2021年廈門華廈學院高層次人才招聘公告

http://fujian.hteacher.net 2021-11-04 17:19 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

四、2021年招聘計劃

序號	需求部門	需求專業(yè)	需求崗位	學歷及其他要求
1	商務與管理學院	電子商務	專任教師	1、相關專業(yè)博士學位； 2、電子商務技術或計算機信息處理等相關領域； 3、具備扎實理論基礎、團隊合作能力，近三年在相關學科發(fā)表SCI學術期刊論文，或獲發(fā)明專利授權，或參與過國家級科研項目者優(yōu)先； 4、海外留學經(jīng)歷者優(yōu)先。
2		金融學	學科帶頭人	1、博士，正高職稱優(yōu)先； 2、具備帶動學科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專業(yè)建設規(guī)劃與組織、教科研項目牽頭運作與實施落地； 3、具有較強的學術研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表3篇以上本專業(yè)相關論文，或已出版學科相關的學術專著，有主持或評審國家/省級基金項目者、有國內核心期刊主編/副主編經(jīng)驗者優(yōu)先； 4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
2		金融學	專任教師	1、博士優(yōu)先，優(yōu)秀碩士（本、碩均為雙一流學校；海外留學學校排名靠前）； 2、能承擔本專業(yè)教科研項目牽頭運作與實施落地； 3、具有較強的學術研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表1篇以上本專業(yè)相關論文； 4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
3		物流工程	學科帶頭人	1、博士，正高職稱優(yōu)先（物流工程、管理科學與工程、系統(tǒng)工程、工業(yè)工程等專業(yè)背景均可）； 2、具備帶動學科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專業(yè)建設規(guī)劃與組織、教科研項目牽頭運作與實施落地； 3、具有較強的學術研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表3篇以上本專業(yè)相關論文，或已出版學科相關的學術專著，有主持或評審國家/省級基金項目者、有國內核心期刊主編/副主編經(jīng)驗者優(yōu)先； 4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
4		物流工程	專任教師	1、博士，副高職稱優(yōu)先（物流工程、管理科學與工程、系統(tǒng)工程、工業(yè)工程等專業(yè)背景均可）； 2、能承擔本專業(yè)建設規(guī)劃與組織、教科研項目牽頭運作與實施落地； 3、具有較強的學術研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表2篇以上本專業(yè)相關論文，或已出版學科相關的學術專著； 4、具備使用物流工程仿真、物流系統(tǒng)規(guī)劃設計軟件經(jīng)驗者優(yōu)先（Arena,Anylogic,Flexim,Vensim）； 5、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
5		供應鏈管理	學科帶頭人	1、博士，正高職稱優(yōu)先（管理科學與工程、系統(tǒng)工程、商務數(shù)據(jù)分析等專業(yè)背景均可）； 2、具備帶動學科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專業(yè)建設規(guī)劃與組織、教科研項目牽頭運作與實施落地； 3、具有較強的學術研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表3篇以上本專業(yè)相關論文，或已出版學科相關的學術專著，有主持或評審國家/省級基金項目者、有國內核心期刊主編/副主編經(jīng)驗者優(yōu)先； 4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
5		供應鏈管理	專任教師	1、相關專業(yè)博士優(yōu)先，優(yōu)秀碩士； 2、具備經(jīng)濟學或管理學學科扎實的理論基礎和比較豐富的實踐經(jīng)驗； 3、能承擔本專業(yè)教科研項目牽頭運作與實施落地； 4、具有較強的學術研究能力，近三年在相關學科的權威刊物發(fā)表過高水平的學術論文，或已出版學科相關的學術專著； 5、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
6		投資學	專任教師	1、副高或以上職稱，博士優(yōu)先； 2、具備帶動學科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專業(yè)建設規(guī)劃與組織、教科研項目牽頭運作與實施落地； 3、具有較強的學術研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表1篇以上本專業(yè)相關論文，或已出版學科相關的學術專著，有主持或評審國家/省級基金項目者、有國內核心期刊主編/副主編經(jīng)驗者優(yōu)先； 4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
7		財務管理、審計學、會計學	學科帶頭人	1、博士，正高職稱優(yōu)先； 2、具備帶動學科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專業(yè)建設規(guī)劃與組織、教科研項目牽頭運作與實施落地； 3、具有較強的學術研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表3篇以上本專業(yè)相關論文，或已出版學科相關的學術專著，有主持或評審國家/省級基金項目者、有國內核心期刊主編/副主編經(jīng)驗者優(yōu)先； 4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
8		財務管理、審計學、會計學	專任教師	1、優(yōu)秀碩士，博士優(yōu)先； 2、能承擔本專業(yè)教科研項目牽頭運作與實施落地； 3、具有較強的學術研究能力，近三年在核心期刊、優(yōu)秀本科學報發(fā)表1篇以上本專業(yè)相關論文，或已出版學科相關的學術專著（或教材）； 4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
9		會展經(jīng)濟與管理	學科帶頭人	1、已取得博士學位； 2、具有正高級別的專業(yè)技術職務； 3、具備經(jīng)濟學或管理學學科扎實的理論基礎和比較豐富的實踐經(jīng)驗； 4、具有較強的學術研究能力，近3年在相關學科的權威刊物發(fā)表過高水平的學術論文，或已出版學科相關的學術專著，在同行中有較大的影響力。
10		會展經(jīng)濟與管理	專任教師	1、已取得博士學位； 2、具備經(jīng)濟學或管理學扎實的理論基礎和比較豐富的實踐經(jīng)驗；3、近3年主持過省部級以上縱向科研課題，或在相關學科的權威刊物發(fā)表過高水平的學術論文，或已出版學科相關的學術專著。
11		國際經(jīng)濟與貿易	學科帶頭人	1、具有海內外知名高校博士或碩士學位，且有相關履職經(jīng)歷，正高職稱； 2、具備帶動學科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專業(yè)建設規(guī)劃與組織、教科研項目牽頭運作與實施落地； 3、具有較高的科研能力，已獲得具有較高學術影響力的學術成果，具有在國內相關核心刊物發(fā)表學術論文的能力； 4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
12		國際經(jīng)濟與貿易	專任教師	1、優(yōu)秀碩士、博士優(yōu)先； 2、能承擔本專業(yè)教科研項目牽頭運作與實施落地； 3、具有較強的學術研究能力，近三年在核心期刊發(fā)表1篇以上本專業(yè)相關論文；4、熟練使用計量經(jīng)濟分析軟件者優(yōu)先； 5、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
13	信息與智能機電學院	通信工程相關專業(yè)（電子、信息、軟件類）	專業(yè)帶頭人	1、正高級職稱或博士副高職稱； 2、具備較強的科研能力，能夠指導團隊申報各類科研課題； 3、具備帶動學科發(fā)展或獨立發(fā)展一個學科方向的能力和經(jīng)驗； 4、具有國家、省部級高端人才或相當層次的人才優(yōu)先。
13		通信工程相關專業(yè)（電子、信息、軟件類）	專任教師	1、相關專業(yè)博士學位； 2、具有行業(yè)企業(yè)應用開發(fā)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3、具有一定的科學研究能力，學術思想活躍，有學術發(fā)展?jié)摿?，在團隊攻關中起重要作用。
14		物聯(lián)網(wǎng)工程相關專業(yè)（電子、信息、軟件類）	專業(yè)帶頭人	1、正高級職稱或博士副高職稱； 2、具備較強的科研能力，能夠指導團隊申報各類科研課題； 3、具備帶動學科發(fā)展或獨立發(fā)展一個學科方向的能力和經(jīng)驗； 4、具有國家、省部級高端人才或相當層次的人才優(yōu)先。
14		物聯(lián)網(wǎng)工程相關專業(yè)（電子、信息、軟件類）	專任教師	1、相關專業(yè)博士學位； 2、具有行業(yè)企業(yè)應用開發(fā)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3、具有一定的科學研究能力，學術思想活躍，有學術發(fā)展?jié)摿?，在團隊攻關中起重要作用。
15		數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術相關專業(yè)	專業(yè)帶頭人	1、正高級職稱或博士副高職稱； 2、具備較強的科研能力，能夠指導團隊申報各類科研課題； 3、具備帶動學科發(fā)展或獨立發(fā)展一個學科方向的能力和經(jīng)驗； 4、具有國家、省部級高端人才或相當層次的人才優(yōu)先。
15		數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術相關專業(yè)	專任教師	1、相關專業(yè)博士學位或優(yōu)秀碩士研究生； 2、具有行業(yè)企業(yè)應用開發(fā)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3、具有一定的科學研究能力，學術思想活躍，有學術發(fā)展?jié)摿?，在團隊攻關中起重要作用。
16		機器人工程相關專業(yè)	專業(yè)帶頭人	1、正高級職稱或博士副高職稱； 2、具備較強的科研能力，能夠指導團隊申報各類科研課題； 3、具備帶動學科發(fā)展或獨立發(fā)展一個學科方向的能力和經(jīng)驗； 4、具有國家、省部級高端人才或相當層次的人才優(yōu)先。
16		機器人工程相關專業(yè)	專任教師	1、相關專業(yè)博士學位或優(yōu)秀碩士研究生； 2、具有行業(yè)企業(yè)應用開發(fā)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3、具有一定的科學研究能力，學術思想活躍，有學術發(fā)展?jié)摿?，在團隊攻關中起重要作用。
17		機械設計制造及其自動化	專任教師	1、相關專業(yè)博士學位或優(yōu)秀碩士研究生； 2、具有行業(yè)企業(yè)應用開發(fā)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3、具有一定的科學研究能力，學術思想活躍，有學術發(fā)展?jié)摿?，在團隊攻關中起重要作用。
18	環(huán)境與公共健康學院	環(huán)境科學與工程	專任教師	1、環(huán)境科學與工程專業(yè)博士研究生（本科為環(huán)境工程專業(yè)優(yōu)先）； 2、具有環(huán)保行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先； 3、具備一定的科學研究能力，有學術發(fā)展?jié)摿Α?/td>
19	環(huán)境與公共健康學院	醫(yī)學檢驗技術	專任教師	1、醫(yī)學相關專業(yè)博士學位或優(yōu)秀碩士研究生（本科為醫(yī)學檢驗技術專業(yè)優(yōu)先）； 2、具有臨床工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 3、具有一定的科學研究能力，有學術發(fā)展?jié)摿Α?/td>
20	人文學院	藝術教育類音樂理論方向	專任教師	1、具有高校副高以上職稱； 2、能夠勝任樂理、和聲學、視唱練耳、曲式分析、電腦音樂制作等音樂理論課程； 3、有一定的科研能力，在核心期刊發(fā)表一定數(shù)量的論文，曾擔任省級以上課題負責人兩項以上。
21		數(shù)字媒體藝術	專任教師	1、副高級職稱及副高以上（數(shù)字媒體藝術、數(shù)字媒體技術、多媒體等專業(yè)背景均可）； 2、能承擔本專業(yè)建設規(guī)劃與組織、教科研項目牽頭運作與實施； 3、具有較強的學術研究能力，近三年在核心期刊上發(fā)表2篇以上本專業(yè)相關論文，或已出版學科相關的學術著作； 4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
22		網(wǎng)絡與新媒體	專任教師	1、副高級職稱及副高以上，或博士研究生，對傳播和新聞領域有深入地研究; 2、新聞學、傳播學相關背景，需要掌握理論類相關知識，能夠完成新聞傳播理論類課程的教學與研究，有較強的科研能力，能夠承擔高層次課題申報和建設及高水平科研論文寫作。 3、教學經(jīng)驗豐富，可以承擔傳播理論類、策劃類或影視創(chuàng)作類相關課程。
23		視覺傳達設計	專任教師	1、副高級職稱及副高以上，或博士研究生，藝術設計專業(yè)背景; 2、具備帶動學科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專業(yè)建設規(guī)劃與組織、教科研項目牽頭運作與實施落。 3、具有發(fā)表高質量科研論文的經(jīng)驗和成果。
24		環(huán)境藝術設計專業(yè)	專任教師	1、副高級職稱及副高以上，或博士研究生,對環(huán)境藝術設計有深入的研究; 2、具備環(huán)境藝術理論、環(huán)境設計專業(yè)相關知識，能夠承擔環(huán)境專業(yè)課程的教學與研究，并有較強的科研能力，能夠承擔高層次課題申報和建設、高水平科研論文寫作，并帶動專業(yè)建設與發(fā)展。
25		數(shù)字媒體藝術	專任教師（游戲開發(fā)方向）	1、相關專業(yè)優(yōu)秀碩士研究生及以上學歷（數(shù)字媒體藝術、數(shù)字媒體技術、多媒體、計算機應用等專業(yè)背景均可）； 2、需要具備游戲策劃，游戲引擎的藍圖編寫，游戲引擎的動畫和特效制作等相關知識技能； 3、具備一定的科研能力，有學術發(fā)展?jié)摿Γ?4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
25		數(shù)字媒體藝術	數(shù)字媒體藝術專任教師（H5交互設計方向）	1、相關專業(yè)優(yōu)秀碩士研究生及以上學歷（數(shù)字媒體藝術、數(shù)字媒體技術、多媒體等相關專業(yè)背景均可）； 2、需要具備H5交互設計、交互界面設計等相關知識技能，能夠完成H5小游戲&交互式動畫的設計與實現(xiàn)。 3、具備一定的科研能力，有學術發(fā)展?jié)摿Γ?4、與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系緊密，有相關工作、研究經(jīng)驗者優(yōu)先。
26		網(wǎng)絡與新媒體	專任教師	1、博士研究生，對傳播和新聞領域有一定的研究； 2、新聞學、傳播學相關背景，需要掌握理論類相關知識，能夠完成新聞傳播理論類課程的教學與研究，并有一定科研基礎，能夠承擔課題申報和建設、進行高水平科研論文寫作。 3、掌握影視制作的相關技術，可以承擔傳播理論類、策劃類、影視創(chuàng)作類相關課程。 4、科研能力突出者，學歷可放寬至碩士研究生。
26		網(wǎng)絡與新媒體	專任教師（影視制作方向）	1、全日制碩士研究生及以上； 2、影視專業(yè)、數(shù)字媒體專業(yè)或傳播學專業(yè)相關背景，需要掌握視頻剪輯、特效包裝、后期調色等相關知識與技能，能夠具體指導學生使用相關軟件（如Pr/FinalCutPro、AE、達芬奇）； 3、未來能夠在專業(yè)群承擔《影視包裝制作》、《非線性編輯》、《專題影視創(chuàng)作》、《攝像基礎》等相關專業(yè)課程。
27		視覺傳達設計	專任教師	1、碩士及以上，視覺傳達設計（藝術設計）專業(yè)，62周歲以下； 2、具有副教授及以上職稱； 3、具備帶動學科發(fā)展的能力和經(jīng)驗，能承擔本專業(yè)建設規(guī)劃與組織、教科研項目牽頭運作與實施落地。
27		視覺傳達設計	專任教師（傳媒方向）	1、視覺傳達設計相關專業(yè)，碩士及以上學歷，講師及以上職稱； 2、側重于交互設計、C4D呈現(xiàn)設計，需要掌握視頻剪輯、攝影攝像、后期調色等相關知識與技能，能夠具體指導學生使用相關軟件（如Pr、AE、達芬奇）； 3、在新媒體運營企業(yè)、主流媒體等行業(yè)工作經(jīng)驗三年以上優(yōu)先；4、具有海外學習背景優(yōu)先考慮。
28		環(huán)境設計	專任教師	1、環(huán)境藝術設計、室內設計及相關專業(yè)； 2、碩士研究生以上學歷，本科和研究生階段要求全日制； 3、手繪功底扎實，對建筑空間透視規(guī)律有深刻理解，有1-2年環(huán)境藝術設計行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，擅長工裝室內設計者優(yōu)先； 4、熟練掌握草圖大師、CAD、PS、3D等相關軟件。
29		藝術設計專業(yè)群相關	專任教師	1、博士研究生，對藝術領域有一定的研究； 2、具備藝術理論，設計專業(yè)相關知識，能夠完成藝術設計理論類課程的教學與研究，并有一定科研基礎，能夠承擔課題申報和建設、進行高水平科研論文寫作。 3、掌握繪畫或設計或動畫或影視的一些相關技術，可以相關實踐課程的教學 4、科研能力突出者，學歷可放寬至碩士研究生。
30		藝術設計專業(yè)群相關	專任教師	或【藝術理論與設計方向】 1、全日制碩士研究生及以上； 2、藝術理論、影視專業(yè)、數(shù)字媒體專業(yè)或設計專業(yè)相關背景； 3、未來能夠在專業(yè)群承擔《數(shù)字媒體概論》、《藝術史》、《速寫》、《設計素描》、《設計色彩》以及一些和自身專業(yè)背景相關的實踐性設計課程（如《影視后期制作》、《影視特效》、《文化創(chuàng)意產品開發(fā)》等）。
31	通識教育中心	數(shù)學專業(yè)	專任教師	1、相關專業(yè)博士學位或優(yōu)秀碩士研究生（本、碩均為雙一流學校；海外留學學校排名靠前）； 2、具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神； 3、具有高校教學經(jīng)驗、帶隊參加競賽獲獎經(jīng)驗者優(yōu)先。
32	通識教育中心	計算機專業(yè)	專任教師	1、相關專業(yè)博士學位或優(yōu)秀碩士研究生（本、碩均為雙一流學校；海外留學學校排名靠前）； 2、具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神； 3、具有高校教學經(jīng)驗、帶隊參加競賽獲獎經(jīng)驗者優(yōu)先。
33	思想政治理論教學部	馬克思主義理論相關專業(yè)	專任教師	1、中共黨員； 2、至少滿足下列三個條件之一：（1）應屆碩士研究生（入職后需擔任兩年輔導員）；（2）應、往屆博士；（3）在其他本科高校從事思政理論教育工作，職稱為講師及以上。 3、具有馬克思主義理論相關學科背景，如馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、中國近現(xiàn)代史等專業(yè)； 4、主要承擔中國近現(xiàn)代史綱要課程和馬克思主義基本原理概論課程授課任務（根據(jù)工作需要，必要時也要承擔基礎課、概論課、形策課等課程）。
34	體育教學部	體育學類（足球）	專任教師	1、全日制研究生學歷，碩士及以上學位； 2、具有一級運動員以上或在省級、國家級比賽中獲得較好名次者優(yōu)先。
35	體育教學部	體育學類（羽毛球）	專任教師	1、全日制研究生學歷，碩士及以上學位； 2、具有一級運動員以上或在省級、國家級比賽中獲得較好名次者優(yōu)先。