https://jiaoshi.huatu.com 2022-08-10 16:24 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
命題趨勢分析
(一)題量上
縱觀2020年—2022年上的四次考題,教師資格證考試高中美術(shù)學(xué)科筆試的題量情況如下:
圖11:全國教師資格證考試美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力試題(高級中學(xué))2020—2022年筆試題量分布
總結(jié):
由圖11可知資格證高中學(xué)段近四次考試中,題量相對穩(wěn)定。在題型上均為單項選擇題、簡答題、案例分析題和教學(xué)設(shè)計題。在題量上近三次的考題量也沒有變化,分別為單項選擇題26題、簡答題4題、案例分析題2題、教學(xué)設(shè)計題1題。
(二)分值上
表11:全國教師資格證美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力(高級中學(xué))2020—2022年考試筆試各題型分值
題型 |
2020下 |
2021上 |
2021下 |
2022上 |
總計 |
占總百分比 |
單項選擇題 |
52 |
52 |
52 |
52 |
208 |
35% |
簡答題 |
40 |
40 |
40 |
40 |
160 |
27% |
案例分析 |
30 |
30 |
30 |
30 |
120 |
20% |
教學(xué)設(shè)計題 |
28 |
28 |
28 |
28 |
112 |
19% |
總計 |
150 |
150 |
150 |
150 |
600 |
100% |
圖12:全國教師資格證美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力(高級中學(xué))2020—2022年考試筆試各題型分值占比
總結(jié):
在教師資格考試歷年試題中,單項選擇題數(shù)量為26道,所占分值為52分,約占總分值的34%,簡答題題量基本穩(wěn)定在4題上,包含學(xué)科知識、教學(xué)實施、教學(xué)評價三個部分內(nèi)容的考查,所占分值為28分,約占總分值的19%。案例分析題題量基本穩(wěn)定在2題,包含教學(xué)實施和教學(xué)評價兩個部分內(nèi)容考查,所占分值為40分,約占總分值的27%。教學(xué)設(shè)計總分為30分,約占總分值的20%。
綜上所述:單選題在試卷題型中所占比重最大,需引起高度重視。
(三)題號上
表12:全國教師資格證美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力(高級中學(xué))2020—2022年考試筆試題號模塊分布
題型 |
題號 |
模塊 |
考試內(nèi)容 |
單項選擇題 |
1 |
學(xué)科知識 |
美術(shù)理論知識(偏多) 中國美術(shù)史 |
2 |
中國美術(shù)史 美術(shù)理論知識 |
||
3 |
中國美術(shù)史 |
||
4 |
中國美術(shù)史(偏多) 外國美術(shù)史 |
||
5 |
中國美術(shù)史 |
||
6 |
外國美術(shù)史 中國美術(shù)史 |
||
7 |
外國美術(shù)史 中國美術(shù)史 |
||
8 |
外國美術(shù)史(偏多) 中國美術(shù)史 |
||
9 |
外國美術(shù)史 |
||
10 |
美術(shù)理論知識 外國美術(shù)史 |
||
11 |
中國美術(shù)史 外國美術(shù)史 美術(shù)理論知識 |
||
12 |
美術(shù)理論知識 外國美術(shù)史 |
||
13—15 |
課程標(biāo)準(zhǔn) |
||
16—17 |
教學(xué)設(shè)計 學(xué)科知識 |
課程標(biāo)準(zhǔn) 美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定 |
|
18 |
教學(xué)實施 學(xué)科知識 |
美術(shù)教學(xué)的方法策略 課程標(biāo)準(zhǔn) 美術(shù)教學(xué)的組織與實施 |
|
19 |
教學(xué)實施 學(xué)科知識 |
美術(shù)教學(xué)的組織與實施 課程標(biāo)準(zhǔn) 美術(shù)教學(xué)的方法策略 |
|
20 |
學(xué)科知識 教學(xué)設(shè)計 |
美術(shù)教學(xué)的組織與實施 美術(shù)課堂教學(xué)重點和難點的確定 課程標(biāo)準(zhǔn) |
|
21 |
教學(xué)實施 教學(xué)設(shè)計 |
美術(shù)教學(xué)的方法策略 美術(shù)教學(xué)的組織與實施 美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定 |
|
22 |
教學(xué)實施 教學(xué)設(shè)計 |
美術(shù)教學(xué)的方法策略 美術(shù)教學(xué)的組織與實施 課堂教學(xué)方法的設(shè)計 |
|
23 |
教學(xué)實施 學(xué)科知識 |
美術(shù)教學(xué)的方法策略 美術(shù)教學(xué)的組織與實施 課程標(biāo)準(zhǔn) |
|
24 |
學(xué)科知識 教學(xué)設(shè)計 |
課程標(biāo)準(zhǔn) 美術(shù)課堂教學(xué)重點和難點的確定 |
|
25—26 |
教學(xué)評價 學(xué)科知識 |
美術(shù)教學(xué)評價的基本類型 課程標(biāo)準(zhǔn) 美術(shù)教學(xué)評價策略 |
|
簡答題 |
27 |
學(xué)科知識 |
美術(shù)基礎(chǔ)知識(綜合技法運用) 中國美術(shù)史 |
28 |
學(xué)科知識 |
外國美術(shù)史 課程標(biāo)準(zhǔn) 中國美術(shù)史 |
|
29 |
學(xué)科知識 教學(xué)設(shè)計 |
美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定 課程標(biāo)準(zhǔn) |
|
30 |
學(xué)科知識 |
課程標(biāo)準(zhǔn) |
|
案例分析題 |
31 |
教學(xué)實施 |
美術(shù)教學(xué)實施案例分析
|
32 |
教學(xué)評價 |
美術(shù)教學(xué)實施和評價案例分析(偏多) |
|
教學(xué)設(shè)計題 |
33 |
教學(xué)設(shè)計 |
教學(xué)設(shè)計的綜合運用 |
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