教師資格細(xì)胞分化-生物個體發(fā)內(nèi)的職業(yè)分工

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-28 09:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

說起分化相信大家都不陌生，多細(xì)胞生物從小生長到大，不僅有細(xì)胞數(shù)量的增加，還有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能上的分化。生物個體由受精卵發(fā)育而來，在胚胎發(fā)育早期，細(xì)胞通過有絲分裂數(shù)量越來越多，與此同時，這些細(xì)胞又逐漸向不同的方向分化。即使在成熟的生物體內(nèi)，也有一些細(xì)胞具有產(chǎn)生不同種類新細(xì)胞的能力。

動物細(xì)胞的細(xì)胞分化方向主要是構(gòu)成人體器官的四種組織，分別是上皮組織，結(jié)締組織，肌肉組織和神經(jīng)組織。這些細(xì)胞都來自于早期胚胎中一群彼此相似的細(xì)胞，在正常情況下，它們是不能恢復(fù)成早期胚胎細(xì)胞的，四種組織中的某種細(xì)胞也不會轉(zhuǎn)換成其他組織的細(xì)胞。今天我們再來共同探看有關(guān)細(xì)胞分化的內(nèi)容。

與動物細(xì)胞一樣，同一植物體中也存在著各不相同的細(xì)胞。例如，葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有大量的葉綠體，能夠進行光合作用;表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中沒有葉綠體，但在細(xì)胞壁上形成明顯的角質(zhì)層，具有保護功能;儲藏細(xì)胞沒有葉綠體，也沒有角質(zhì)層，細(xì)胞中儲藏著許多營養(yǎng)物質(zhì)。同一植物體的這些細(xì)胞也都來自一群彼此相似的早期胚細(xì)胞。

關(guān)于細(xì)胞分化，知識內(nèi)容包括以下幾點：

1.概念：在個體發(fā)育的過程中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性差異的過程，叫做細(xì)胞分化。

2.特點：普遍性，持久性，穩(wěn)定性。

普遍性：細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。

持久性：細(xì)胞分化是一種持久性的變化，貫穿多細(xì)胞生物體的生長發(fā)育過程中。

普遍性：一般來說，已經(jīng)分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至死亡。

3.原因：各種細(xì)胞具有完全相同的遺傳信息，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能卻有很大差異，這是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，即在個體發(fā)育過程中，不同種類的細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同。

細(xì)胞的全能型

早期胚胎通過細(xì)胞分化逐漸發(fā)育，形成各種組織和器官，由于有絲分裂的緣故，細(xì)胞從受精卵那里繼承了全部的遺傳信息，這是生命的“藍(lán)圖”，因此如果給予一定的條件，這些組織和器官中高度分化的細(xì)胞，也能像早期胚胎細(xì)胞一樣，再分化成其他細(xì)胞，這就是細(xì)胞的全能性。

1.概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。

2.原因：生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全部的遺傳信息，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部遺傳物質(zhì)。理論上，生物體的每一個具有完整細(xì)胞核的活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。

結(jié)論：高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，這就是細(xì)胞的全能性。

應(yīng)用：快速繁殖蔬菜花卉等作物、培養(yǎng)微型觀賞植株、拯救瀕危物種等。

與傳統(tǒng)的雜交技術(shù)相比，植物組織培養(yǎng)技術(shù)具有生長周期短，繁殖率高;培養(yǎng)條件可以人為控制;管理方便，有利于工廠化生產(chǎn)和自動化控制等優(yōu)點。因此，植物組培在生產(chǎn)上得到了廣泛應(yīng)用，包括快速繁殖、培育無毒苗、選育新品種、人工種子等。植物組培技術(shù)繁殖植物不僅快速，而且可擺脫自然地理環(huán)境和季節(jié)的限制，對繁殖系數(shù)低和經(jīng)濟價值高的植物品種具有重要意義。