您好,歡迎來到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學習平臺

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

江蘇教師招聘中小學教綜模擬試題及解析7

http://jiangsu.hteacher.net 2024-07-16 14:44 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.既追求讓所有人都受到同樣的教育,又追求教育的自由化。這體現(xiàn)的教育特點是( )。

A.教育全民化 B.教育多元化

C.教育終身化 D.教育民主化

1.【答案】D

【解析】本題考查現(xiàn)代教育的特點。教育民主化表現(xiàn)為教育機會均等、師生關(guān)系的民主化、教育方式、教育內(nèi)容等的民主化、追求教育的自由化。題干的描述體現(xiàn)了現(xiàn)代教育民主化的特點。故本題選D。

2.“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”,這顯示了兒童身心發(fā)展具有( )。

A.不均衡性 B.可變性

C.穩(wěn)定性 D.個別差異性

2.【答案】D

【解析】本題考查個體身心發(fā)展的規(guī)律。個體身心發(fā)展的規(guī)律包括順序性、階段性、不平衡性、互補性和個別差異性。其中個體身心發(fā)展的個別差異性,是指個體之間的身心發(fā)展以及個體身心發(fā)展的不同方面之間,存在著發(fā)展程度和速度的不同。個別差異表現(xiàn)在以下四個方面:不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同;不同兒童不同方面的發(fā)展存在著差異;不同兒童所具有的不同個性心理傾向;個別差異也表現(xiàn)在群體間的差異。題干中,不同兒童所具有的個性心理傾向都不一樣,說明不同兒童具有個別差異性。故本題選D。

3.近代學校系統(tǒng)的出現(xiàn),開啟了( )的新階段。它指向形成系統(tǒng)的各級各類學校。

A.非正式教育 B.前制度化教育

C.制度化教育 D.后制度化教育

3.【答案】C

【解析】本題考查學校教育制度的發(fā)展。學校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了前制度化教育、制度化教育和非制度化教育。近代學校系統(tǒng)的出現(xiàn),開啟了制度化教育的新階段,并且制度化教育指向形成系統(tǒng)的各級各類學校。故本題選C。

4.我國最早的師范教育機構(gòu)誕生于( )。

A.民國初期 B.清初

C.民國中期 D.清末

4.【答案】D

【解析】本題考查教師職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展。我國最早的師范教育產(chǎn)生于清末,1897年,盛宣懷在上海創(chuàng)辦“南洋公學”,分設(shè)上院、中院、師范院和外院,其中的師范院即中國最早的師范教育,師范教育的產(chǎn)生使教師的培養(yǎng)走上專門化道路。故本題選D。

5.下列哪種情況最有可能出現(xiàn)社會抑制的作用?( )

A.一個熱衷于表現(xiàn)的演員在舞臺上表演 B.警察在執(zhí)勤

C.一個新手在老工人的監(jiān)督下學習復雜性操作 D.一個領(lǐng)導在為本單位職工做報告

5.【答案】C

【解析】本題考查社會抑制。當他人在場或與他人一起從事某項工作時而使個體行為效率下降的現(xiàn)象稱作社會干擾,也叫社會抑制。比如,考試時,有些考生會因為老師站在旁邊,一個字都寫不出來。選項C“一個新手在老工人的監(jiān)督下學習復雜性操作”容易產(chǎn)生社會抑制。故本題選C。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀:

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報名時間

責任編輯:文文

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多江蘇相關(guān)信息/資料查看

江蘇教師招聘中小學教綜模擬試題及解析30江蘇教師招聘中小學教綜模擬試題及解析29江蘇教師招聘中小學教綜模擬試題及解析28江蘇教師招聘中小學教綜模擬試題及解析27江蘇教師招聘中小學教綜模擬試題及解析26江蘇教師招聘中小學教綜模擬試題及解析25

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?。?/p>

咨詢

選課報班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師招聘考試匯總

在線客服×