http://liaoning.hteacher.net 2024-08-16 15:12 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【題型】多選題
25.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的相關(guān)規(guī)定,教師可以由其所在學(xué)校給予行政處分或解聘的情形包括( )。
A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的 B.侮辱學(xué)生,影響惡劣的
C.故意不完成教學(xué)任務(wù)造成損失的 D.教學(xué)過程中延長授課時間的
【答案】ABC
【知識點】教育法律法規(guī)*??冀逃煞ㄒ?guī)*《中華人民共和國教師法》
【解析】本題考查教育相關(guān)法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國教師法》第三十七條教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。根據(jù)題意選項D不屬于教育行政部門給予行政處分或者解聘的情形。故本題選ABC。
【難度】容易
【題型】多選題
26.心理學(xué)家羅森伯格和霍夫蘭德認(rèn)為,態(tài)度是按照一定的方式對特定對象的預(yù)先反應(yīng)傾向,這種預(yù)先反應(yīng)傾向的構(gòu)成要素是( )。
A.認(rèn)知成分 B.行為傾向成分
C.情感成分 D.意志成分
【答案】ABC
【知識點】教育心理學(xué)*態(tài)度與品德*態(tài)度與品德的實質(zhì)*態(tài)度的實質(zhì)與結(jié)構(gòu)
【解析】本題考查社會態(tài)度的構(gòu)成要素。態(tài)度是個體基于過去經(jīng)驗對周圍的人、事、物持有的比較持久一致的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。它由認(rèn)知、情感和行為傾向三種成分組成。故本題選ABC。
【難度】容易
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