教師資格證筆試?？即筚?幼兒保教知識(shí)與能力第十七季之活動(dòng)設(shè)計(jì)題

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-21 15:14 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

16.按照以下要求，設(shè)計(jì)一個(gè)集體學(xué)習(xí)以《有趣的XX》為題設(shè)計(jì)一個(gè)大班科學(xué)探究活動(dòng)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：含活動(dòng)名稱、設(shè)計(jì)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸。

【參考答案】

大班科學(xué)活動(dòng)：有趣的磁鐵

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.了解磁鐵相吸、相斥的特性。

2.能根據(jù)磁鐵的特性進(jìn)行游戲活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)手操作、探索的能力。

3.喜歡玩磁鐵，對(duì)生活中的磁鐵現(xiàn)象感興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在生活中見過一些磁鐵現(xiàn)象。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：磁鐵、塑料袋人手一個(gè);集體記錄紙兩張;筆若干。

三、活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)入部分

1.實(shí)物導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

(1)教師出示磁鐵。

引導(dǎo)語：今天我給你們帶來了一個(gè)神秘的朋友，這個(gè)朋友總夸自己本領(lǐng)大，它說自己個(gè)子小可力氣大，能提起比自己大的東西，你們相信嗎?

(2)示范用磁鐵吸起鐵罐子。

引導(dǎo)語：這位朋友還說許多東西它都能吸住，這是真的嗎?我們的活動(dòng)室里就有許多東西，要不我們就來吸一吸、試一試，看看是不是像它說的那樣能吸住許多東西。

(二)基本部分

1.在實(shí)踐中感受磁鐵的相吸現(xiàn)象。

(1)幼兒人手一塊磁鐵在活動(dòng)室中進(jìn)行大膽探索，將能吸住的東西收集在塑料袋里，感受磁鐵相吸的現(xiàn)象。

討論：你剛才用它吸了什么東西?成功了嗎?

教師根據(jù)幼兒的回答，分類記錄在集體記錄紙上。

(2)介紹神秘朋友的名稱。

引導(dǎo)語：原來這個(gè)朋友的本領(lǐng)也不是萬能的，哪些東西它能吸住?哪些東西它吸不住?你們知道這個(gè)神秘朋友叫什么名字嗎?(磁鐵)

2.師幼共同游戲“請(qǐng)你和我碰一碰”，進(jìn)一步感受磁鐵兩極的特性。

提問：

(1)兩塊磁鐵碰在一起會(huì)怎樣呢?

(2)這兩個(gè)朋友是不是好像吵架了，怎么吸不到一塊了?怎樣讓你的磁鐵和我的磁鐵交朋友?

3.分組游戲，感受磁性原理帶來的樂趣。

(1)第一組：沙中尋寶。

玩法：手持磁鐵，將盒子內(nèi)的“寶物”一樣樣吸上來，看看誰尋到的“寶物”多。

(2)第二組：逃跑的回形針。

玩法：將回形針撒在墊板上，然后手持磁鐵在墊板下移動(dòng)，穿過迷宮將回形針?biāo)突亟K點(diǎn)。

(3)第三組：運(yùn)水果。

玩法：在桌子兩端畫線分別表示終點(diǎn)和起點(diǎn)，幼兒將磁鐵小推車(動(dòng)物頭像朝前)擺在起點(diǎn)上，每次只能裝一個(gè)水果，手持磁鐵，利用兩磁鐵的排斥力將小車推送到對(duì)面的朋友家并卸下水果，換對(duì)面的幼兒運(yùn)送另一種水果。游戲依次進(jìn)行，直至將水果運(yùn)送完畢。

(三)結(jié)束部分

結(jié)束語：磁鐵是不是很奇妙?小朋友們今天表現(xiàn)得都很棒，我們一起給自己鼓鼓掌吧。

四、活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)：在探索區(qū)引導(dǎo)幼兒開展“拉車和推車”游戲活動(dòng)，感知磁鐵相吸與相斥的特性。

【解析】

暫無解析