2022年教師資格綜素大作文——堅守本分，淡泊名利

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-01 14:15 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

三、寫作題(本大題共1小題，共50分)

33.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

20世紀50年代，王利器在人民文學出版社工作，任范文瀾《文心雕龍注》責任編輯。王利器參照自己的《文心雕龍新書》，將《文心雕龍注》訂補了將近500條注文，范老完全同意，并提出著作應(yīng)同署他們兩人的名字。王利器說這是份內(nèi)事，堅辭不允。

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。

要求：

用國家通用語言文字寫作;角度自選，立意自定，標題自擬;不少于800字。

中心論點：堅守本分，淡泊名利

分論點1：教育

分論點2：醫(yī)療

分論點3：科研

參考文章

堅守本分，淡泊名利

本分和初心人人都有，但并不是人人都能堅持和實現(xiàn)，很多人會因為走得太遠而忘記當初為什么而出發(fā)，甚至因為禁不住名利誘惑而犯錯。堅守本分，意味著告別浮光掠影、淺嘗輒止，淡泊名利，能穩(wěn)得住心神，坐得住冷板凳，擁抱久久為功。只有堅守本分，淡泊名利，我們才能更好地牢記使命，才能在事業(yè)上做出更大的成就，更好地回報社會。

堅守本分，淡泊名利，是教師點燃學生的希望之火。教育事業(yè)是用一朵云推動另一朵云，用一個靈魂喚醒另一個靈魂，這是最需要堅守本分、淡泊名利的職業(yè)，需要奉獻、愛心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。“七一勛章”獲得者張桂梅老師扎根貧困地區(qū)40余年，創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中，幫助1800多名貧困山區(qū)女孩圓夢大學。張桂梅老師長期堅守貧困山區(qū)，堅守自己的崗位，堅守改變大山里女孩命運的信念，不論鄉(xiāng)村學校條件多么艱苦，待遇多么不高，她都依然堅守，不求回報，這種奉獻的精神讓大山里的女孩改變了命運，書寫了精彩人生。河南南陽鄉(xiāng)村教師張玉滾，扎根鄉(xiāng)村小學，扁擔窄窄挑起山鄉(xiāng)的未來，板凳寬寬穩(wěn)住孩子們的心;前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。張玉滾堅守鄉(xiāng)村教育，讓越來越多的孩子有機會走出大山，考上大學，改寫命運。在教育事業(yè)中，我們需要更多的類似張貴梅、張玉滾這樣的堅守本分、淡泊名利的“張老師”，如此，教育事業(yè)則會充滿希望!

堅守本分，淡泊名利，是醫(yī)護工作者為人民撐起的一片天空。白衣天使，醫(yī)者仁心，是我們對醫(yī)護工作者的崇高贊美，因為他們治病救人，堅守本分，從不求回報。疫情期間，無數(shù)的醫(yī)護工作者成為了“孤勇者”，單霞是武漢大學人民醫(yī)院的一名普通的護士，她在接到醫(yī)院的抗疫任務(wù)時，毫不猶豫地沖到一線，為了節(jié)省穿防護服過程中所浪費的時間，她毅然決然地剪去了自己的長發(fā)，剃了光頭，她說頭發(fā)沒了可以再長，現(xiàn)在最重要的是保護那些需要保護的人。武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，明知自己得了漸凍癥這種不治之癥，在疫情來臨之時，卻不顧自己的生命安全，沖在一線，搶救病人，無私奉獻，舍生忘死，他是人民的英雄!像單霞、張定宇這樣不管前路困苦，依然堅守在本分崗位、不求回報的醫(yī)務(wù)工作者還有很多，他們夜以繼日、爭分奪秒，與病魔和死神英勇作戰(zhàn)。他們堅守本分、淡泊名利，只為人民的安好撐起一片純凈的天空。

堅守本分，不求回報，是科研工作者為國家奉獻的一己之力。科技是國家強盛之基，創(chuàng)新是民族進步之魂，科技自立自強是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。“共和國勛章”的獲得者袁隆平，被譽為“雜交水稻之父”。他由于看到了亂世中無食可依比無家可依更痛心、更無奈，于是決心置身農(nóng)業(yè)技術(shù)，用農(nóng)業(yè)改變國家被糧食危機絆住腳的困境。在這種崇高理想的驅(qū)動下，袁隆平日復一日地往返于實驗室和田間，做大量重復且枯燥的實驗。他面朝黃土背朝天在田間勞作，辛勤耕耘，與農(nóng)民并無二致。在不斷地改進和試驗下，我國雜交水稻產(chǎn)量日益增加，迅速成為了世界農(nóng)業(yè)大國。正是袁隆平對自己初心和本分之責的堅守，才使得曾經(jīng)“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸”的美好愿景真正地變成了可觀可感的現(xiàn)實。他躬耕于稻田的60余年，不求回報，這種堅守本分的信念使他成為中國人端起香甜的白米飯都會緬懷的“袁爺爺”。

新時代的社會主義建設(shè)，但凡是帶有公益色彩性質(zhì)的事業(yè)建設(shè)，都需要有堅守本分、淡泊名利的精神做底座支撐才能做好的。只有堅守本分，淡泊名利，心無旁騖，個人發(fā)展與社會建設(shè)才能“方得始終”!