中小學教師招聘音樂之音樂課程與教學論單選題

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-05 17:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題

1.提出音樂教育是審美教育的音樂教育哲學觀的是( )。

A.雷默 B.鮑曼

C.埃利奧特 D.里吉爾斯基

2.下列幾項中不屬于音樂的基本要素的是( )。

A.歌詞 B.速度

C.旋律 D.節(jié)奏

3.在我國，提出“以美育代宗教”這一思想的是( )。

A.王國維 B.蔡元培

C.魯迅 D.胡適

4.在音樂教學中，要把統(tǒng)一要求和( )原則結(jié)合起來。

A.創(chuàng)造發(fā)展 B.啟發(fā)誘導

C.因材施教 D.寓教于樂

5.“達爾克羅茲音樂教學法”是( )作曲家創(chuàng)立的音樂教學理論。

A.日本 B.瑞士

C.德國 D.匈牙利

6.20世紀德國一位音樂教育家創(chuàng)立了( )。

A.奧爾夫音樂教學體系 B.柯達伊教學體系

C.才能教育 D.律動教育體系

二、判斷題

1.柯達伊音樂教育體系采用的首調(diào)唱名體系，由首調(diào)音名唱法、節(jié)奏讀法、字母譜、手勢和固定音名唱法，這五個方面共同構(gòu)成。 ( )

【參考答案】

一、單項選擇題

1.【答案】A

【解析】此題考查的是雷默。當代美國著名音樂教育哲學家貝內(nèi)特·雷默提出的“音樂教育即審美教育”在20世紀70年代后的美國音樂教育哲學中具有綱領(lǐng)性意義。審美音樂教育以音樂作為一門藝術(shù)的審美性特征為基礎，在教育中以審美的方式注重對音樂的審美品質(zhì)的感知與理解，并對其作出審美的回應，從而獲得審美體驗。B項鮑曼提倡多元文化音樂教育;CD項重視實踐性的音樂教育。故本題選A。

2.【答案】A

【解析】音樂基本要素包括力度、速度、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式、和聲等，歌詞不屬于音樂基本要素。故本題選A。

3.【答案】B

【解析】近代教育家蔡元培，大力倡導美育，提出“以美育代宗教”的主張。故本題選B。

4.【答案】C

【解析】在音樂教學中，要把統(tǒng)一要求與因材施教結(jié)合起來。統(tǒng)一要求指的是把年輕一代都培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的人才;學生個性雖然千差萬別，但又有共性，這就使統(tǒng)一要求不僅是必要的，而且是可能的。因材施教是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發(fā)展。故本題選C。

5.【答案】B

【解析】自1905年起，瑞士達爾克羅茲音樂教育體系便受到國際上的歡迎和肯定。達爾克羅茲音樂教育體系的核心是體態(tài)律動。他所包含的教學內(nèi)容由三個部分組成：體態(tài)律動、視唱練耳、即興創(chuàng)作。故本題選B。

6.【答案】A

【解析】奧爾夫音樂教育體系是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂體系之一，由德國音樂教育家奧爾夫創(chuàng)立。故本題選A。

二、判斷題

1.【答案】正確

【解析】柯達伊教育體系是以歌唱教學為主要內(nèi)容，并重視音樂讀寫能力培養(yǎng)的音樂課程體系。在他的教育體系中，首調(diào)唱名、節(jié)奏讀法、字母譜、柯爾文手勢、固定唱名法構(gòu)成了匈牙利的首調(diào)唱名體系。故本題正確。