長(zhǎng)壽教師招聘考情分析

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長(zhǎng)壽教師招聘考情分析

考試時(shí)間

年份 公告時(shí)間 報(bào)名時(shí)間 筆試時(shí)間 招錄人數(shù)
2018 3月 30日 4 月 16 日—4 月 21 日 4 月 28 日 91 人
6月 5日 6 月 13 日—6 月 15 日 6 月 24 日 55 人
2019 2月 25日 3 月 11 日—3 月 13 日 3 月 23 日 80 人
12月 5日 12月 12日—12月 13日 12 月 21 日 41 人
2020 6月 11日 7 月 1 日—7 月 3 日 7 月 19 日 41 人
9月 30日 10月 14日—10月 16日 11 月 1 日 40 人
2021 4月 1日 4 月 14 日—4 月 15 日 5 月 9 日 58 人

總結(jié):

從考試時(shí)間來(lái)看,長(zhǎng)壽區(qū)近四年每年都會(huì)發(fā)布招聘公告。筆試時(shí)間距公告時(shí)間一般為一個(gè)月左右。

考試內(nèi)容

年份 筆試內(nèi)容 面試內(nèi)容 分?jǐn)?shù)占比
2018 公共科目(《綜合基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)》)和專 業(yè)科目測(cè)試 講課加黑板板書(shū)的方式/實(shí)作加黑板板書(shū) 的方式 總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī) ×30%+專業(yè)科目測(cè)試成績(jī)× 30%+面試成績(jī)×40%
2019 公共科目(《綜合基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)》)和專 業(yè)科目測(cè)試 講課加黑板板書(shū)的方式 考核總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)科目測(cè)試成績(jī)×30%+面試成績(jī)×40%
2020 綜合基礎(chǔ)知識(shí) (教育類)》+ 專業(yè)科目 專業(yè)技能測(cè)試 (實(shí)作、講課加黑板板書(shū)) 和 綜 合 面 試 (結(jié) 構(gòu) 化 面試) 考試總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)科目筆試成績(jī)×20%+專業(yè)技能測(cè)試成績(jī) ×30%+綜合面試成績(jī)×20%/ 考試總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)科目筆試成績(jī)×10%+專業(yè)技能測(cè)試(實(shí)作)成績(jī)×20%+專業(yè)技能測(cè)試(講課加黑板板書(shū))成績(jī) ×20%+綜合面試成績(jī)×20%
2021 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)》 +專業(yè)科目 專業(yè)技能測(cè)試 (實(shí)作、講課加黑板板書(shū)) 和 綜 合 面 試 (結(jié) 構(gòu) 化 面試) 考試總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)科目筆試成績(jī)×20%+專業(yè)技能測(cè)試成績(jī) ×30%+綜合面試成績(jī)×20% /考試總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)科目筆試成績(jī)×20%+專業(yè)技能測(cè)試(實(shí)作)成績(jī)×15%+專業(yè)技能測(cè)試(講課加黑板板書(shū))成績(jī) ×15%+綜合面試成績(jī)×20%

總結(jié):

長(zhǎng)壽區(qū)教師招聘筆試科目比較穩(wěn)定。近兩年筆試內(nèi)容均為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)》(其中《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》占 70%,《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》占 30%)和專業(yè)科目測(cè)試。在面試形式上,長(zhǎng)壽區(qū)近三年面試形式也比較穩(wěn)定,面試以講課加黑板板書(shū)的形式進(jìn)行,藝體崗位面試形式一般為實(shí)作加黑板板書(shū)。

題型題量

2018-2020 年

一、判斷題(共 30 題,每題 1 分,共 30 分)

二、單項(xiàng)選擇題(共 50 題,每題 1 分,共 50 分)

三、多項(xiàng)選擇題(共 10 題,每題 2 分,共 20 分)

總結(jié):

長(zhǎng)壽區(qū)近兩年筆試題型題量沒(méi)有變化,以客觀題形式進(jìn)行考查,考查題型涉及單項(xiàng)選擇題,多項(xiàng)選擇題和判斷題。

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