2021年福建省中小學(xué)新任教師招聘考試大綱-中學(xué)思想政治

http://fujian.hteacher.net 2021-02-25 14:04 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2021年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試中學(xué)思想政治(道德與法治)學(xué)科考試大綱

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和十九大精神，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具體落實(shí)中共福建省委、福建省人民政府印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，加強(qiáng)學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查，選拔新任教師，特制定本大綱。

一、考試性質(zhì)

福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)。招聘考試從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取，具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

二、考試目標(biāo)與要求

1.比較系統(tǒng)地掌握中學(xué)思想政治(道德與法治)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象，解決社會(huì)生活實(shí)際問題。

2.充分理解與中學(xué)思想政治(道德與法治)內(nèi)容相關(guān)的大學(xué)政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、法律等方面知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的實(shí)際問題，提出自己的合理化建議。

3.比較系統(tǒng)地掌握中學(xué)思想政治(道德與法治)課程與教學(xué)論的基本理論和基本技能，運(yùn)用這些基本的理論與方法分析和解決有關(guān)中學(xué)教學(xué)中的理論和實(shí)際問題，具備從事中學(xué)思想政治、道德與法治和時(shí)事政治教育教學(xué)工作所必需的基本教學(xué)技能和自身專業(yè)持續(xù)發(fā)展的基本能力和素質(zhì)。

三、考試范圍與內(nèi)容

考試范圍

第一部分為思想政治、道德與法治學(xué)科專業(yè)知識(shí)(含中學(xué)學(xué)科知識(shí)、與中學(xué)課程相關(guān)的高等教育專業(yè)課程知識(shí)、形勢(shì)與政策教育內(nèi)容);第二部分為中學(xué)政治課程與教學(xué)論內(nèi)容。

考試內(nèi)容

第一部分思想政治、道德與法治學(xué)科專業(yè)知識(shí)

(一)中學(xué)學(xué)科知識(shí)

1.經(jīng)濟(jì)生活

商品的基本屬性;貨幣及信用工具和外匯;價(jià)格的決定與變動(dòng);價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響;影響消費(fèi)的因素及消費(fèi)類型、結(jié)構(gòu)、心理和正確的消費(fèi)原則;生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系;發(fā)展生產(chǎn)力的意義;我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度;企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展;勞動(dòng)與就業(yè);依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益;儲(chǔ)蓄存款、股票、債券與商業(yè)保險(xiǎn);個(gè)人收入分配與社會(huì)公平;國(guó)家收入的分配;征稅與納稅;規(guī)范市場(chǎng)秩序;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);新時(shí)代的社會(huì)主要矛盾;堅(jiān)持新發(fā)展理念;建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系;經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放。

2.政治生活

人民民主專政;我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù);參與政治生活的內(nèi)容和要求;我國(guó)民主選舉的方式;公民參與民主決策的方式、意義;我國(guó)農(nóng)村村民自治與城市居民自治及其意義;民主監(jiān)督;我國(guó)政府的職能和責(zé)任;政府權(quán)力的行使與監(jiān)督;政府的權(quán)威;我國(guó)的人民代表大會(huì)制度;堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);我國(guó)的政黨制度;我國(guó)的民族區(qū)域自治制度;我國(guó)的宗教政策;主權(quán)國(guó)家;國(guó)際組織;聯(lián)合國(guó);國(guó)際關(guān)系的決定性因素;世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本趨勢(shì);我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。

3.文化生活

文化與社會(huì);文化對(duì)人的影響;文化的多樣性;文化的傳播;傳統(tǒng)文化的繼承;文化在繼承中發(fā)展;文化創(chuàng)新;中華文化的特征;中華文化的包容性;弘揚(yáng)中華民族精神;建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó);文化市場(chǎng)與傳媒商業(yè)化的影響;發(fā)展大眾文化;建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó);堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系;培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)建設(shè)。

4.生活與哲學(xué)

哲學(xué)及其基本問題;唯物主義和唯心主義;馬克思主義中國(guó)化的理論成果;世界的物質(zhì)性;認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)、把握規(guī)律;意識(shí)的本質(zhì)和作用;一切從實(shí)際出發(fā);實(shí)踐及其特點(diǎn);唯物辯證法與形而上學(xué)的分歧;唯物辯證法的聯(lián)系觀點(diǎn);唯物辯證法的發(fā)展觀點(diǎn);唯物辯證法的矛盾觀點(diǎn);辯證的否定觀;社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí);社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng);人民群眾是歷史的創(chuàng)造者;價(jià)值和價(jià)值觀;價(jià)值判斷與價(jià)值選擇;價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。

5.道德與法治

實(shí)現(xiàn)少年夢(mèng)想的途徑;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);認(rèn)識(shí)自己，做更好的自己;友誼與成長(zhǎng)同行;交友的智慧;師生交往;孝親敬長(zhǎng)，處理好愛的沖突，建設(shè)和諧家庭;敬畏生命，珍視生命，綻放生命之花;悅納生理變化，直面心理矛盾;發(fā)展獨(dú)立思維，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力;男生女生的性別特征和異性交往;行己有恥，止于至善;情緒及其管理;情感的作用;體味美好情感，傳遞情感正能量;集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;個(gè)人利益與集體利益;正確對(duì)待集體中的小群體;共建美好集體;法律的產(chǎn)生、本質(zhì)、特征及作用;對(duì)未成年人的特殊保護(hù);學(xué)會(huì)依法辦事。