https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-27 11:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.孔子——因材施教
觀點解讀:“因材施教”這個詞并不是孔子自己提出來了,朱熹在總結(jié)孔子教學思想中,提出“夫子施教各因其材”。雖然孔子本人并沒有提出這一詞,但是他在日常教學中經(jīng)常采用這一思想。
故事分享:有一天,子路對孔子說:“先生所教的仁義之道,真是令人向往!我所聽到的這些道理,應該馬上去實行嗎?”孔子說:“你有父親兄長在,你怎么能聽到這些道理就去實行呢!”過了一會兒,冉有也來問同樣的問題,孔子卻說:“應該聽到后就去實行。”這時,站在一邊的公西華被弄糊涂了,不由得問孔子原故??鬃诱f:“冉有為人懦弱,所以要激勵他的勇氣;子路武勇過人,所以要中和他的暴性。”
2.蘇格拉底——產(chǎn)婆術
觀點解讀:“蘇格拉底方法”自始至終是以師生問答的形式進行的,所以又叫“問答法”。它為啟發(fā)式教學奠定了基礎。主要分為四大步驟:譏諷-助產(chǎn)-歸納-定義
故事分享:蘇格拉底出生于希臘雅典一個普通公民的家庭。其父索佛洛尼斯科斯是雕刻匠,母親費納瑞特是助產(chǎn)婦。蘇格拉底說:“我的母親是個助產(chǎn)婆,我要追隨她的腳步,我是個精神上的助產(chǎn)士,幫助別人產(chǎn)生他們自己的思想。”
在教學的方法上,蘇格拉底通過長期的教學實踐,形成了自己一套獨特的教學法,人們稱之為“蘇格拉底方法”,他本人則稱之為“產(chǎn)婆術”。他母親是產(chǎn)婆,他借此比喻他的教學方法。他母親的產(chǎn)婆術是為嬰兒接生,而他的“產(chǎn)婆術”教學法則是為思想接生,是要引導人們產(chǎn)生正確的思想。
3.盧梭——自然主義教育思想
觀點解讀:盧梭在《愛彌兒》中提出了“自然主義”教育思想。他強調(diào)通過個人經(jīng)驗來學習,降低書面知識的重要性,建議孩子的情感教育先于理性教育。所以,在盧梭的觀點里,“自然”意味著內(nèi)心的狀態(tài)、完整的人格和精神的自由,回歸自然就是使人恢復這種自然過程的力量,而脫離外界社會的各種壓迫,以及文明的偏見。盧梭這個人也是非常有趣,用自己的孩子去印證自己的教育思想。
故事分享:盧梭一生和多位女性有染,主要的有兩位。其一是華倫夫人,其二是黛萊絲。黛萊絲陪伴盧梭走完了后半程人生,盧梭只是在晚年和其舉行了一個極為簡單的形式上的婚禮。黛萊絲為盧梭共生育了五個孩子,全部被盧梭送進了巴黎的育嬰堂。而盧梭只是在后來草草地尋找了一下他留了標簽的第一個孩子。
推薦閱讀:
責任編輯:文文
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有