2020安徽中小學(xué)教師招聘考試：中學(xué)化學(xué)學(xué)科考試大綱

http://anhui.hteacher.net 2020-06-22 14:24 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(4)醇和醚

①醇的分類、命名、物理性質(zhì)

②醇的結(jié)構(gòu)，醇的取代、消除、酯化、氧化反應(yīng)

③醇的常見制備方法

④醚的分類、命名、結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)

(5)烯烴

①單烯烴同系列和同分異構(gòu)現(xiàn)象、順反構(gòu)型(Z和E構(gòu)型)命名法

②烯烴的催化加氫、親電加成反應(yīng)，馬爾科夫尼柯夫規(guī)則

③烯烴的常見制備方法

(6)炔烴和二烯烴

①炔烴的結(jié)構(gòu)、命名、物理性質(zhì)

②炔烴的常見化學(xué)反應(yīng)(炔氫的酸性、還原反應(yīng)、親電加成反應(yīng))

③乙炔及其相關(guān)炔化物的制法

④共軛二烯烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與常見反應(yīng)，狄爾斯—阿爾德反應(yīng)

(7)芳烴

①芳香族化合物及芳香性的概念

②苯的結(jié)構(gòu)特征、性質(zhì)，苯衍生物的異構(gòu)、命名

③苯的親電取代反應(yīng)及其機(jī)理(鹵代、硝化、磺化、傅—克反應(yīng))

④簡(jiǎn)單一取代苯親電取代反應(yīng)的活性和定位規(guī)律

(8)醛、酮

①羰基化合物的結(jié)構(gòu)、分類、命名

②羰基的常見親核加成反應(yīng)

③羰基α—H的反應(yīng)(鹵代、羥醛縮合)

④醛、酮制備的常見方法

⑤不飽和醛酮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、邁克爾加成

(9)羧酸和取代羧酸

①羧酸的結(jié)構(gòu)、命名、物理性質(zhì)

②羧酸的化學(xué)反應(yīng)(成鹽、還原、脫羧反應(yīng)、二元羧酸的熱解反應(yīng))

③羧酸及其常見衍生物的相互轉(zhuǎn)變

(10)高分子化合物

①高分子的結(jié)構(gòu)特征、性質(zhì)與應(yīng)用

②常見高分子單體的組成與結(jié)構(gòu)特征

③高分子常見制備方法(加聚反應(yīng)、縮聚反應(yīng))

(11)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

①常見有機(jī)化合物的化學(xué)鑒定方法

②有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本單元操作(熔沸點(diǎn)的測(cè)定、分餾、蒸餾、萃取、重結(jié)晶)

(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用

1.了解《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》和《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》中“課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容(或內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn))、教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議”等內(nèi)容。

2.了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，能對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行分析。

3.認(rèn)識(shí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)的基本原理和方法，能夠落實(shí)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。

4.熟悉中學(xué)化學(xué)教學(xué)倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。

5.了解中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，掌握中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，熟悉常見中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)程序和方法，熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)并能在實(shí)踐中加以應(yīng)用，能對(duì)常見的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改革和創(chuàng)新。

四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷、筆試

2.考試時(shí)間: 150 分鐘，試卷分值120分。

3.主要題型：選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題、案例分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題等。

4.內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識(shí)約占70﹪，課程與教學(xué)論約占30﹪。

責(zé)任編輯：郭爽