2022安徽教師招聘考試大綱-小學(xué)信息技術(shù)

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 21:00 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試目標(biāo)與要求

(一)考試目標(biāo)

1.考查考生小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)專業(yè)知識與能力。

2.考查考生在高校學(xué)習(xí)期間與小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)專業(yè)知識的掌握情況。

3.考查考生小學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論基本知識、教學(xué)技能及其應(yīng)用。

(二)考試要求

1.考查安徽省小學(xué)信息技術(shù)現(xiàn)行教材所要求的學(xué)科基本知識與基本技能，信息技術(shù)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，以及信息技術(shù)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

2.考查高等教育中與小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科相關(guān)的專業(yè)理論知識，測試考生的基本信息素養(yǎng)及應(yīng)用能力。

3.考查小學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論的基本理論和基本方法，能運(yùn)用這些基本理論和基本方法解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

4. 具備從事小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作所必需的基本教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。

二、考試范圍與內(nèi)容

(一)學(xué)科專業(yè)知識

1.數(shù)據(jù)與編碼

(1)通過體驗(yàn)和認(rèn)識典型的信息科技應(yīng)用場景，感受身邊無所不在的數(shù)據(jù),了解數(shù)據(jù)與信息的關(guān)聯(lián)，可以使用數(shù)字、字母或文字編碼表示信息。

(2)結(jié)合真實(shí)情境，了解編碼在生活中的應(yīng)用，認(rèn)識數(shù)據(jù)編碼的目的，理解數(shù)據(jù)編碼是保持信息社會組織與秩序的科學(xué)基礎(chǔ)。

(3)通過觀察身邊的真實(shí)案例，知道如何使用編碼建立數(shù)據(jù)間的內(nèi)在聯(lián)系，以便計(jì)算機(jī)識別和管理，了解編碼長度與所包含信息量之間的關(guān)系。

(4)通過分析生活中的具體應(yīng)用，了解數(shù)字化表示信息的優(yōu)勢，體驗(yàn)信息存儲和傳輸過程中所必需的編碼和解碼步驟，初步理解數(shù)據(jù)校驗(yàn)的目的和意義。

(5)通過實(shí)例了解威脅數(shù)據(jù)安全的因素，認(rèn)識自主可控技術(shù)對數(shù)據(jù)安全的影響，在學(xué)習(xí)和生活中有意識地保護(hù)數(shù)據(jù)，并遵守相關(guān)的法律法規(guī)。

(6)在對簡單問題的分析過程中，使用數(shù)字化工具組織并呈現(xiàn)收集的數(shù)據(jù)，借助可視化方式表示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系以支撐自己的觀點(diǎn)。

(7)在學(xué)習(xí)與生活中，能用數(shù)據(jù)記錄并描述規(guī)律性發(fā)生的事件，簡單地表達(dá)自己的想法或預(yù)測結(jié)果。

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責(zé)任編輯：張欣