http://m.klint.cn 2019-03-13 10:57 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
單項選擇題
1.綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的______,自小學____年級開始設置,每周平均____課時。( )
A.必修課程 3 3
B.選修課程 3 3
C.必修課程 5 5
D.選修課程 5 5
2.從遷移的觀點來看,“溫故而知新”屬于( )
A.順向負遷移
B.逆向負遷移
C.逆向正遷移
D.順向正遷移
3.( )是個體對自身以及對自己同客觀世界的關系的意識,是個性結(jié)構(gòu)的重要組成部分,標志著個性形成的水平。
A.自我認知
B.自我意識
C.自我體驗
D.自我監(jiān)控
4.苛勒等人通過著名的黑猩猩實驗,對學習中個體產(chǎn)生變化的實質(zhì)及原因做出了解釋,他認為,學習是通過( )過程實現(xiàn)的。
A.試誤
B.頓悟
C.強化
D.聯(lián)結(jié)
5.小學生心理輔導的主要對象是( )
A.正常小學生
B.嚴重精神病人
C.人格障礙者
D.殘疾患者
6.“拔苗助長”違背了( )的教學原則。
A.啟發(fā)式
B.循序漸進
C.因材施教
D.直觀性
7.班級目標管理是由( )提出的。
A.埃拉斯莫斯
B.德魯克
C.馬卡連柯
D.舒爾茨
8.同一個問題在以前歷年教學中教師的教與學生的學呈現(xiàn)出各個層面的問題,把它們?nèi)嗪显谝黄疬M行整體思考、類比、歸納、總結(jié)、改進,達到溫故知新之效。這屬于( )
A.橫向反思
B.縱向反思
C.集體反思
D.個人反思
9.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出的我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是( )
A.堅持以人為本,全面實施素質(zhì)教育
B.堅持德育為先
C.堅持能力為重
D.堅持全面發(fā)展
10.在義務教育階段開設《品德》《藝術》課,屬于( )
A.分科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.通識課程
11.以下不能體現(xiàn)小學教育的基礎性特點的是( )
A.小學教育為提高國民素質(zhì)奠定基礎
B.小學教育為各級各類人才的培養(yǎng)奠定基礎
C.小學教育為兒童、少年一生的發(fā)展奠定基礎
D.小學教育在整個教育中具有基礎性的特點,對于每個公民來說,教育機會是均等的
12.教育行動研究的主體是( )
A.專職的科研人員
B.教師
C.科研群體研究者和個體研究者
D.學生
13.下列關于班級管理的描述,錯誤的是( )
A.班級管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過程
B.班級管理內(nèi)容主要有班級組織建設、班級制度管理、班級教學管理和班級活動管理
C.班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實施教學活動
D.班級管理的基本功能是調(diào)動班級成員的積極性共同建立良好班集體
14.按照朱熹對孔子的“不憤不啟,不悱不發(fā)”的解釋,“口欲言而未能之貌”就是( )
A.憤
B.悱
C.啟
D.發(fā)
15.陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的( )素養(yǎng)。
A.扎實的教育理論知識
B.崇高的職業(yè)道德
C.豐厚的文化學科知識
D.過硬的教學基本功
16.認識了小數(shù)點向右移動一位小數(shù)值就擴大10倍,從而想到,如果小數(shù)點向左移動一位小數(shù)值就縮小到它的十分之一。這種思維屬于( )
A.類比
B.聯(lián)想
C.歸納
D.實驗
17.小學英語教學應聽力先行,這要求教師必須( )
A.具有較快的聽說速度
B.進行大量的聽力自我練習
C.具備標準的英式英語語音語調(diào)
D.提高自身的辨音能力和聽力教學修養(yǎng)
18.小學英語課堂唱英語歌,應要求( )
A.曲調(diào)正確
B.結(jié)合學生生活
C.唱得有情感
D.重在唱會歌詞,產(chǎn)生背誦英語材料的作用
19.教師在講授賀知章的《詠柳》時,挑選了三首樂曲,讓同學們根據(jù)語境選擇一首。這種教學方法是( )
A.討論法
B.講授法
C.演示法
D.練習法
20.世界上種類最多,數(shù)量最多的動物是( )
A.鳥類
B.哺乳動物
C.爬行動物
D.昆蟲
參考答案:
1.【答案】A。專家解析:綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗,密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活,體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài)。這是一門以學生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程。綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的必修課程,自小學3年級開始設置,每周平均3課時。
2.【答案】D。專家解析:“溫故而知新”是先前學習對后繼學習的促進作用,屬于順向正遷移。
3.【答案】B。專家解析:考查自我意識的概念。
4.【答案】B。專家解析:苛勒等人認為,學習是通過頓悟過程實現(xiàn)的。
5.【答案】A。專家解析:小學生心理輔導的主要對象是正常小學生。
6.【答案】B。
7.【答案】B。專家解析:班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標,然后轉(zhuǎn)化為小組目標和個人目標,使其與班級總體目標融為一體,形成目標體系,以此推動班級管理活動,實現(xiàn)班級目標的管理方法。它是由美國管理學家德魯克提出的。
8.【答案】B。專家解析:題干的描述體現(xiàn)了縱向反思的內(nèi)涵。
9.【答案】A。
10.【答案】B。專家解析:題干描述的課程屬于綜合課程。
11.【答案】D。專家解析:D項的描述體現(xiàn)了小學教育的義務性特點??忌铚蚀_區(qū)分小學教育各個特點的內(nèi)涵。
12.【答案】B。專家解析:行動研究是指實際工作者(如教師)基于解決實際問題的需要,與專家、學者及本單位的成員共同合作,將實際問題作為研究的主題,進行系統(tǒng)的研究,以及解決實際問題的一種研究方法。其主體是實際工作者,主要是教師。
13.【答案】A。專家解析:班級管理是一個動態(tài)的過程,而非直線式發(fā)展的靜態(tài)過程。
14.【答案】B。專家解析:孔子提出:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也。”宋代理學家朱熹這樣解釋:“憤者,心求通而未得之意也;悱者,口欲言而未能之貌也;啟,謂開其意;發(fā),謂達其辭。”
15.【答案】B。
16.【答案】B。專家解析:聯(lián)想由某種概念而引起其他相關概念的思維形式。
17.【答案】D。專家解析:聽說法教學主要是通過大量的聽說活動激發(fā)學生的學習動機,實現(xiàn)良好的教學效果,這除了要求教師自身準確的發(fā)音外,還要求其自身的聽力教學修養(yǎng)。
18.【答案】D。
19.【答案】C。專家解析:演示法是教師通過展示實物、直觀教具、進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等,指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。
20.【答案】D。專家解析:昆蟲是種類最多、數(shù)量最多的一類動物,已知種類已有100多萬種,分布廣泛。
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責任編輯:宗美琦
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