教師資格證《教育教學知識與能力》基礎試題及答案8

http://m.klint.cn 2019-03-13 10:57 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

單項選擇題

1.綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的______，自小學____年級開始設置，每周平均____課時。( )

A.必修課程 3 3

B.選修課程 3 3

C.必修課程 5 5

D.選修課程 5 5

2.從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于( )

A.順向負遷移

B.逆向負遷移

C.逆向正遷移

D.順向正遷移

3.( )是個體對自身以及對自己同客觀世界的關系的意識，是個性結(jié)構(gòu)的重要組成部分，標志著個性形成的水平。

A.自我認知

B.自我意識

C.自我體驗

D.自我監(jiān)控

4.苛勒等人通過著名的黑猩猩實驗，對學習中個體產(chǎn)生變化的實質(zhì)及原因做出了解釋，他認為，學習是通過( )過程實現(xiàn)的。

A.試誤

B.頓悟

C.強化

D.聯(lián)結(jié)

5.小學生心理輔導的主要對象是( )

A.正常小學生

B.嚴重精神病人

C.人格障礙者

D.殘疾患者

6.“拔苗助長”違背了( )的教學原則。

A.啟發(fā)式

B.循序漸進

C.因材施教

D.直觀性

7.班級目標管理是由( )提出的。

A.埃拉斯莫斯

B.德魯克

C.馬卡連柯

D.舒爾茨

8.同一個問題在以前歷年教學中教師的教與學生的學呈現(xiàn)出各個層面的問題，把它們?nèi)嗪显谝黄疬M行整體思考、類比、歸納、總結(jié)、改進，達到溫故知新之效。這屬于( )

A.橫向反思

B.縱向反思

C.集體反思

D.個人反思

9.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》提出的我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是( )

A.堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育

B.堅持德育為先

C.堅持能力為重

D.堅持全面發(fā)展

10.在義務教育階段開設《品德》《藝術》課，屬于( )

A.分科課程

B.綜合課程

C.活動課程

D.通識課程

11.以下不能體現(xiàn)小學教育的基礎性特點的是( )

A.小學教育為提高國民素質(zhì)奠定基礎

B.小學教育為各級各類人才的培養(yǎng)奠定基礎

C.小學教育為兒童、少年一生的發(fā)展奠定基礎

D.小學教育在整個教育中具有基礎性的特點，對于每個公民來說，教育機會是均等的

12.教育行動研究的主體是( )

A.專職的科研人員

B.教師

C.科研群體研究者和個體研究者

D.學生

13.下列關于班級管理的描述，錯誤的是( )

A.班級管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過程

B.班級管理內(nèi)容主要有班級組織建設、班級制度管理、班級教學管理和班級活動管理

C.班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實施教學活動

D.班級管理的基本功能是調(diào)動班級成員的積極性共同建立良好班集體

14.按照朱熹對孔子的“不憤不啟，不悱不發(fā)”的解釋，“口欲言而未能之貌”就是( )

A.憤

B.悱

C.啟

D.發(fā)

15.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的( )素養(yǎng)。

A.扎實的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德

C.豐厚的文化學科知識

D.過硬的教學基本功

16.認識了小數(shù)點向右移動一位小數(shù)值就擴大10倍，從而想到，如果小數(shù)點向左移動一位小數(shù)值就縮小到它的十分之一。這種思維屬于( )

A.類比

B.聯(lián)想

C.歸納

D.實驗

17.小學英語教學應聽力先行，這要求教師必須( )

A.具有較快的聽說速度

B.進行大量的聽力自我練習

C.具備標準的英式英語語音語調(diào)

D.提高自身的辨音能力和聽力教學修養(yǎng)

18.小學英語課堂唱英語歌，應要求( )

A.曲調(diào)正確

B.結(jié)合學生生活

C.唱得有情感

D.重在唱會歌詞，產(chǎn)生背誦英語材料的作用

19.教師在講授賀知章的《詠柳》時，挑選了三首樂曲，讓同學們根據(jù)語境選擇一首。這種教學方法是( )

A.討論法

B.講授法

C.演示法

D.練習法

20.世界上種類最多，數(shù)量最多的動物是( )

A.鳥類

B.哺乳動物

C.爬行動物

D.昆蟲

參考答案：

1.【答案】A。專家解析：綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài)。這是一門以學生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程。綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的必修課程，自小學3年級開始設置，每周平均3課時。

2.【答案】D。專家解析：“溫故而知新”是先前學習對后繼學習的促進作用，屬于順向正遷移。

3.【答案】B。專家解析：考查自我意識的概念。

4.【答案】B。專家解析：苛勒等人認為，學習是通過頓悟過程實現(xiàn)的。

5.【答案】A。專家解析：小學生心理輔導的主要對象是正常小學生。

6.【答案】B。

7.【答案】B。專家解析：班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推動班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法。它是由美國管理學家德魯克提出的。

8.【答案】B。專家解析：題干的描述體現(xiàn)了縱向反思的內(nèi)涵。

9.【答案】A。

10.【答案】B。專家解析：題干描述的課程屬于綜合課程。

11.【答案】D。專家解析：D項的描述體現(xiàn)了小學教育的義務性特點?？忌铚蚀_區(qū)分小學教育各個特點的內(nèi)涵。

12.【答案】B。專家解析：行動研究是指實際工作者(如教師)基于解決實際問題的需要，與專家、學者及本單位的成員共同合作，將實際問題作為研究的主題，進行系統(tǒng)的研究，以及解決實際問題的一種研究方法。其主體是實際工作者，主要是教師。

13.【答案】A。專家解析：班級管理是一個動態(tài)的過程，而非直線式發(fā)展的靜態(tài)過程。

14.【答案】B。專家解析：孔子提出：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也。”宋代理學家朱熹這樣解釋：“憤者，心求通而未得之意也;悱者，口欲言而未能之貌也;啟，謂開其意;發(fā)，謂達其辭。”

15.【答案】B。

16.【答案】B。專家解析：聯(lián)想由某種概念而引起其他相關概念的思維形式。

17.【答案】D。專家解析：聽說法教學主要是通過大量的聽說活動激發(fā)學生的學習動機，實現(xiàn)良好的教學效果，這除了要求教師自身準確的發(fā)音外，還要求其自身的聽力教學修養(yǎng)。

18.【答案】D。

19.【答案】C。專家解析：演示法是教師通過展示實物、直觀教具、進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。

20.【答案】D。專家解析：昆蟲是種類最多、數(shù)量最多的一類動物，已知種類已有100多萬種，分布廣泛。

相關推薦：

2019年教師資格證國考視頻課程

教師資格筆試備考資料模擬試題

華圖教師網(wǎng) http://m.klint.cn

責任編輯：宗美琦