教師招聘每日一練 2024（7月2日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-02 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在教育研究文獻中，各位文物、教育史專著、名師教育實錄等屬于( )。

A.事實性文獻

B.工具性文獻

C.理論性文獻

D.經(jīng)驗性文獻

2.“人只有受過一種合適的教育后，才能成為一個人”，夸美紐斯的這句話旨在說明教育是( )。

A.傳遞社會經(jīng)驗的活動

B.培養(yǎng)人的社會實踐活動

C.使人得以生存的活動

D.保存人類文明的活動

3.運用學(xué)會的公式去解決某一類型的問題，這屬于( )。

A.常規(guī)思維

B.直覺思維

C.創(chuàng)造性思維

D.直觀動作思維

4.把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論運用到實際中，以加深、加寬對各種事物認識的思維過程是( )。

A.分析與綜合

B.比較

C.抽象與概括

D.具體化

5.在教育研究中，訪談法與問卷法相比( )。

A.更具客觀性

B.更有利于做大樣本研究

C.更易對數(shù)據(jù)進行編碼處理

D.更有利于對問題進行深層次研究

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 【解析】事實性文獻是指專門為教育科學(xué)研究提供事實證據(jù)的文獻，包括古今中外已被發(fā)現(xiàn)和證實的各種形式、各種內(nèi)容的事實資料，如文物、教育史學(xué)專著、各種測驗量表、各類教育實驗報告、教育名家教育實錄等。故本題選A。
• 2.【答案】B 【解析】夸美紐斯這句話把教育說成是培養(yǎng)人的活動，是促進人的身心發(fā)展的活動。這種認識正確地反映了古今中外一切教育所具有的共同屬性，教育是培養(yǎng)人的活動。這是教育區(qū)別于其他一切社會現(xiàn)象的基本特點。故本題選B。
• 3.【答案】A 【解析】常規(guī)性思維也稱再造性思維，是指人們運用已獲得的知識經(jīng)驗，按現(xiàn)成的方案和程序，用慣常的方法、固定的模式來解決問題的思維方式。例如，學(xué)生運用已學(xué)會的公式解決同一類型的問題。直覺思維是指人腦對事物整體及其本質(zhì)直接領(lǐng)悟的思維活動，如“靈感”。創(chuàng)造性思維是指以新穎、獨特的方式來解決問題的思維方式。直觀動作思維是通過實際操作解決具體直觀問題時的思維過程，如用手指頭數(shù)數(shù)。故本題選A。
• 4.【答案】D 【解析】思維的過程包括分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、系統(tǒng)化與具體化。其中，具體化是指人腦把經(jīng)過抽象概括后的一般特征和規(guī)律推廣到同類的具體事物中去的過程。故本題選D。
• 5.【答案】D 【解析】訪談法與問卷法相比更有利于對問題進行深層次研究，A、B、C三項為問卷法的優(yōu)點。故本題選D。

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責任編輯：云云