http://guangdong.hteacher.net 2021-11-05 14:44 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
廣東東莞市教師招聘安排
報名時間:見公告
筆試時間:見公告
備考推薦:2021年教師招聘考試面授課程
這是一座理想之城
南鄰香港、深圳,北靠廣州
位于東莞地理幾何中心的
松山湖
坐落于粵港澳大灣區(qū)的黃金腹地
2020年7月,松山湖科學城
正式納入大灣區(qū)綜合性
國家科學中心先行啟動區(qū)范圍
這里是大灣區(qū)教育的前沿陣地
從獲評省級中小學藝術教育特色學校
到攜手中國教育科學研究院
打造該院在國內(nèi)的首個未來教育實驗區(qū)
松山湖在教育領域的實踐探索
已成為東莞教育的標桿
這里讓教育人才心之神往
這里匯聚了清華大學、北京大學
中國人民大學、中央美術學院
牛津大學等眾多國內(nèi)外知名高校畢業(yè)生
和全國優(yōu)秀教師
園區(qū)各學校名師薈萃
擁有國家、省、市各類名師
百人以上,占比超過20%
每年園區(qū)組織教師專業(yè)培訓上百場
有著完善的教師成長體系
圓夢松山湖畔,奏響教育華章
優(yōu)厚薪酬待遇+廣闊的發(fā)展平臺
誠邀全國優(yōu)秀英才
報考松山湖公辦中小學、幼兒園教師
共聚美麗松山湖!
招聘計劃安排
擬11月20-21日華南師范大學專場(大學城校區(qū))(根據(jù)疫情防控要求,進校園須持48小時內(nèi)的核酸結果證明)
11月后,計劃有北京師范大學、東北師范大學、湖南師范大學、西南大學等專場
具體招聘要求及崗位信息
小姐姐都幫你“打探”好啦
快來看看吧~
01工資待遇
1、中小學被聘用者為特聘教師,年薪25-35萬;
2、幼兒園被聘用者為非在編教師,年薪14-15萬。
其他待遇
①擁有教師工作用房,可拎包入住
符合條件的,還可以申請兩房一廳的人才房!
②扎根松山湖,享受好教育
子女享有從幼兒園到高中的優(yōu)質(zhì)教育資源。
③與優(yōu)秀者同行,三年成就自我
百余名教育引領者助你專業(yè)成長。
④廣闊的發(fā)展平臺
園區(qū)鼓勵教師專業(yè)發(fā)展,先后出臺松山湖教師專業(yè)發(fā)展獎勵辦法(試行)、松山湖教師專業(yè)發(fā)展行動計劃(2021-2025)等文件,具有完善的名師發(fā)展體系,多樣化的培訓學習平臺,教科研氛圍濃厚。同時,各學校一直走在教育教學改革的前沿。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。松山湖教育的廣闊舞臺為你呈現(xiàn)。
02招聘對象及條件
招聘對象
1、畢業(yè)生:國家統(tǒng)招計劃錄取普通高校本科(學士)及以上學歷應屆畢業(yè)生,幼兒園教師普通高校本科及以上學歷應屆畢業(yè)生;
2、社會人員:幼兒園教師須為本科及以上學歷,中小學教師須為普通高校本科(學士)及以上學歷,特別優(yōu)秀者可適當放寬條件。
報考條件
基本條件
(1)具有中華人民共和國國籍,具備良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,遵紀守法,品行端正;
(2)遵守中華人民共和國憲法和法律;
(3)符合本公告及招聘崗位要求(見崗位表)所規(guī)定的資格條件;
(4)身體健康,具有適應崗位要求的身體條件;
(5)法律法規(guī)規(guī)定的其他條件。
下列人員不得報考
(1)有違法犯罪記錄的;
(2)受行政開除處分未滿五年,或受其他處分正在處分期內(nèi)的;
(3)近兩年內(nèi)在各級機關事業(yè)單位招錄(聘)考試、體檢或考察中存在違紀行為的;
(4)因涉嫌違法違紀正在接受審計、紀律審查,或者涉嫌犯罪,司法程序尚未終結的;
(5)被依法依規(guī)列為失信聯(lián)合懲戒對象的;
(6)聘用后即構成回避關系的;
(7)肄業(yè)生、現(xiàn)役軍人和其他規(guī)定不能報考的人員;
(8)違反師德行為并影響惡劣的;
(9)法律法規(guī)和規(guī)章規(guī)定不宜聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形。
具體條件
(1)年齡要求。社會人員年齡一般在35周歲以下,年齡計算截止到2022年6月30日;
(2)教師資格證要求(教學崗位)。所有擬聘人員在辦理聘用手續(xù)前須取得中小學、幼兒園教師資格證書。
放寬條件
符合下列條件之一,并能提供有效證明文件的應聘人員可放寬條件并優(yōu)先聘用:
1、放寬年齡到50周歲以下,年齡計算截止到2022年6月30日,條件:
(1)獲特級教師榮譽稱號;
(2)獲得省市級百千萬培養(yǎng)人才、省特支名師或受聘為省市級教育家培養(yǎng)對象、名校長(園長)工作室主持人、名師(班主任)工作室主持人、省市教育主管部門授予的各類帶頭人等稱號的;
(3)在省級教學比武、教師基本功比賽、班主任技能大賽等現(xiàn)場類比賽中獲得省一等獎及以上;
(4)所主持的研究成果獲國家教學成果獎二等獎及以上。
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責任編輯:劉紹文
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