2023年事業(yè)單位教師招聘言語理解與表達2

https://jiaoshi.huatu.com 2023-03-01 15:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】B

【解析】第一步，觀察選項特征，確定首句。對比①和⑥兩句話，①提到“商代晚期才有長篇銘文”，⑥提到“最早的銅器銘文非常簡單，有的僅由一個或數(shù)個名詞組成，稍復雜的也僅是一個主謂句”，對比發(fā)現(xiàn)應該是⑥在前，排除C項和D項。

第二步，對比A項和B項。④是舉例子的內(nèi)容，⑥④無法銜接，排除A項。B項⑥①④符合文意。

因此，選擇B選項。

2.【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段第一、二句指出作家找尋創(chuàng)作的突破口需要深入挖掘現(xiàn)實。之后通過轉(zhuǎn)折重點強調(diào)作家要克服內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向。通過反向并列可知，最后一句為主旨句。文段重點強調(diào)現(xiàn)實題材作品要傳達出作者對人生、對歷史、對現(xiàn)實的深刻思考。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C項。

3.【答案】B

【解析】第一步，分析第一空。根據(jù)“少數(shù)企業(yè)偷排亂放嚴重污染了當?shù)丨h(huán)境”可知，化工企業(yè)在環(huán)保治理和達標排放上標準不一。A項“愈演愈烈”指事情、情況等越加惡化、嚴重;D項“變本加厲”變得比原來更加嚴重。A項和D項之后一般不加賓語，排除A項和D項。C項“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益，不作長遠打算，語義不符，排除。B項“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，符合文意。答案鎖定B選項。

第二步，驗證第二空和第三空。“聲譽”指名譽，聲望，體現(xiàn)出少數(shù)企業(yè)偷排亂放嚴重污染當?shù)丨h(huán)境的行為會造成不好的影響，符合文意。“人人自危”指局勢或氣氛十分緊張，符合文意。

因此，選擇B選項。

4.【答案】A

【解析】第一步，分析第一空。根據(jù)“這使得各地旅游景點銷售的手工藝產(chǎn)品常常來源一致”可知，各地販賣的傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品差別不大。A項“大同小異”指大體相同，略有差異;B項“如出一轍”比喻言論或行動完全一樣。A項和B項均符合文意。C項“索然無味”指毫無意味或毫無興致的樣子。D項“乏善可陳”指沒有什么好的可以稱道的”。C項和D項語義不符，排除。

第二步，分析第二空。根據(jù)“這使得各地旅游景點銷售的手工藝產(chǎn)品常常來源一致”“對地方物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)”，可知針對手工藝產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象要有針對性的解決。A項“針對性”指針對問題而去解決，符合文意。B項“顛覆性”側(cè)重改變事物原有的模樣，完全不同，語義程度過重。答案鎖定A選項。

第三步，驗證第三空。“突顯”指突出地顯示，符合文意。

因此，選擇A選項。

5.【答案】A

【解析】第一步，分析文段。文段開篇介紹鄉(xiāng)村旅游、田園生態(tài)旅游在當下的發(fā)展背景，接下來指出現(xiàn)實中存在的一些問題，最后通過“只有……才……”的必要條件句式，給出解決問題的合理對策，即“完善配套基礎設施”。文段為“提出問題-解決問題”的“分-總”結構，重點在尾句解決問題的對策。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。