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2019下半年教師資格面試考試高中政治試題及解析3

http://m.klint.cn 2020-01-05 09:01 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目:必修三《文化與經(jīng)濟、政治相互影響》片段教學

2.內(nèi)容:

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3.基本要求:

(1)試講約10分鐘;

(2)環(huán)節(jié)豐富完整,銜接流暢;

(3)配合教學內(nèi)容適當板書。

【試題解析】

一、問題導入

教師提出問題:“什么是文化?社會生活一般包括哪幾個領域?我們知道,經(jīng)濟、政治和文化是社會生活中三個領域。那么經(jīng)濟、政治、文化三者之間是什么關系呢?同學們,今天我們就從文化生活的角度進行深入的研究。請跟我們一起,走進‘文化與經(jīng)濟、政治’這一框題。”

二、新課教授

1.多媒體展示:

材料一:電影《變形金剛4:絕跡重生》總投資1.65億美元。其制作方從美國國防部借出了白沙導彈試驗場,并動用8架戰(zhàn)機、10輛裝甲悍馬軍車、“金騎士”軍方跳傘隊和2輛坦克。劇組被批準跟隨戰(zhàn)斗機組從空中拍攝五角大樓,還有一部分場景是在海軍的航空母艦上拍攝的。這是好萊塢電影史上美國海、陸、空軍及海軍陸戰(zhàn)隊最大規(guī)模的一次聯(lián)合拍攝行動。

材料二:這頓文化大餐吸引了全球變形金剛迷,他們奔走相告地涌向電影院,瘋狂地購買與變形金剛有關的商品,使得美國的電影公司、汽車生產(chǎn)企業(yè)以及相關產(chǎn)品的生產(chǎn)商的腰包鼓了起來。這體現(xiàn)了文化消費拉動經(jīng)濟的發(fā)展,更加鞏固了美國經(jīng)濟政治大國的地位。

2.教師提出問題:

(1)結(jié)合材料一,思考為什么美國能制作出如《變形金剛4》這樣投資巨大、規(guī)模宏大、科技含量非常高的電影?

(2)結(jié)合材料二,思考《變形金剛4》的制作和熱播對美國的經(jīng)濟和政治有什么影響?

3.學生討論交流。

4.教師總結(jié):由材料一得出結(jié)論;經(jīng)濟是基礎,政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟和政治的反映,一定的文化有一定的經(jīng)濟、政治所決定。

由材料二得出結(jié)論:文化反作用于一定的政治、經(jīng)濟,給予政治、經(jīng)濟以重大影響。

5.教師繼續(xù)提出問題:“那么,文化反作用于政治、經(jīng)濟的表現(xiàn)是什么?”

6.學生思考并各抒己見。

7.教師總結(jié)知識點:文化反作用于政治、經(jīng)濟的表現(xiàn)是

(1)不同的民族的文化,影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展特色道路

(2)先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。

三、課堂練習

問題探究:“我們?yōu)槭裁匆e辦藝術節(jié),這樣的文化活動?這是不是虧本生意?

學生探究并積極發(fā)言。

教師點評總結(jié):中國的發(fā)展深受儒家文化的影響,西方的發(fā)展深受文藝復興運動的影響。今天,中國特色的社會主義文化為我國社會主義事業(yè)的發(fā)展提供了強大的精神動力和智力支持。體現(xiàn)了文化經(jīng)濟、政治相互影響的關系。

四、課堂小結(jié)

師生共同小結(jié):經(jīng)濟是基礎,政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定;一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟、政治,給予經(jīng)濟、政治重大影響。

板書設計

文化與經(jīng)濟、政治相互影響

相互影響:在經(jīng)濟的基礎上

(1)經(jīng)濟是基礎,政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定;

(2)一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟、政治,給予經(jīng)濟、政治重大影響。

題目1: 商業(yè)保險

題目2:財政收入

題目3:市場調(diào)節(jié)的弊端

題目4:中國古代工商業(yè)的發(fā)展

題目5:科學技術推動文化發(fā)展

題目6:《主權國家自衛(wèi)權和管轄權》

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最后,華圖教師希望各位考生能夠努力學習、積極備考、持之以恒、克服困難,早日圓教師夢想!

文章來源于中國教師資格網(wǎng)

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責任編輯:張欣

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