江西教師招聘考試初中地理筆試備考指導2

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-18 14:57 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

根據(jù)上述材料，結合“運用資料說出首都北京的自然地理特點、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明其城市建設成就。”的課程標準，按要求撰寫一份教學設計：

(1)列出教學的三維目標。

(2)列出教學重點和難點。

(3)寫出教學過程(至少有一個教學難點或教學重點的突破)。

(4)寫出板書。

【參考答案】

一、教學目標

1.知識與技能目標：了解北京的地理位置、自然條件;知道北京是我國的政治文化國際交往中心。

2.過程與方法目標：通過讀圖分析，培養(yǎng)讀圖能力和運用資料說明問題的能力;通過小組討論，培養(yǎng)合作研究能力。

3.情感、態(tài)度與價值觀目標：通過學習加深對祖國悠久歷史、深刻文化底蘊的認識，培養(yǎng)愛國熱情及正確的人地觀念。

二、教學重難點

1.教學重點：掌握北京的自然環(huán)境特征和城市職能。

2.教學難點：理解北京的城市職能。

三、教學過程

(一)導入新課

在上課之初，播放易烊千璽演唱的冬奧會口號歌《一起向未來》，并提問同學們知道這是什么歌曲嗎?在這個年齡段的學生對千璽比較了解，能夠快速回答是關于冬奧會的歌曲，在順勢提問在哪兒舉辦的2022冬奧會呢，同學們了解到是北京。教師給予肯定的評價后，就帶領學生們進入世界唯一“雙奧運”城市——北京。

結合學生的年齡段進行歌曲導入，能夠快速吸引學生的注意力，進入到新課的學習，同時點出世界唯一“雙奧運”城市，能夠激發(fā)學生對北京的學習興趣。

(二)講授新課

環(huán)節(jié)一：自然環(huán)境特征

從北京承擔起重要的任務由此提問，北京為何可以舉辦冬奧會，從自然環(huán)境特征解釋其原因。由于此問題較為的綜合，我將以地理學習小組為單位，給同學們10分鐘的時間進行討論，并請同學們結合導學案上有關北京的位置圖、中國氣候類型圖、北京地形圖等，用問題引導學生了解北京的地形、氣候等自然條件，并強調其地理位置的優(yōu)越性，使學生理解新中國定都北京的原因。

在學習北京的自然環(huán)境特征時，借助相關地圖的閱讀可以提升學生的讀圖分析能力和綜合分析能力。

環(huán)節(jié)二：政治文化交流中心

在學生理解北京能夠承擔冬奧會的自然原因后，要逐步過渡到社會經(jīng)濟方面的特征的學習。我將會引導同學們，從北京的角色來看，不僅是作為世界唯一“雙奧運”城市，還作為我國的首都，有著怎樣的職能特點。我將展示北京的天安門廣場圖，以及北京城區(qū)文化機構和設施分分布圖，請自主閱讀課文，從中體現(xiàn)出北京有著怎么的地位，并說出從哪些方面看出來的。

由于學生平時在新聞上可以看到很多關于北京的政治文化職能的報道，所以在歸納北京職能時有著背景的支持，所以采用自主閱讀課本的方式獨自歸納，可以提升學生的總結概括能力。