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2020安徽中小學教師招聘考試：中學通用技術學科考試大綱

http://anhui.hteacher.net 2020-06-22 14:20 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試性質

安徽省中小學新任教師公開招聘考試為全省統(tǒng)一組織的公開性選拔考試，是落實“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎工作。其目的是吸引有志于從事基礎教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學任教，進一步規(guī)范中小學新任教師公開招聘工作，把好教師“入口關”。考試采取筆試和面試相結合的方式進行。筆試結果將作為安徽省中小學新任教師公開招聘面試的依據(jù)，同時納入考試總成績。招聘考試從教師相應崗位的專業(yè)素質和教育教學能力等方面進行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

二、考試目標與要求

考查考生作為通用技術教師應具備的學科專業(yè)知識與技能，教育教學的能力、思想與方法。具體要求是：

1.理解通用技術課程的性質、結構、價值和基本理念，熟悉學科核心素養(yǎng)和課程目標，熟練掌握必修模塊內容標準，綜合運用技術原理、文化、語言、試驗等素養(yǎng)解決技術設計、制作、評價問題。

2.具備通用技術教學資源的選擇與利用能力，教學設計、實施、評價和反思能力，掌握通用技術幾種常見課型教學的有效組織，方法恰當選擇，策略合理運用。

三、考試范圍與內容

2020年安徽省中小學新任教師公開招聘統(tǒng)一筆試通用技術學科考試大綱根據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高中技術課程標準(2017年版)》，結合我省現(xiàn)行普通高中通用技術教材。具體考試內容范圍如下：

(一)學科專業(yè)知識

必修1  技術與設計1
主   題 內    容
技術及其性質 技術的涵義
技術的發(fā)展（創(chuàng)新性）
技術的應用（綜合性）
技術的影響（兩面性）
技術的保護（專利性）
技術的作用
技術與設計的關系
設計過程 發(fā)現(xiàn)明確問題
制定設計方案
模型（原型）制作
方案優(yōu)化
產品使用說明
設計的交流 技術語言的種類和作用
技術圖樣的識讀和繪制
設計的評價 評價的目的、作用
評價的方法、原則
必修2   技術與設計2
主   題 內    容
結構與設計 結構的涵義
結構的受力分析
簡單結構的設計
結構的欣賞
流程與設計 流程的涵義
流程的分析和設計
流程的優(yōu)化
系統(tǒng)與設計 系統(tǒng)的涵義
系統(tǒng)的分析
系統(tǒng)的優(yōu)化
系統(tǒng)的設計
控制與設計 控制的涵義
控制系統(tǒng)的組成、方式
簡單控制系統(tǒng)的設計
 

(二)學科課程與教學論及其應用

1.普通高中通用技術課程的性質、結構、價值、基本理念、核心素養(yǎng)和課程目標要求。

2.高中學生學習技術課程的個性特征、認知規(guī)律及現(xiàn)有的技術素養(yǎng)及技術思維現(xiàn)狀;技術理論課、技術試驗課、技術繪圖課、技術設計項目實踐課等課型的教學設計、實施與評價，包括教學資源運用、教學方法的選擇、教學策略運用、課堂教學的組織、教學效果的評價等。

四、考試形式與試卷結構

1.考試形式：閉卷、筆試。

2.考試時間: 150分鐘，試卷分值120分。

3.主要題型：選擇題、填空題、簡答題、材料解析題、設計繪圖題、教學片段設計等。

4.內容比例：學科專業(yè)知識約占70%，課程與教學論及其應用部分約占30%。

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責任編輯：郭爽

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