2021年安徽教師招聘考試之心理學(xué)各章節(jié)重要的考點(diǎn)/關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)分析

http://anhui.hteacher.net 2021-02-18 13:49 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

心理學(xué)各章節(jié)重點(diǎn)分析

張?zhí)K

安徽省教師編制考試從備考內(nèi)容上可以劃分為五個(gè)模塊，其中教育學(xué)這一模塊，歷年平均所占分值約為40%，如果加上教師職業(yè)道德和新課程改革這兩個(gè)部分的知識點(diǎn)，那個(gè)所占分值超過50%。心理學(xué)模塊包括兩個(gè)兩個(gè)部分，分別是普通心理學(xué)和教育心理學(xué)，綜合來看，這兩個(gè)模塊歷年平均所占分值約為40%，其中普通心理學(xué)約為15%，教育心理學(xué)占據(jù)約為25%。雖然，教育學(xué)部分占據(jù)了整個(gè)考試的半壁江山，但心理學(xué)部分仍不可忽視。與此同時(shí)，心理學(xué)部分的知識，更多偏重了理解性記憶，所以考試的靈活度大，答題的難度也較大。為幫助各位學(xué)員更好的把握心理學(xué)的知識，本文結(jié)合歷年考試真題，對心理學(xué)各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行分析。

我們先來看一下歷年心理學(xué)部分的歷年真題，雖然真題題型較為豐富，但選擇題和判斷題很難真正成為拉開分值的題目，能夠拉開分值的題目集中在簡答、辨析和案例分析題，所以，對于歷年真題的分析可以主要從這些主觀題入手，從大頭上抓住分?jǐn)?shù)。

年份	學(xué)段	簡答題	案例分析題
2020中學(xué)		影響性格形成和發(fā)展的因素	培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)
2020小學(xué)		培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)	無
2019中學(xué)		知覺的基本特征	無
2019小學(xué)		無	培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力
2018中學(xué)		無	無
2018小學(xué)		學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力	培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
2017中學(xué)		1.性格與能力的關(guān)系2.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性想象	無
2017小學(xué)		防止遺忘的方法	無
2016中學(xué)		采用反復(fù)閱讀與試圖回憶相結(jié)合的方式比采用單純的反復(fù)閱讀方式的復(fù)習(xí)效果更好（辨析）	無
2016小學(xué)		依據(jù)記憶規(guī)律，如何組織復(fù)習(xí)	激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
2015中學(xué)		保持學(xué)生有意注意的策略	無
2015小學(xué)		影響能力形成和發(fā)展的因素	多元智能理論
2014中學(xué)		有效復(fù)習(xí)的策略和方法	無
2014小學(xué)		培養(yǎng)小學(xué)生觀察力的方法	影響個(gè)人能力發(fā)展的因素

表1：2014-2020年安徽教師編制考試中小學(xué)真題普通心理學(xué)真題統(tǒng)計(jì)

(備注：2016年中學(xué)真題考題形式為辨析題，未單獨(dú)列表，歸入簡答題行列)

從表1可以看出，在普通心理學(xué)的考查中，簡答是主觀題考查的主要方式，從2014年到2020年一共7年時(shí)間，14套真題卷，只有2018年中學(xué)和2019年小學(xué)這兩套卷子中未進(jìn)行簡答題的考查。2016年中學(xué)雖然未進(jìn)行簡答題的考查，但仍然是采用辨析題的形式。所以，普通心理學(xué)部分簡答的題備考是極為重要的。涉及普通心理學(xué)案例分析題考查的一共有6套真題卷，其中2016年小學(xué)和2018年小學(xué)考查的都是學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)，所以，除去重復(fù)知識點(diǎn)外，7年14套真題卷普通心理學(xué)案例分析題一共只考查了5個(gè)知識點(diǎn)?？忌趥淇嫉臅r(shí)候，不要因?yàn)槠胀ㄐ睦韺W(xué)曾經(jīng)出現(xiàn)過案例分析題而對普心產(chǎn)生恐懼心理，普通心理學(xué)的主戰(zhàn)場還是在簡答題這一塊。