教師招聘面試高中化學(xué)《從化石燃料中獲取有機(jī)物》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-18 16:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

尊敬的各位老師，大家上/下午好。我是高中化學(xué)組的三號(hào)考生。今天，我說課的題目是魯科版高中化學(xué)必修二2第三章第二節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容—從天然氣、石油和煤中獲取燃料。

《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》建議老師應(yīng)緊緊圍繞發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)這一主旨，積極開展核心素養(yǎng)導(dǎo)向的化學(xué)教學(xué)，充分發(fā)揮化學(xué)課程的育人功能，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。結(jié)合這一建議，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來開展我的說課。

一、說教材

教材分析是上好一節(jié)課的必要條件，因此我們首先要對(duì)教材進(jìn)行分析。煤、石油、天然氣的綜合利用作為必修章節(jié)中與生產(chǎn)生活關(guān)系最大的章節(jié)，教材大部分知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)講述完畢，這部分知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué)生的要求偏向于理解和背誦概念以及情感態(tài)度價(jià)值觀的提升。在對(duì)教材仔細(xì)分析解讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)本課內(nèi)容的特點(diǎn)，以及我教授的學(xué)段的學(xué)生所表現(xiàn)出來的活潑開朗，樂于學(xué)習(xí)，善于將自己的所知所感表達(dá)出來的性格特點(diǎn)，特制定以下教學(xué)目標(biāo)：

1.了解化石燃料的燃燒對(duì)環(huán)境的影響。

2.懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。

3.認(rèn)識(shí)化石燃料的綜合利用和開發(fā)新能源的重要意義。

4.學(xué)生通過查閱、收集、分析及運(yùn)用資料，提高自身收集“證據(jù)”并運(yùn)用“證據(jù)”來說明自己觀點(diǎn)的能力。

5.學(xué)生培養(yǎng)愛護(hù)家園的情感，樹立環(huán)保意識(shí)。

通過對(duì)以上教材和教學(xué)目標(biāo)的分析，為了獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，我確立了本課的教學(xué)重難點(diǎn)：

【重點(diǎn)】石油的綜合利用。

【難點(diǎn)】石油分餾和裂解的概念。

二、說學(xué)情

備課除了備教材之外，還需要備學(xué)生、備教學(xué)方法，接下來我將分析我所面對(duì)的學(xué)生。

對(duì)于高中的學(xué)生來說，在知識(shí)層面，他們對(duì)于有機(jī)化合物有了基本的了解，但是對(duì)于基本化工原料的來源和制造，了解的還不夠透徹。在思維層面，他們已經(jīng)具備可獨(dú)自思考的能力和一定的邏輯思維能力，可以自主探究知識(shí)，但是對(duì)于一些負(fù)責(zé)的原理還能掌握，這些都是我將在課堂當(dāng)中需要注意的問題。

三、說教學(xué)方法

古希臘哲學(xué)家曾經(jīng)說過“頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。”因此，基于以上對(duì)教材、學(xué)情的分析，以及新課改的要求，我在本課中采用的教法有講授法和點(diǎn)撥法。講授法可以系統(tǒng)的傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。點(diǎn)撥法可以誘發(fā)學(xué)生展開思考。這兩種方法的綜合運(yùn)用既能體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

四、說教學(xué)過程

接下來我重點(diǎn)來談一談本節(jié)課的教學(xué)過程，我將從導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)和作業(yè)5個(gè)環(huán)節(jié)來展開。

(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

我會(huì)首先敘述事實(shí)，煤、石油、天然氣是現(xiàn)在我們常見的能源，也是重要的化合物，開門見山的引出本節(jié)課的主題-從天然氣、石油和煤中獲取燃料?！景鍟簭奶烊粴?、石油和煤中獲取燃料】

(二)新知探究

我會(huì)將新授部分分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是天然氣的主要成分、石油的分餾與裂解、煤的利用。

環(huán)節(jié)一：天然氣的主要成分

首先我會(huì)提出幾個(gè)問題，大家生活中的主要燃料都有什么?其主要成分都是什么?這兩個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生了解天然氣的主要成分是甲烷。并請(qǐng)學(xué)生以自主探究的方式書寫甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式【板書：

學(xué)生了解甲烷的燃燒方程式后，我將會(huì)以甲烷的生產(chǎn)講解天然氣的開采方式，并引出天然氣的相關(guān)性質(zhì)及生活中的一些相關(guān)應(yīng)用。并從天然氣的開采引出我們的環(huán)節(jié)二石油的分餾與裂解

環(huán)節(jié)二：石油的分餾與裂解

首先，我就將會(huì)通過天然氣的開采，并提出一個(gè)問題“汽車行駛依靠汽油，但是我們生活中的汽油是靠什么方式得到的呢?”通過這一問題引出石油的相關(guān)性質(zhì)。并強(qiáng)調(diào)出本節(jié)課的重點(diǎn)，石油的不同分餾方式可以得到不同的物質(zhì)。我也會(huì)通過汽油是通過石油在常壓分餾的作用下得到的，從而引出石油的分餾方式，常壓分餾和減壓分餾。

接下來，我將會(huì)向?qū)W生提問“在學(xué)習(xí)分餾之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過蒸餾的定義，大家還記得嗎”，學(xué)生可以總結(jié)出蒸餾的定義。接下來，我會(huì)通過對(duì)比帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)出分餾的定義?！景鍟和ㄟ^加熱和冷凝，可以把石油分離成沸點(diǎn)范圍不同的產(chǎn)物】

并結(jié)合分餾的概念，引出石油是一種相對(duì)分子質(zhì)量比較大的物質(zhì)，除了用分餾的方式，還可以利用什么方式分解石油制取新的物質(zhì)呢?通過這樣的問題引出石油的裂化。

【板書：把相對(duì)分子質(zhì)量較大、沸，點(diǎn)較高的烴分解為相對(duì)分子質(zhì)量較小、沸，點(diǎn)低的烴?！坎⒁允闉槔v解化學(xué)反應(yīng)方程式和辛烷的燃燒化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行書寫。