2021下資格證《保教知識與能力》考前必考點(diǎn)9

考點(diǎn)九游戲按社會性發(fā)展分類

這種分類以帕登的研究為代表。帕登認(rèn)為兒童之間的社會性互動隨著年齡的增長而增加，他把游戲分為以下六種。

(1)偶然的行為

幼兒東游西逛，行為缺乏目標(biāo)，注視碰巧引起興趣的事情，玩弄身體，在椅子上爬上爬下。這種行為不屬于游戲。

(2)游戲的旁觀者

幼兒觀看同伴的游戲，偶爾同他們交談，向他們提出問題，但行為上并不介入他人的游戲。

(3)獨(dú)自游戲

獨(dú)自游戲是指幼兒用與其他孩子不同的玩具獨(dú)自玩耍，很少注意或關(guān)心他人的接近或他人的游戲。

(4)平行游戲

平行游戲是指兒童相互模仿，操作相同或相近的玩具或開展相類同的活動，相互交往時有發(fā)生，但主要仍是獨(dú)自游戲，沒有合作行為。

(5)聯(lián)合游戲

聯(lián)合游戲是指幼兒和同伴一起游戲，談?wù)摴餐幕顒樱珱]有圍繞具體目標(biāo)進(jìn)行組織，也沒有建立起集體的共同目標(biāo)，雖然借還玩具時有發(fā)生，但每個兒童仍以自己的興趣和愿望為中心。

(6)合作游戲

合作游戲是指游戲以集體共同的目標(biāo)為中心活動，有達(dá)到目標(biāo)的方法和嚴(yán)格的組織分工，常有較明顯的組織者或領(lǐng)導(dǎo)者。

推薦閱讀：

教師資格報(bào)名入口

責(zé)任編輯：郭爽

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

有報(bào)考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報(bào)考問題解惑？報(bào)考條件？

報(bào)考崗位解惑怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?。?/p>

咨詢

資格證信息