教師招聘初中音樂(lè)《前門(mén)情思大碗茶》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-04 11:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教材頁(yè)展示

圖片選自人音版初中音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第五單元

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)歌曲的演唱學(xué)習(xí)，使學(xué)生增進(jìn)對(duì)我過(guò)曲藝音樂(lè)的了解與認(rèn)識(shí)，感受海外游子對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。

2.通過(guò)聆聽(tīng)欣賞、對(duì)比等方式感受北京曲藝的韻味，掌握歌曲要素與表達(dá)的情感。

3.初步了解曲藝相關(guān)知識(shí)。

4.用京腔京韻來(lái)演唱歌曲。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：體會(huì)歌曲思故鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)之情，以及提升學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)曲藝的興趣。

難點(diǎn)：了解中國(guó)傳統(tǒng)曲藝相關(guān)知識(shí)，以及模仿運(yùn)用京腔來(lái)演唱歌曲。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)激趣導(dǎo)入

上課之初，教師播放相聲《學(xué)外語(yǔ)》，吸引學(xué)生的注意力，增添課堂趣味性。之后提出問(wèn)題：“這是那種傳統(tǒng)藝術(shù)表演形式?”請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，之后向?qū)W生普及曲藝體裁相關(guān)知識(shí)，引出課題帶有曲藝風(fēng)格的歌曲《前門(mén)情思大碗茶》。

(二)新課教授

1.感受音樂(lè)

(1)初次聆聽(tīng)，感受音樂(lè)風(fēng)格

提問(wèn)：這首歌曲有什么樣的特點(diǎn)?

感受歌曲中的“京味兒”，拓展北京琴書(shū)相關(guān)知識(shí)。

(2)再次聆聽(tīng)，感知音樂(lè)情緒

提問(wèn)：歌曲的情緒發(fā)生了怎樣的變化?

感知歌曲情緒起伏變化，劃分樂(lè)段，初步了解歌曲主題為后學(xué)唱歌曲做鋪墊。

2.發(fā)聲練習(xí)

常規(guī)練習(xí)，音階模唱

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