教師資格證作文不會寫怎么辦_中國教師資格考試網(wǎng)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-12-10 13:17 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

每一屆的學(xué)生都會抱怨作文不會寫,但是不管你考哪個學(xué)段,作文都是一個必考的內(nèi)容,而且分值為50分,所以大家一定要認(rèn)真對待。

教資作文主要以材料作文題為主,有少量的話題作文和命題作文,材料主要涉及的主題包括:教育教學(xué)方面的、人生方面的、閱讀方面和社會熱點現(xiàn)象方面的內(nèi)容。注重考查考生對某一問題或某一現(xiàn)象的思考和感悟,要求的作文體裁,主要以議論文為主,有時不限制文體,但建議大家寫議論文。

作文不好的同學(xué),不妨從兩個方面準(zhǔn)備:教育學(xué)相關(guān)素材+作文模板。只要掌握了作文的寫作技巧,了解評分標(biāo)準(zhǔn),50分作文其實并不難。

另外,要提醒大家,把素材往模板里套可以得高分,但是千萬不要把范文直接寫在試卷上后,這樣后果很嚴(yán)重!下面給大家一個作文題目和作文高分范例,大家現(xiàn)在就動手寫寫吧。

作文試題

寫作題(50分)

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

有一首這樣的詩特別讓人流連:有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……

請以“師愛”為話題,自擬題目,寫一篇1000字以上的作文。

高分范文

師愛無限

作為教師,只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛,才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),才能使學(xué)生感覺到教師的溫暖,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,從而收到良好的教育效果。

愛學(xué)生,就要關(guān)心學(xué)生健康。其中最重要的就是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),教師須做到“三精”。一是精心備課。備課是常規(guī)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是教師實施課堂教學(xué)的事先策劃,是使課堂教學(xué)具有高效的根本保證,也是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提。二是精當(dāng)教學(xué)。要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率是關(guān)鍵,要向40分鐘要質(zhì)量,選擇不同的內(nèi)容和方法,力求使每個學(xué)生都參與到教學(xué)的全過程中來,力求使每個學(xué)生都能理解掌握當(dāng)堂所學(xué)知識,力求既滿足優(yōu)生的求知,又照顧后進(jìn)生的進(jìn)度。三是精簡作業(yè)。作業(yè)要根據(jù)全體學(xué)生的實際,分清層次,因人設(shè)題。既要有全體學(xué)生都必須做到的基本題、綜合題,以達(dá)到教學(xué)的基本要求;又要有“選做”的開放題,供有能力的學(xué)生再提高訓(xùn)練。

另外,對有些離異家庭的學(xué)生,一定要給予關(guān)心,給予撫愛,以修復(fù)他們心靈的創(chuàng)傷。作為教師,既要做他們的老師,又要做他們的父母,更要做他們的朋友。學(xué)會傾聽,學(xué)會與之談心,予以安慰。隨時解除他們的心理壓力,樹立他們的理想及奮斗目標(biāo),逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,矯正他們的不良心態(tài)。

愛學(xué)生,就要對學(xué)生一視同仁。

教師要看到每一個學(xué)生身上的優(yōu)點和缺點,不能厚此薄彼。面對千差萬別的學(xué)生,應(yīng)該看到每個學(xué)生身上的閃光點,全面地、辯證地認(rèn)識學(xué)生。不能過早地給學(xué)生下結(jié)論,用過激的語言訓(xùn)斥學(xué)生。一個班級中,最惹人注意的往往是那些最出色或最讓自己頭疼的學(xué)生,而那些平時默默無聞,考試成績平平,課堂上規(guī)規(guī)矩矩的同學(xué)是最容易被老師所忽視的。因而,教師要提醒自己給每一位同學(xué)以表現(xiàn)的機(jī)會,不能淡忘這部分同學(xué),要同等地關(guān)注他們的發(fā)展。要愛所有的學(xué)生,不但要愛聰明、活潑、可愛的學(xué)生,更要愛“差生”“特殊生”“頑皮搗蛋生”“一般生”。

愛學(xué)生,就要尊重和信任學(xué)生。

教師要有一種慈母般的仁愛之心,一種“宰相肚里能撐船”的氣度。不能有半點高傲、斤斤計較等不良性格成分,絕不能意氣用事,更不能以怨報怨,記恨學(xué)生的過錯。有了這種無私的愛,才會用伯樂賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點和身上無窮的潛力。

教師還要學(xué)會自我控制,要明白耐心是育才的前提,不管遇到什么情況,都應(yīng)做到鎮(zhèn)定自若、從容不迫,以極大的耐心做好工作,時時考慮自己的行為可能引起的后果,這是保持自我情緒穩(wěn)定的基本方法。要慎重權(quán)衡利弊得失,尋找合適的教育良策,而不是尋找發(fā)火的借口,逃避做思想工作。要學(xué)會自控,需要從小事做起,注重自己的性格培養(yǎng),不斷完善自己的性格。教師良好的性格是一顆種子,它一旦播撒在學(xué)生心田,就會綻放出絢麗的花朵。

以愛為基,師愛無限。讓師愛化作一葉葉扁舟,讓它蕩漾在漫漫學(xué)海,蕩漾在每一項教育事業(yè)中。盡最大力量,多獻(xiàn)一份愛,多發(fā)一份熱,共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光,添一片絢麗的春色,讓愛在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧!

評分標(biāo)準(zhǔn)

一類文(50-41) 切合題意、中心突出、內(nèi)容充實、感情真切、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、字跡工整。

二類文(40-31) 符合題意、中心明確、內(nèi)容較充實、感情真實、結(jié)構(gòu)完整、語言通順、字跡清楚。

三類文(30-21) 基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實、結(jié)構(gòu)基本完整、語言基本通順、字跡潦草。

四類文(20-10) 偏離題意、中心不明或立意不當(dāng)、沒什么內(nèi)容、感情虛假、結(jié)構(gòu)混亂、語病多、字跡難辨。

五類文(10-0) 沒有寫完作文、立意嚴(yán)重偏題、字跡難以辨認(rèn)、寫背好的范文。

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責(zé)任編輯:王道垣

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