學工作；

3．新任教師須試用期滿且考核合格，在崗教師須上一年度（2023年度）考核為合格以上等次；

（二）定期注冊的條件為：

1．取得與任教崗位相應的教師資格；

2．遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的師德表現；

3．每年年度考核為合格以上等次；

4．完成不少于國家和省教育行政部門規(guī)定的360個培訓學時；

5．身心健康，勝任教育教學工作。

（三）有下列情形之一的，應暫緩注冊：

1．注冊有效期內未完成國家和省教育行政部門規(guī)定的教師培訓學時的；

2．中止教育教學和教育管理工作一學期及以上，但經學校或教育行政部門批準的進修、培訓、學術交流、病休、產假等情形除外；

3．一個定期注冊周期內任何一年年度考核不合格。

暫緩注冊者達到定期注冊條件后，可重新申請定期注冊。

（四）有下列情形之一的，注冊不合格：

1．違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標準，影響惡劣；

2．一個定期注冊周期內連續(xù)兩年以上（含兩年）年度考核不合格；

3．依法被撤銷或喪失教師資格。

注冊范圍內的教師無故逾期不申請定期注冊，按照注冊不合格處理。

三、幾種特殊情況的注冊辦法

因教師資格認定政策及證書版式的調整，教師資格證書信息項存在一些特殊情況。申請人進行中小學教師資格定期注冊（以下簡稱“定期注冊”）網上報名時，處理辦法如下。

（一）教師資格證書上無“任教學科”信息項

1996—1997年教師資格認定過渡時期（以下簡稱“過渡時期”）和1998年教師資格認定試點時期（以下簡稱“試點時期”）頒發(fā)的教師資格證書沒有“任教學科”信息項。持有此種教師資格證書的申請人在進行定期注冊網上報名時，教師資格證書的“任教學科”一欄選擇“無”。

（二）教師資格證書上的“任教學科”在教師資格管理信息系統(tǒng)中無對應選項

教師資格證書上的“任教學科”內容在“教師資格管理信息系統(tǒng)”（以下簡稱“信息系統(tǒng)”）“任教學科”欄目中沒有對應選項的，由定期注冊機構將持證人證書上的任教學科名稱按照《添加教師資格證書任教學科備案表》（附件1）格式上報省級教師資格制度實施工作主管部門，由省級教師資格制度實施工作主管部門匯總后上報教育部教師資格指導中心辦理添加（定期注冊單位如遇此類問題可將附件1上報對應的市級或縣區(qū)教育行政主管部門教師定期注冊實施機構）。

（三）無普通話測試等級

在過渡時期和試點時期，《教師法》和《教師資格條例》未對教師資格認定申請人普通話水平做出要求。在這兩個時期獲得教師資格的人員，定期注冊網上報名時，“普通話水平等級”選擇“無”；如果后期取得了普通話等級證書，則據實填寫。

（四）身份證號碼是一代身份證號碼

教師資格證書上的身份證號碼為一代身份證號碼的，須填寫二代身份證號碼。

（五）證書號碼是15位

過渡時期和試點時期頒發(fā)的教師資格證書號碼是規(guī)范的15位號碼的，而且教師資格證書其他信息項無錯誤的，須如實填寫教師資格證書上的15位證書號碼。

（六）教師資格種類或任教學科與任教崗位不相應

申請人擬進行定期注冊的教師資格證書的資格種類或任教學科與申請人現任教學段所對應的資格種類或現任教學科不一致的，在填寫教師資格證書信息時，“資格種類”和“任教學科”須如實按照證書上的內容填寫（不得填寫申請人現任教學段所對應的資格種類或現任教學科）。

四、注冊罰則

（一）申請人隱瞞有關情況或提供虛假材料申請教師資格注冊的，視情況暫緩注冊或注冊不合格，并給予相應處罰；已經注冊的，應當撤銷注冊。

（二）所在學校未按期如實提供申請人注冊證明材料的，上級教育行政部門應當責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依法給予行政處分。

（三）學校、縣區(qū)教育行政部門實施注冊工作過程中，有下列情形之一的，由其上級教育行政部門或者監(jiān)察機關責令改正，對直接負責的主管人員或者其他直接責任人員依法給予行政處分：

1．對不符合教師注冊條件者準予注冊的；

2．對符合教師注冊條件者不予注冊的；

3．未按規(guī)定時限完成注冊相關工作的。

五、教師資格注冊結果的運用

1．注冊合格者，可在注冊有效期內，按照教師資格類別從事教育教學工作，并享受相應的教師待遇。

2．暫緩注冊者，期間不得晉升高一級教師職稱，不得參加評優(yōu)評先。

3．注冊不合格者，不得從事教育教學工作，應及時調離教育教學崗位。

六、工作要求

1．中小學教師資格定期注冊與廣大中小學教師切身利益關系密切?？h區(qū)教育行政部門、各有關學校要高度重視，充分認識開展教師資格定期注冊工作的目的、意義，加強領導，明確分工，落實責任，確保2024年定期注冊工作平穩(wěn)順利。

2．中小學教師資格定期注冊的注冊條件、注冊程序、注冊結論使用、注冊工作要求等，按照《安徽省中小學教師資格定期注冊實施細則》《安徽省教育廳關于全面實施中小學教師資格定期注冊制度改革的指導意見》《關于做好省屬中專學校教師資格定期注冊實施工作的通知》《關于定期注冊結論體現形式及注冊貼使用管理辦法的通知》《轉發(fā)教育部教師資格認定指導中心關于印發(fā)<教師資格認定特殊情況及不規(guī)范問題在中小學教師資格定期注冊制度試點工作中的處理辦法>的通知》執(zhí)行。

3．各單位如在注冊工作組織實施過程中遇到問題，需及時與市級或縣區(qū)教育行政主管部門教師定期注冊實施機構聯系；申請人如對定期注冊歷史數據進行變更，可攜帶有關佐證材料到相應的注冊機構辦理。