教師資格證筆試幼兒綜合素質(zhì)教文化素養(yǎng)

https://jiaoshi.huatu.com 2022-08-12 15:52 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

2.試卷結(jié)構(gòu)分析

從歷年試題卷看，試卷中17—24題為文化素養(yǎng)題目，這8題中沒(méi)有特別明顯的分布規(guī)律，是歷史、文學(xué)、科技、美術(shù)、音樂(lè)、化學(xué)、生物、物理、文化、地理等文化素養(yǎng)知識(shí)點(diǎn)的均勻出現(xiàn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)出1—2題。考點(diǎn)主要從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、成就、內(nèi)容、作用、國(guó)籍等角度設(shè)問(wèn)。所以考生需熟練掌握相關(guān)文化知識(shí)的匹配記憶。

3.產(chǎn)品、教研

(1)課程設(shè)置

常規(guī)課程設(shè)置：常識(shí)模塊課程設(shè)置8—25小時(shí)左右，根據(jù)全程班時(shí)長(zhǎng)按比例調(diào)整。

講義內(nèi)容上應(yīng)覆蓋歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科技、文化等。根據(jù)考情，歷史知識(shí)需包含但不限于中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史等，在講義及授課中，歷史部分占比不宜過(guò)多。文學(xué)知識(shí)應(yīng)兼顧中外文學(xué)，在講義及授課中，尤其需要關(guān)注重要作家的文學(xué)成就。藝術(shù)可分中外音樂(lè)、美術(shù)，需重點(diǎn)關(guān)注中外美術(shù)的成就?？萍忌婕伴T類比較多，包含物理、化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生活常識(shí)、前沿科技等內(nèi)容，在講義內(nèi)容占比及授課時(shí)長(zhǎng)占比上，科技知識(shí)應(yīng)不少于20%。文化知識(shí)的重點(diǎn)是傳統(tǒng)文化，包括傳統(tǒng)節(jié)日、民族風(fēng)俗、二十四節(jié)氣、科舉考試、傳統(tǒng)思想、成語(yǔ)典故等。文化知識(shí)內(nèi)容雖少，但考試頻次略高，需考生熟練記憶相關(guān)內(nèi)容。

此外，建議文化素養(yǎng)部分主要使用表格去呈現(xiàn)，要點(diǎn)要精簡(jiǎn)，避免在講義制作及授課過(guò)程中使用大篇幅文字表述。

(2)?？技澳M卷

從文化素養(yǎng)相關(guān)題庫(kù)，選取歷史、文學(xué)、科技、藝術(shù)、文化等知識(shí)題目各1—2題，在同一試卷中可以傾向于文學(xué)、文化部分選題。此外，考點(diǎn)考查角度需分散在考查時(shí)間、地點(diǎn)、人物、成就、內(nèi)容、作用、國(guó)籍等。

(3)特色產(chǎn)品

1.針對(duì)文化素養(yǎng)模塊知識(shí)點(diǎn)多，知識(shí)點(diǎn)雜的特點(diǎn)，可安排專項(xiàng)小課堂。選取高頻考點(diǎn)，生成早間課或晚讀課或?qū)ｎ}課，幫助考生梳理不同部分知識(shí)的要點(diǎn)，練習(xí)試題或模擬題，總結(jié)記憶相關(guān)知識(shí)。

2.分學(xué)科整理不同小知識(shí)的思維導(dǎo)圖，分教師版和學(xué)生版，整理成冊(cè)，學(xué)生可通過(guò)學(xué)生版挖空填寫知識(shí)，以鞏固記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

3.針對(duì)文化知識(shí)多且雜，為考生解決難、記憶枯燥等問(wèn)題，整理核心文化知識(shí)口訣冊(cè)子，通過(guò)錄制音頻或視頻宣傳，潛移默化地熏陶刺激考生，幫助其輕松記憶知識(shí)點(diǎn)。

(4)督學(xué)備考

文化素養(yǎng)知識(shí)覆蓋面廣、知識(shí)多且雜，考試難度也日益增加。文化素養(yǎng)模塊的備考相對(duì)而言是一個(gè)缺乏技巧，側(cè)重積累和拓寬知識(shí)面的過(guò)程。備考首先要明確，著重掌握文化、文學(xué)、歷史知識(shí)內(nèi)容，這幾部分高頻考點(diǎn)比較明確。如果備考時(shí)間有限，可以選擇性放棄科技、藝術(shù)內(nèi)容的備考(僅占2—4題，且范圍廣難度大不如放棄)。之后將知識(shí)細(xì)分成20—30分鐘可以學(xué)習(xí)完的小模塊，每天在早中晚或閑暇時(shí)間內(nèi)抽出20—30分鐘，學(xué)習(xí)一個(gè)模塊，以此積累。同時(shí)必須按模塊進(jìn)行相應(yīng)的試題訓(xùn)練，在刷題過(guò)程中鞏固知識(shí)并拓展新的知識(shí)。在大量刷題的過(guò)程中，摸索文化素養(yǎng)猜題技巧，配合教師講授的猜題技巧，在實(shí)際考試中如果遇到完全陌生的題目猜選部分答案。輔導(dǎo)老師也應(yīng)按模塊對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查，尤其是部分高頻考點(diǎn)是否記憶清晰的抽背。

(5)運(yùn)營(yíng)資料

運(yùn)營(yíng)資料一要側(cè)重于整理文化素養(yǎng)核心高頻考點(diǎn)，并劃定學(xué)習(xí)周期或?qū)W習(xí)量，比如30天搞定文化素養(yǎng)，文化素養(yǎng)必考的50個(gè)考點(diǎn)，以吸引考生，并減輕考生備考的心理壓力。二要側(cè)重于方便學(xué)員記憶的知識(shí)總結(jié)，如“中國(guó)十大名畫/十大名曲”“航天大事記”等。三是可以開發(fā)一些，對(duì)學(xué)員有吸引力的流量資料，趣味性和知識(shí)性并重，如“關(guān)于奧運(yùn)會(huì)你不得不知道的事”“趙盼兒故事原貌”等，可以用來(lái)吸引流量。

從實(shí)際情況考慮，在考試過(guò)程中文化素養(yǎng)模塊分值低，備考難度大，整體而言備考性價(jià)比較低，故需要引導(dǎo)學(xué)員將常識(shí)的學(xué)習(xí)和積累拆分到整個(gè)備考周期內(nèi)，而不是集中三五天將其攻克。