教師招聘面試初中化學(xué)《海洋化學(xué)資源》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-13 13:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

四、說教學(xué)過程

接下來我重點來談一談本節(jié)課的教學(xué)過程，我將從導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)和作業(yè)5個環(huán)節(jié)來展開。

(一)情境導(dǎo)入

我通過與學(xué)生之間簡單的對話(如“你喜歡大海嗎?”“為什么喜歡?”等)并提問：海洋中蘊藏著什么自然資源以及人類是如何開采利用的呢?引入本節(jié)課題，這樣激發(fā)學(xué)生興趣，融洽師生關(guān)系。提出問題引發(fā)學(xué)生思考，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時又設(shè)置了疑問，可以讓學(xué)生帶著問題走進課堂，能夠讓學(xué)生更注重學(xué)習(xí)的過程。

活動二

在學(xué)習(xí)海底礦物這一知識點時，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教材總結(jié)：海底有哪些常規(guī)化石燃料?發(fā)現(xiàn)的新型礦產(chǎn)資源是什么?學(xué)生總結(jié)出：海底蘊藏著煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料。發(fā)現(xiàn)的新型礦產(chǎn)資源是天然氣水合物，它是由天然氣(主要成分為甲烷)和水在低溫、高壓的條件下形成的冰狀固體，因其極易燃燒，又被稱為可燃冰。

并進一步提問：為什么“可燃冰”被譽為“21世紀能源”“未來能源”?學(xué)生總結(jié)出天然氣水合物燃燒產(chǎn)生的熱量比同等條件下的煤或石油產(chǎn)生的熱量多得多，而且在燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣或廢氣，所以被譽為“未來能源”、“21世紀能源”。加深他們對海洋資源的認識及理解。

(三)鞏固提高

知識拓展：海水里含量最多的物質(zhì)是水，地球表面70%水覆蓋，那么人類缺不缺水的問題?通過數(shù)據(jù)對比分析和事實展示，讓學(xué)生認識到淡水資源的短缺以及進行海水淡化的必要性，增強學(xué)生使命感和責(zé)任感。能不能將海水淡化?通過實驗探究結(jié)果，讓學(xué)生眼見為實，得出蒸餾法能淡化海水的結(jié)論。緊接著介紹海水淡化得其它方法，以拓展學(xué)生視野，進一步認識海水淡化的重要意義。

(四)課堂小結(jié)

我會請學(xué)生自主總結(jié)本節(jié)課的收獲，我也會進行補充。

(五)作業(yè)布置

最后布置一個作業(yè)，課下查閱關(guān)于海洋資源的保護的知識，寫一篇科普文章。這一作業(yè)是對本節(jié)課知識的鞏固，同時也是實踐，有助于提升學(xué)生的實踐能力。

五、說板書設(shè)計

最后談一談我所設(shè)計的板書，我所涉及是提綱式的板書，展現(xiàn)本節(jié)課的重要內(nèi)容。這樣的板書設(shè)計邏輯清晰，方便學(xué)生進行總結(jié)。