教師招聘初中道德與法治《敬畏生命》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-22 17:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1.樹立生命至上的情感，自覺珍愛他人生命。

2.學會謹慎的對待生命關(guān)系、處理生命問題。

3.懂得為什么敬畏生命、如何敬畏生命。

二、教學重難點

重點：懂得為什么敬畏生命、如何敬畏生命。

難點：樹立生命至上的情感，自覺珍愛他人生命。

三、教學過程

(一)視頻導入

教師通過多媒體播放視頻《中國機長》的節(jié)選片段—面對面生死迫降，并請學生邊看視頻邊思考，從機長的行為當中，你看出他對待生命的態(tài)度是什么?

在學生回答的基礎(chǔ)上教師總結(jié)：是的，機長敬畏生命，他認為生命是高于一切的，那么我們又應(yīng)該如何對待生命呢?讓我們一起走進新課《敬畏生命》。

(二)新課講授

1.原因

教師繼續(xù)播放《中國機長》的節(jié)選片段，請學生結(jié)合視頻思考，面對萬米高空，突遇駕駛艙擋風玻璃爆裂脫落，高空缺氧，機上所有的生命都有可能消失，面對此情此景你有什么感悟?最終在危機關(guān)頭，機長過硬的技術(shù)和超強的意志力，各部門的相互配合，最終安全返航，面對此情此景，你又有什么感悟?

在學生回答的基礎(chǔ)上教師總結(jié)：當人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害或是人為災(zāi)害的時候，我們會感受到生命是脆弱的、艱難的;當人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀，我們又體會到生命是堅強的、有力量的、崇高的、神圣的。因此我們對生命要有一種敬畏的情懷。

教師繼續(xù)提出問題：在危難關(guān)頭各航空部門相互配合，他們不惜一切代價全力以赴，這樣做值嗎?為什么?

在學生回答的基礎(chǔ)上教師總結(jié)：我們的生命是寶貴的，每個人的生命比金錢、權(quán)勢等更重要，在這些外在的東西面前，生命高于一切。

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