幼兒教師職業(yè)行為規(guī)范

http://yunnan.hteacher.net 2023-08-10 17:36 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、教師職業(yè)行為規(guī)范的概念

行為是動(dòng)機(jī)的表現(xiàn)，動(dòng)機(jī)支配行為。不同的社會(huì)成員，由于不同的需要會(huì)產(chǎn)生不同的動(dòng)機(jī)，從而也就會(huì)導(dǎo)致不同的行為。

教師職業(yè)行為規(guī)范是教師在職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中，為了實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、履行教師職責(zé)、嚴(yán)守職業(yè)道德、從思想認(rèn)識(shí)到日常行為應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則。教師的一言一行、一舉一動(dòng)，是學(xué)校形象的再現(xiàn)，所以，不斷提高教師的自身素質(zhì)、規(guī)范教師的行為是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

教師職業(yè)行為規(guī)范的特征體現(xiàn)在如下幾方面：

二、教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容

教師行為規(guī)范的基本內(nèi)容，從廣義上看分為兩個(gè)層次：個(gè)層次是由國(guó)家立法機(jī)構(gòu)和行政有關(guān)部門制定的關(guān)于教師活動(dòng)要求的法律、條例和守則等，這些要求具有法律和行政效力，是每一位教師獲取任職資格過(guò)程中需須學(xué)習(xí)和牢記的。第二層次是由社會(huì)的道德規(guī)范及人們所公認(rèn)的執(zhí)業(yè)特點(diǎn)所構(gòu)成的。與個(gè)層次所不同的是，它是通過(guò)社會(huì)公眾輿論。群體力量、個(gè)人的自尊、習(xí)慣形式來(lái)實(shí)施的。

教師的行為是多方面的，其行為規(guī)范涉及教師活動(dòng)的諸多內(nèi)容。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)教師總的行為要求，結(jié)合我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師的行為規(guī)范可分為以下幾個(gè)方面：

(1)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)幼教事業(yè)，多面貫徹教育方針和幼教規(guī)范。

(2)熱愛(ài)、尊重幼兒，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

(3)遵守社會(huì)公德和園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，多心多意為幼兒服務(wù)。

(4)嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表、舉止大方，為幼兒作出表率。

(5)語(yǔ)言規(guī)范文明，人園堅(jiān)持使用普通話。愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約。

(6)儀表端莊、服飾整潔、大方，便于組織幼兒活動(dòng)。

(7)團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)有禮貌，主動(dòng)熱情幫助別人。

(8)做事認(rèn)真、踏實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力做好各項(xiàng)工作，樂(lè)于接受任務(wù)。

(9)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。

(10)尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)、熱情為家長(zhǎng)服務(wù)，經(jīng)常征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)，宣傳育兒知識(shí)。

三、教師行為規(guī)范的基本要求

(一)教師的思想行為規(guī)范

(1)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，熱愛(ài)教育事業(yè)。

(2)認(rèn)真執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人。

(3)正直誠(chéng)實(shí)，作風(fēng)正派，為人師表，遵紀(jì)守法。

(4)樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不做有損國(guó)格、人格的事。

(5)積極參加政治學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，做社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。

(二)教師的教學(xué)行為規(guī)范

(1)要有端正的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待教學(xué)工作中的每一項(xiàng)內(nèi)容。

(2)鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n;要善于激發(fā)學(xué)生的求知欲，組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造主動(dòng)活潑的課堂氣氛，盡量避免對(duì)學(xué)生進(jìn)行灌輸性教學(xué)。

(3)精心編排練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。定時(shí)做好檢查教學(xué)質(zhì)量工作，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

(4)按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂。

(5)上課語(yǔ)言文明、清晰流暢，表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔;板書整潔規(guī)范，內(nèi)容簡(jiǎn)練精確。

(6)既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要尊重學(xué)生，對(duì)待學(xué)生要一視同仁。熱情、耐心地回答學(xué)生提問(wèn)。不能諷刺、挖苦學(xué)生。

(7)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)符合教學(xué)進(jìn)度的要求，不能隨意刪增內(nèi)容、加堂或缺課，不能占用學(xué)生的自習(xí)課或復(fù)習(xí)考試時(shí)間，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

(三)教師的人際行為規(guī)范

(1)教師與學(xué)生之間要做到：熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生;嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，循循善誘，不偏不袒;不以師生關(guān)系謀取私利。

(2)教師之問(wèn)要做到：互相尊重，切忌嫉妒;相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;平等相待，不亢不卑;樂(lè)于助人，關(guān)心同事。

(3)教師與領(lǐng)導(dǎo)之間要做到：尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排;顧多大局，遵守紀(jì)律;互相理解，互相支持;秉公辦事，團(tuán)結(jié)一致。

(4)教師與家長(zhǎng)之間要做到：尊重家長(zhǎng)，理解家長(zhǎng);經(jīng)常家訪，互通情況;密切配合，教育學(xué)生。

(四)教師的儀表行為規(guī)范

(1)衣著整潔，樸實(shí)大方，服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)，體現(xiàn)教師為人師表的好形象。

(2)舉止穩(wěn)重大方、瀟灑自然、彬彬有禮。切忌輕浮粗俗、拘謹(jǐn)呆板。

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