教師資格每日一練2023年（3月5日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-03-05 10:06 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.高二(1)班的歷史課上，楊老師與張軍發(fā)生了語言沖突，雙方爭執(zhí)不下。楊老師便把張軍拉到班主任辦公室。班主任應(yīng)該( )。

A.請政教處老師處理 B.問清緣由再行處理

C.先讓張軍道歉再了解緣由 D.建議他們相互道歉握手言和

2.上課時，程老師發(fā)現(xiàn)后排的一名學生在偷偷吃零食，剛開始程老師沒有理會，但這名學生吃了很長時間也沒停下。程老師忍無可忍，便快速走到這名學生跟前，搶過零食扔出窗外。程老師的做法( )。

A.恰當，體現(xiàn)教師的嚴格要求 B.恰當，符合學校的管理規(guī)定

C.不恰當，不應(yīng)簡單粗暴處理問題 D.不恰當，不應(yīng)干預(yù)學生個人行為

3.晚自習，劉老師在輔導(dǎo)學生學習時，不知哪位同學將一張老虎貼紙粘在劉老師身上，引起同學們一陣竊笑。經(jīng)調(diào)查，這個惡作劇是李鈺搞的。此后，劉老師對李鈺不聞不問。劉老師的行為( )。

A.正確，可以促進李鈺的自我反思 B.正確，可以警示班上其他的同學

C.不正確，這樣壓制了李鈺的個性 D.不正確，這是對李鈺的不當懲罰

4.夏老師工作很努力，教學能力強，業(yè)余時間經(jīng)常自學教育教學理論和專業(yè)知識，他對教學能力差的同事不屑一顧，致使一些老師不愿意搭理他。夏老師應(yīng)該( )。

A.置之不理，繼續(xù)提高自己的教學水平 B.反思自己，想辦法改善與同事的關(guān)系

C.團結(jié)同事，降低自身專業(yè)發(fā)展的要求 D.減少往來，避免與同事發(fā)生正面沖突

5.有三十多年豐富教學經(jīng)驗的段老師，特別重視外出學習，一有機會就向其他老師取經(jīng)，觀摩別人的課堂，反思自己的教學方法，努力提高教育教學水平。這說明段老師具有( )。

A.模仿其他老師的意識 B.關(guān)心學生的意識

C.實施素質(zhì)教育的意識 D.追求進步的意識

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本題考查《中小學班主任工作規(guī)定》?！吨行W班主任工作規(guī)定》明確指出，班主任是溝通學生、家長及任課老師之間的橋梁。班主任要善于處理教師和學生之間的矛盾問題，妥善解決問題，本題班主任應(yīng)該問清緣由再行處理。故本題選B。
2.【答案】C 【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中“關(guān)愛學生”指出教師要關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。此題中程老師不應(yīng)簡單粗暴地處理問題，傷害了學生的自尊心。故本題選C。
3.【答案】D 【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。題干中劉老師對李鈺的錯誤行為沒有采取正確疏導(dǎo)和積極教育，而是從此以后對其不聞不問，這不利于李鈺的品德發(fā)展，是一種不當?shù)膽土P行為。故本題選D。
4.【答案】B 【解析】本題考查教師職業(yè)道德素養(yǎng)。教師的職業(yè)素養(yǎng)不僅包含知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)，還包含道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)。其中道德素養(yǎng)中包含教師要關(guān)愛學生、團結(jié)同事、尊重家長等。因此，題干中夏老師應(yīng)努力提高自己的道德素養(yǎng)，反思自己，想辦法改善與同事的關(guān)系，使自己的職業(yè)素養(yǎng)全面提高。故本題選B。
5.【答案】D 【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中“終身學習”要求教師崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。題干中段老師的行為體現(xiàn)了終身學習的師德要求，說明其具有追求進步的意識。故本題選D。

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