教師招聘初中美術(shù)《以形寫神》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-02 14:51 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

圖片湘美版初中美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第2課

各位評(píng)委老師，大家上午(下午)好!(鞠躬)我是來應(yīng)聘中學(xué)美術(shù)老師的xx號(hào)考生，今天我要說課的題目是《以形寫神》。(轉(zhuǎn)身板書寫課題)。下面我先說第一部分：說教材。

一、說教材

我將教材的地位和作用、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)這三個(gè)方面來談一談對(duì)教材的理解。

(一)地位和作用

《以形寫神》是湖南美術(shù)出版社初中美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第二課，屬于欣賞•評(píng)述藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。本課教材由課題、導(dǎo)入語、學(xué)習(xí)提示語、圖像(繪畫圖片、作畫步驟圖、學(xué)生作品等)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、評(píng)價(jià)要點(diǎn)、相關(guān)鏈接構(gòu)成。教材用圖文混編的方式，將本課的教學(xué)內(nèi)容串編起來，設(shè)計(jì)的三個(gè)“思考·練習(xí)”和兩個(gè)“學(xué)習(xí)活動(dòng)”貫穿全課，意在讓學(xué)生了解中國人物“以形寫神”的藝術(shù)特點(diǎn)，感受祖國文化獨(dú)特的精神風(fēng)貌，能運(yùn)用筆墨技法大膽表現(xiàn)生活中的人物形象。通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)中國畫有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，增添了對(duì)中國畫的興趣。激勵(lì)學(xué)生做事要善于觀察，持之以恒。

(二)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)對(duì)教材地位與作用的分析，結(jié)合本學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：

1.了解中國古代人物畫的主要特征，對(duì)中國人物繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)和繪畫技巧做基本的了解和認(rèn)識(shí)。

2.圍繞問題觸發(fā)學(xué)生去思考，通過引導(dǎo)學(xué)生掌握欣賞中國人物繪畫作品的方法，提高學(xué)生的美術(shù)欣賞能力。

3.通過欣賞作品、學(xué)習(xí)技法和嘗試水墨人物畫表現(xiàn)幾個(gè)方面設(shè)置教學(xué)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和了解中國畫表現(xiàn)技法的同時(shí)領(lǐng)略祖國文化獨(dú)特的精神風(fēng)貌。

(三)教學(xué)重難點(diǎn)

依據(jù)以上對(duì)于教材內(nèi)容與作用的分析以及對(duì)于教材目標(biāo)的分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，我認(rèn)為本課的重點(diǎn)為：把握傳統(tǒng)人物繪畫的基本特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)我國悠久的文化傳統(tǒng)和人物繪畫作基本的了解和認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：感受和理解人物作品“形神兼?zhèn)?rdquo;的表現(xiàn)方法和特點(diǎn);嘗試用國畫表現(xiàn)人物形象。

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