2019下半年教師資格面試考試小學心理健康試題及解析2

http://m.klint.cn 2020-01-04 13:05 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：五年級《心懷感恩》片段教學

2.內(nèi)容：

現(xiàn)在的學生大多數(shù)都是獨生子女，比較以自我為中心，都是家里的“小皇帝”，總以為父母對他們的愛，都是應(yīng)該的。他們習慣了父母為他們所做的一切，不懂得感恩，較少思考自己為父母做過什么，稍微不順心還對父母發(fā)脾氣。根據(jù)以上現(xiàn)狀設(shè)計本教學，希望能促進學生學會關(guān)愛父母，感恩父母。

3.基本要求：

(1)試講約10分鐘;

(2)引導學生學會關(guān)愛父母，感恩父母;

(3)配合教學內(nèi)容適當板書。

【試題解析】

一、歌曲故事導入

1.播放歌曲《天亮了》

2.講述故事

這首歌曲，同學們聽過嗎?那你們知不知道，這首歌曲背后的故事呢?現(xiàn)在就讓我們一起伴隨的這個音樂去聽聽它背后的故事吧!

1999年10月3日，在貴州麻嶺鳳景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得教了，這一對父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。1999年10月3日的一場災(zāi)難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。

3.分享感想

4.教師小結(jié)

是啊，這就是世界上最偉大的愛，從我們呱呱墜地到咿呀學語，進入學校學習，父母的愛都一直伴隨著我們成長，閃現(xiàn)在我們?nèi)松拿恳粋€角落，而我們又能為父母做點什么呢?這節(jié)課我們就來共同交流如何感恩父母的話題!

二、主體活動一：心理情景劇表演

1.學生表演情景劇《一碗拉面的故事》

2.完成活動

3.交流討論

同學們，在你們的生活當中是不是也有遇到過，類似這樣的情況呢?談?wù)勀愕母惺堋?/p>

4.教師小結(jié)

是啊，同學們，我們有的時候總是容易記住別人的“小恩小惠”，卻忽略了父母對我們的恩情。她幫你收拾好凌亂的書桌，叮囑你天冷了別忘了穿毛衣，總是做著你喜歡吃的菜，等著你回家開飯，生怕菜涼個天冷我們呢，對于父母的養(yǎng)育之情，卻直視而不見，總覺得他們是我的爸爸媽媽，他們就是應(yīng)該這樣子為我做的。

三、主體活動二：親子天平

1.實驗調(diào)查(播放歌曲：《感恩的心》)

拿起你手中的筆和紙張，回想下，在你們的記憶當中，爸爸媽媽是如何陪伴你成長的，爸爸媽媽為你們做過哪些事情，把它寫下來，寫到紙張的左邊，再想想你們?yōu)楦改赣H做的事情，寫到紙張的右邊?？纯磿惺裁窗l(fā)現(xiàn)?

2.完成調(diào)查

3.分享感受

父母為我們做的很多，我們?yōu)楦改缸龅煤苌佟?/p>

作為孩子，我們有的時候也應(yīng)該站在父母的角度去想問題，去感受理解父母對我們的愛，對我們的好。

4.教師小結(jié)

母親永遠給孩子擋風雨，父親的背永遠是孩子的靠山，父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母對我們的愛是無私的，不求回報的。

四、拓展延伸：制作感恩卡

1.制作感恩卡(播放歌曲《燭光里的媽媽》)

同學們，母親節(jié)、父親節(jié)，就要來臨了，在這樣一個特殊的日子里，為你們的父母制作一張感恩卡吧!

2.完成制作

3.分享感受

制作感恩卡的時候你是什么樣的心情?

你還想會給爸爸媽媽做什么呢?

4.教師小結(jié)

同學們，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最基本的道理。其實父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，有時候陪父母聊聊天、一個祝福、一句問候、一個擁抱、一次洗腳，甚至只是一個微笑，對父母來說都滿足了。雖然父母愛我們并沒有想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學和朋友。他們都是你成長過程中不可或缺的部分，他們?yōu)槲覀兏冻鰫鄣耐瑫r也需要我們的愛。最后希望同學們可以懷抱著一顆感恩的心，一種感恩的生活態(tài)度，對待身邊的人、事、物，珍愛自己，珍愛生命，關(guān)心他人，快樂成長。

【板書設(shè)計】

責任編輯：張欣