教師資格證初中數(shù)學(xué)教研與產(chǎn)品之產(chǎn)品方向

https://jiaoshi.huatu.com 2022-08-12 16:21 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

產(chǎn)品方向

1.授課方面

(1)課程設(shè)置

常規(guī)課程設(shè)置：基礎(chǔ)課程設(shè)置24小時(shí)左右，根據(jù)全程班時(shí)長(zhǎng)按比例調(diào)整。

講義包含中學(xué)專業(yè)知識(shí)、大學(xué)專業(yè)知識(shí)和教材教法。中學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)覆蓋數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率等模塊內(nèi)容。根據(jù)考試大綱及考情，數(shù)與代數(shù)模塊需包含式與方程、集合與簡(jiǎn)易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、推理與證明，圖形與幾何模塊需包含平面幾何、立體幾何、解析幾何，統(tǒng)計(jì)與概率模塊需包含統(tǒng)計(jì)、排列組合、概率。大學(xué)專業(yè)知識(shí)需包含數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。教材教法需包含義務(wù)教育新課標(biāo)、教學(xué)知識(shí)、教學(xué)技能等。授課時(shí)建議以大學(xué)專業(yè)知識(shí)為主來進(jìn)行講解，高中部分講解可詳可略，視課程時(shí)長(zhǎng)而定。如果基礎(chǔ)課程設(shè)置24小時(shí)左右，所以可設(shè)置中學(xué)數(shù)學(xué)6小時(shí)，大學(xué)數(shù)學(xué)12小時(shí)，教材教法6小時(shí)，每章輔以習(xí)題，授課時(shí)建議采用邊講邊練的形式。

(2)題本及模擬卷

常規(guī)課程設(shè)置：題海課程設(shè)置12小時(shí)左右，根據(jù)全程班時(shí)長(zhǎng)按比例調(diào)整。

題本需與講義中目錄的模塊及章節(jié)內(nèi)容對(duì)應(yīng)。授課建議：①留給學(xué)生做題時(shí)間;②一個(gè)章節(jié)的題目做完后針對(duì)學(xué)生有疑問的題目進(jìn)行答疑解惑;③梳理易錯(cuò)點(diǎn)及考點(diǎn)。如果題海課程設(shè)置12小時(shí)左右，可設(shè)置中學(xué)數(shù)學(xué)2小時(shí)，大學(xué)數(shù)學(xué)7小時(shí)，教材教法3小時(shí)。

模擬卷需與試題所考查的知識(shí)點(diǎn)、題型、分值保持一致，每套17題，其中單選題8題，簡(jiǎn)答題5題，解答題1題，論述題1題，案例分析1題，教學(xué)設(shè)計(jì)1題。共150分。模擬卷以5套為例，建議學(xué)生課下做4套，5小時(shí)課上講評(píng)，2小時(shí)考最后一套，1小時(shí)講評(píng)。

(3)特色產(chǎn)品

①針對(duì)分值占比大的主觀題，可設(shè)置專項(xiàng)課程。簡(jiǎn)答題、解答題、論述題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題，都屬于主觀題。體例需包含考點(diǎn)梳理和專題練習(xí)。授課建議：先考點(diǎn)梳理，再專題練習(xí)。由于練習(xí)題較多，故梳理的時(shí)間需要合理減少，畢竟學(xué)員已經(jīng)有知識(shí)基礎(chǔ)。時(shí)間安排：如果以12小時(shí)為例，共計(jì)約12個(gè)專題，每個(gè)專題1小時(shí)的時(shí)間。

②教學(xué)能力關(guān)鍵在于教材的把握，可對(duì)初中教材進(jìn)行梳理，并將教材內(nèi)容的編排貫穿其中。

③整理一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的信息，如中國(guó)數(shù)學(xué)成就、與數(shù)學(xué)相關(guān)的教育等，如果不方便納入教材，可制作成特色小冊(cè)子，單獨(dú)呈現(xiàn)。

2.運(yùn)營(yíng)方面

運(yùn)營(yíng)資料的制作，一是要側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)總結(jié)，如數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理、數(shù)學(xué)公式、詳版思維導(dǎo)圖等，適合于學(xué)員學(xué)習(xí)記憶的資料。二是要側(cè)重于方便學(xué)員檢驗(yàn)自我的學(xué)習(xí)效果，如模塊習(xí)題、限時(shí)訓(xùn)練、終極?？嫉冗m合于學(xué)員針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行提升。三是考試當(dāng)中容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)、方法進(jìn)行匯總，增強(qiáng)辨識(shí)度。四是可以開發(fā)一些對(duì)學(xué)員有吸引力的繪圖冊(cè)，趣味性和知識(shí)性并重，如數(shù)學(xué)史與各個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的聯(lián)系等，可以用來吸引流量。五是根據(jù)課程時(shí)間長(zhǎng)短設(shè)置課后作業(yè)的題量，做到日日刷題，且最后可以集中答疑。