教師資格證中小學(xué)綜合素質(zhì)文化常識(shí)試題

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-17 11:05 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

單項(xiàng)選擇題

1.【答案】A

【解析】A項(xiàng)的荀子是戰(zhàn)國末期儒家代表,主要思想是性惡論,重王道和教化。B項(xiàng)孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,主要思想是“仁”“禮”。C項(xiàng)孟子是戰(zhàn)國中期儒家代表,主要思想是性善論、“仁政”。D項(xiàng)韓非子是法家集大成者,主要思想是“法”“術(shù)”“勢”的結(jié)合。故本題選A。

2.【答案】B

【解析】在我國土壤的類型中,東北平原是黑色土壤,長江中下游平原是紅褐色土壤,成都平原是紫色土壤,關(guān)中平原和華北平原基本都是黃色土壤。故本題選B。

3.【答案】C

【解析】按照天干地支的計(jì)算方式,十天干是甲乙丙丁午己庚辛壬癸,十二地支是子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥,一一對應(yīng),若上一年是庚子,那么第二年就是辛丑年。故本題選C。

4.【答案】C

【解析】廟號主要指的是皇帝在宗廟中的稱呼,一般稱祖道宗。ABD三項(xiàng)都是廟號,C項(xiàng)李后主是后人對南唐后主李煜的稱呼,并不是廟號。故本題選C。

5.【答案】C

【解析】ABD三項(xiàng)都屬于道教的四大名山,還有武當(dāng)山。C項(xiàng)的五臺(tái)山是佛教名山。故本題選C。

6.【答案】C

【解析】四分法中的“子”指的是諸子百家的思想文集,而《呂氏春秋》是戰(zhàn)國末期呂不韋召集門客編修的雜家著作,因此歸于“子”部。A項(xiàng)經(jīng)部主要指的是儒家經(jīng)典,B項(xiàng)史部主要指歷史地理政治類著作,D項(xiàng)集部主要是歷朝歷代的作家文集。故本題選C。

7.【答案】D

【解析】二十四節(jié)氣中夏季的節(jié)氣有立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。D項(xiàng)中的處暑是秋季的節(jié)氣。故本題選D。

8.【答案】A

【解析】中國古代女子十五歲成年,稱為及笄之年,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)花信之年指女子二十四歲,C項(xiàng)碧玉之年指女子十六歲,D項(xiàng)豆蔻之年指女子十三四歲。故本題選A。

9.【答案】D

【解析】中國南海的四大島礁是東沙群島、西沙群島、南沙群島和中沙群島,沒有北沙群島。故本題選D。

10.【答案】B

【解析】中國的陸上鄰國分別有朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、不丹、尼泊爾、緬甸、老撾和越南,沒有土庫曼斯坦。故本題選B。

11.【答案】B

【解析】我國典型西南少數(shù)民族的建筑是竹樓,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)蒙古包主要是內(nèi)蒙古自治區(qū)的建筑,C項(xiàng)四合院一般是華北的建筑方式,D項(xiàng)的土樓是東南地區(qū)的建筑風(fēng)格。故本題選B。

12.【答案】A

【解析】A項(xiàng)的杭州,主要是吳越、南宋在此建都。B項(xiàng)的南京,主要是六朝時(shí)期,還有明朝早期,中華民國在此建都。C項(xiàng)洛陽稱為九朝古都。D項(xiàng)西安稱為十三朝古都,有周秦漢唐等大小十三個(gè)朝代建都于此。故本題選A。

13.【答案】C

【解析】中國的四大名樓分別是山西永濟(jì)的鸛雀樓、湖南岳陽的岳陽樓、湖北武漢的黃鶴樓、江西南昌的滕王閣。拙政園屬于蘇州園林的代表。故本題選C。

14.【答案】C

【解析】關(guān)于五行和顏色、方位和季節(jié)的對應(yīng)如下:金對應(yīng)白色、西方、秋季;木對應(yīng)青色、東方、春季;水對應(yīng)黑色、北方、冬季;火對應(yīng)赤色、南方、夏季;土對應(yīng)黃色、中間、長夏。故本題選C。

15.【答案】C

【解析】1905年,清政府實(shí)行新政,廢除科舉制,實(shí)行新式教育。故本題選C。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀:

教師資格準(zhǔn)考證打印入口

教師資格準(zhǔn)考證打印時(shí)間

教師資格準(zhǔn)考證打印流程

教師資格報(bào)名時(shí)間

責(zé)任編輯:張欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國考相關(guān)信息/資料查看

根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定,中華人民共和國的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過努力以下教學(xué)用語不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念,在班級中組織了古詩詞

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢
在線客服×