http://neimenggu.hteacher.net 2024-04-19 14:48 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
29.義務(wù)教育是國家依法統(tǒng)一實施,所有適齡兒童、青少年必須接受的教育,具有( )。
A.強制性、免費性和普及性 B.免費性、世俗性和普及性
C.強制性、世俗性和普及性 D.強制性、公平性和免費性
30.允許智力超常的學(xué)生跳級,設(shè)立特殊的學(xué)校和特殊班,說明學(xué)制設(shè)立受( )。
A.社會政治制度影響 B.人口影響
C.身心發(fā)展規(guī)律的影響 D.文化的影響
31.以下關(guān)于義務(wù)教育表述不正確的是( )。
A.義務(wù)教育是一種強制教育
B.義務(wù)教育可以保障公民的基本權(quán)利
C.義務(wù)教育體現(xiàn)一個國家現(xiàn)代文明的水平
D.義務(wù)教育就是普及教育
32.在我國現(xiàn)代學(xué)制史上第一次以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律為依據(jù),將學(xué)校教育劃分為小學(xué)六年、初中三年、高中三年,三階段的學(xué)制是( )。
A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制
C.壬戌學(xué)制 D.壬子癸丑學(xué)制
【答案解析】
29.A【解析】義務(wù)教育主要強調(diào)強制性、免費性和普及性這三方面。故本題選A。
30.C【解析】影響學(xué)制因素主要有以下幾個:首先取決于社會生產(chǎn)力發(fā)展的水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況;受社會制度的制約,反映一個國家教育方針的要求;還要考慮到人口狀況;要依據(jù)青少年兒童的年齡特征;要吸取原有本國學(xué)制中的有用的部分,參照外國學(xué)制的經(jīng)驗。此題針對智力超常的學(xué)生設(shè)置相應(yīng)的解決方案和對策,這體現(xiàn)了學(xué)制的設(shè)立會受到身心發(fā)展規(guī)律的影響。故本題選C。
31.D【解析】義務(wù)教育是以法律形式規(guī)定的,所有適齡兒童和青少年必須接受的,國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民基礎(chǔ)教育。義務(wù)教育和普及教育有聯(lián)系和一致的地方,但從兩個概念的含義和內(nèi)容上講,是有區(qū)別的,不能混淆。一般情況下,在普及教育達到一定程度的時候,才開始實施義務(wù)教育,但是二者在性質(zhì)上是不同的,因此義務(wù)教育就是普及教育的說法錯誤,故本題選D。
32.C【解析】壬戌學(xué)制又叫“新學(xué)制”或“六三三”學(xué)制,以美國學(xué)制為藍本,規(guī)定小學(xué)6年、初中3年、高中3年,高中增加職業(yè)科。故本題選C。
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